SESIN 3

Equipo de Tecnologa educativa

 SESIN 3

Bsqueda de informacin
 Competencia
Indicador de
Competencia Capacidad
logro

Demuestra Selecciona Selecciona

criterios de informacin de informacin de
bsqueda y calidad calidad
visualizacin de acadmica de acadmica de
informacin en repositorios repositorios
la web redalyc, digitales. digitales a
dialnet y scielo. travs de
carpetas.
 Observemos el siguiente
video:

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WA
TCH?V=K5EGGSMMXZW
Cul es la diferencia entre datos,
informacin, conocimiento?
 DATOS

Mnima unidad semntica (irrelevantes por si solos).

Conjunto discreto, de factores objetivos sobre un hecho
real.
Describen nicamente una parte de lo que pasa en la
realidad (no proporcionan juicios de valor o Ejemplo: Un nmero telefnico
interpretaciones), o un nombre de una persona,
por ejemplo, son datos que, sin
La toma de decisiones se basar en datos, pero estos un propsito, una utilidad o un
contexto no sirven como base
nunca dirn lo que hacer. para apoyar la toma de una
decisin.

Fuente: Adaptado de Davenport y Prusak (1998)

 INFORMACIN
Conjunto de datos procesados y que tienen un significado (relevancia, propsito y
contexto), y que por lo tanto son de utilidad para quin debe tomar decisiones, al
disminuir su incertidumbre.

La informacin es capaz de cambiar la forma en que el receptor percibe algo

(impacta sobre sus juicios de valor y comportamientos)

La informacin tiene significado (relevancia y propsito).

No slo puede formar potencialmente al que la recibe, sino que esta organizada
para algn propsito. Los datos se convierten en informacin cuando el autor les
aade significado.
Fuente: Adaptado de Davenport y Prusak (1998)
 INFORMACIN

Forma de transformar los datos en informacin

Contextualizando: (conocer propsito con

que se generaron los datos)
Categorizando: (estructurar por alguna
unidad o componente)
Calculando: (ser analizados matemtica o
estadsticamente.)
Corrigiendo: (los errores son eliminados) Fuente: Adaptado de Davenport y Prusak (1998)

Condensando: (se resumen)

 CONOCIMIENTO

Mezcla de experiencia, valores e informacin

que sirve como marco para la incorporacin de
Cmo se produce
nuevas experiencias e informacin, y es til el conocimiento?
para la planeacin y accin. Comparacin.
Consecuencias.
Flujo al mismo tiempo que tiene una estructura
Conexiones.
formalizada; es intuitivo y difcil de captar en
Conversacin.
palabras o de entender plenamente de forma
lgica
Fuente: Adaptado de Davenport y Prusak (1998)
Fuente: Herramientas del conocimiento (s.f)
http://kmtoolkit-external.fomin.org/external_q_porque.html
Fuente: Fuentes, A. (2015).
http://afuentes.quantcompany.com/datos-informacion-y-
conocimiento/
 BSQUEDA DE INFORMACIN
BSQUEDA DE INFORMACIN FUENTE DE INFORMACIN

conjunto de operaciones que instrumentos que ayudan a localizar

tienen por objeto poner al alcance y recuperar los documentos y la
del estudiante/profesor, informacin. El concepto de fuente de
profesional y/o investigador la informacin ha ido evolucionando a lo
informacin que de respuesta a largo del tiempo, as como el trmino
sus preguntas ocasionales o para designarlas.
permanentes
Fuente: Losantos, M. (2011)
Fuente: Masegosa (s.f. p. 6.1)
 Fuentes de informacin

Soporte Nivel de informacin

Fsico Electrnico Primario Secundario

Informacin organizada,
Bibliotecas pblicas o En internet: en bases de elaborada, producto de
privadas Informacin nueva y anlisis, extraccin o
datos, bibliotecas de
original, resultado de reorganizacin que
Libros, revistas, tesis, libros universidades,
un trabajo intelectual refiere a documentos
de antologa. instituciones u otros.
primarios originales.
 CRITERIOS DE BSQUEDA DE INFORMACIN

Clave de bsqueda
Tema, palabra, frase o nombre que
permita orientar y limitar resultados
posibles.

Ingresando la clave de bsqueda

(motor de bsqueda para rastreo
de informacin en la red)

Ello nos proporcion un acierto

(incluye ttulo, URL y una sntesis
de su tema)
CRITERIOS DE BSQUEDA DE INFORMACIN

Cmo armar la Trminos requeridos y trminos por

clave de bsqueda excluir
(sintaxis)? + ("ms") junto a la palabra requerida
obligatoriamente
Uso de lenguaje - ("menos") junto a la palabra que no
natural: queremos que surja
Internet en
educacin +internet+educacin
+internet+educacin-lengua
Frases literales:
Internet en
educacin
 REDALYC

Proyecto acadmico para la difusin de

la actividad cientfica editorial que se
produce en y sobre Iberoamrica,
incorpora el desarrollo de herramientas
para el anlisis de la produccin, la
difusin y el consumo de literatura
cientfica.

Fuente: Ecured (2016)

 REDALYC

Redalyc, acrnimo de Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa

y Portugal, es una base de datos en lnea y repositorio digital de textos
cientficos en acceso abierto, cuyo mbito es, como su nombre indica, el de Amrica Latina,
el mar Caribe, Espaa y Portugal.1 Puesto en marcha en 2002, se trata de un proyecto
promovido por la Universidad Autnoma del Estado de Mxico1 que fue fundado
oficialmente en 2003.2 En el portal predomina el contenido relativo a las ciencias
sociales.3 4 A mediados de 2016 contaba con 1138 revistas cientficas indexadas y 491 412
artculos a texto completo.5
 DIALNET
mayores bases de datos de contenidos cientficos en lenguas iberoamericanas y cuenta con diversos recursos
documentales:

Artculos de revistas
Artculos de obras colectivas
Libros
Actas de Congresos
Reseas bibliogrficas
Tesis doctorales?

El objetivo es integrar el mayor nmero posible de recursos, buscando en la medida de lo posible el acceso a los textos
completos de los mismos, apostando claramente por el acceso abierto a la literatura cientfica.

Fuente: Fundacin Dialnet (2016)

BSQUEDA Y VISUALIZACIN DE RESULTADOS

Dialnet Plus proporciona a los Buscador de documentos

usuarios cinco buscadores Buscador de autores

especficos: Buscador de revistas
Buscador de ediciones de congresos
Buscador de tesis doctorales

Fuente: Fundacin Dialnet (2016)

 SCIELO
(Scientific Electronic Library Online)

Sistema de publicacin en internet de acceso abierto

Objetivos:

Aumentar la difusin de la produccin

cientfica

Crear mecanismos de evaluacin

Desarrollar una metodologa para la

publicacin electrnica
Fuente: Scientific Electronic Library Online (2016)
 ALICIA

Acceso Libre a Informacin Cientfica para la Innovacin

ALICIA, el Repositorio Nacional Digital de Ciencia,

Tecnologa e Innovacin de Acceso Abierto del Consejo
Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin
Tecnolgica (CONCYTEC), cuenta ahora con ms de 48
mil archivos de 45 instituciones y entidades pblicas y
privadas del pas que han registrado los documentos de
su produccin cientfica y tecnolgica, a travs de sus
repositorios institucionales.

Fuente: Scientific Electronic Library Online (2016)

 Fuentes de informacin
Davenport, T. y Prusak, L. (1998). Working Knowledg. Harvard Business Scholl Press. Boston
Dialnet. (s.f.). Bsquedas en Dialnet.
Recuperado el 15 de septiembre de 2016 de https://dialnet.unirioja.es/info/ayuda/busquedas e
Ecured. (s.f.). Redalyc. Recuperado el 15 de septiembre de 2016 de
https://www.ecured.cu/Redalyc
Fuentes, A. (2015). Recuperado de http://afuentes.quantcompany.com/datos-informacion-y-conocimiento/
Masegosa, R.M. (s.f.). Bsqueda de informacin. Recuperado de: http://ocw.upm.es/fisicaaplicada/tecnicas-
experimentales/contenidos/LibroClase/TECap0601.pdf
Scielo .(s.f.). Sobre Scielo. Recuperado el 15 de septiembre de 2016 de
http://www.scielo.org/php/level.php?lang=es&component=44&item=1