Estrategia y Herramienta

PME - SEP
AREA : Liderazgo Escolar
Objetivo Estratgico: Fortalecer un monitoreo constante,
oportuno y planificado del Plan de Mejoramiento
Educativo Institucional, liderado por el Director y Equipo
Tcnico Pedaggico para el cumplimiento de metas y
desafos institucionales para el desarrollo de todos los
sellos.

Nombre de la Accin : Observacin de Clases

Descripcin de la Accin: El Equipo Tcnico Pedaggico
monitorear dos veces por Semestre el desarrollo del las clases,
en especial en las asignaturas de Lenguaje, Matemticas,
Historia, Ciencias e Ingls a travs de una Pauta conocida por
todos los Docentes, para recoger informacin del desarrollo de la
clase,respetando los momentos de Inicio,Desarrollo,
Cierre,emitiendo as sugerencias pertinentes en
retroalimentacin personal.
Herramientas o Instrumentos:

Calendario Acompaamiento al Aula.

Pauta de Acompaamiento al Aula.
Con retroalimentacin.
(Creacin del Portafolio Pedaggico)-
CALENDARIO DE ACOMPAAMIENTO AL AULA 2 SEMESTRE

MES DIA Asignatura Curso

Agosto Lunes 21 08 2017 Matemticas 4

Jueves 24 08 - 2017 Lenguaje 4
Jueves 17-08- 2017 Historia 8
Martes 22 -08 2017 Lenguaje 8
Lunes 21 -08 - 2017 Ingls 7
Martes 29 08 2017 Matemticas 7
Mircoles 30 -08 2017 Naturaleza 7

Martes 05- 09 - 2017 Lenguaje 1

Mircoles 06 09 - 2017 Lenguaje 2
Septiembre Lunes 06-09-2017 Artes Visuales 8
Jueves 08 -09 2017 Religin 4
Jueves 08 -09 - 2017 Artes 6
 PAUTA DE OBSERVACIN Y ACOMPAAMIENTO DOCENTE EN EL AULA
Nombre del Profesor(a):_______________________________Curso:________Asignatura: ______________________Fecha
acompaamiento:_____________
N de Alumnos Presentes en el Aula: _________ N de Alumnos Ausentes el Aula:_________

La siguiente pauta le ayudar a reforzar aquellos aspectos que se presenten ms dbiles en su quehacer educativo con el propsito
de apoyar y reforzar y retroalimentar, Creciendo juntos en esta hermosa tarea.
Categora de Evaluacin: 4:Sobresaliente 3: Destacado 2: Bueno 1: Regular 0: No Observado
INDICADORES CATEGORA EVIDENCIAS
1.- Inicia puntualmente su clase.

2.- Desarrolla rutina establecida( oracin, es

trategias matemticas o de Lectura) .
3. Presenta el Objetivo de la Clase.
4. Activa Aprendizajes Previos.
5.- Se observa una estructura de la
clase(Inicio,desarrollo y cierre)
6. Se trabaja en Codocencia(En caso lo
amerite el curso o Nivel)
7. Cuenta con sus planificaciones(Portafolio),
al momento de la observacin.
8. Mantiene el dominio del contenido y
atencin de la clase.
9. El desarrollo de los contenidos es en forma
secuenciada.
10.Crea un ambiente de participacin de
todos los alumnos.
11. Sus estrategias responden al DUA (Diseo
de Aprendizaje Universal)
12.Existe coherencia entre lo planificado y lo
entregado en la clase.
12.Utiliza algn instrumento para el trmino
de la clase y se cumple con el objetivo de la
misma.
Observaciones y Sugerencias:_____________________________________________________________________________
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Observaciones y Sugerencias:_______________________________________
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