ETICA Y VALORES

PROFESIONALES
Alumnos:
Delgadillo Tagal Dulce Vanessa
Hernndez del Valle Mauricio
Gmez Morales Marco Antonio
Trueba Buitrn Joselyn Gisela
 TICA Y VALORES
PROFESIONALES
Introduccin al tema
Laconcepcin del trabajono slo como un
A continuacin se pretendera
derecho y un deber, sino tambin como una
conocer y analizar sobre la tica y
actividad que, lejos de considerar al hombre
los valores profesionales que son
como un mero recurso, le permite construirse
inherentes a la profesin del
a s mismo, al tiempo que elabora un
abogado o sociologo
producto o realiza un servicio.
La palabra tica proviene del latnethcus,
y este del griego antiguo(thicos),
derivada dethos, que significa 'carcter'
o 'perteneciente al carcter.

Partedelafilosofaquetratadelbienydel
fundamentodesusvalores.

Esta relacionada con la naturaleza del

juicio moral, que medita sobre lo que
escorrecto o incorrecto (lo bueno y lo
malo)en nuestra sociedad y en nuestra
conducta diaria.
Conjuntodenormasmoralesquerigenla
conductadelapersonaencualquiermbit
odelavida.ticaprofesional,cvica,depo
La palabra valores viene del
latn valere lo que significa
ser fuerte. Este vocablo alude
atodos aquellos principios que
le permiten a los seres
humanos mediante su
comportamiento realizarse
como mejores person
 RASGOS GENERALES DE LA TICA
PROFESIONAL
fundamenta que la dimensin tica en la profesin se da cuando se adquiere los
conocimientos, habilidades, compromiso y responsabilidad de prestar bien y de manera
eficiente el servicio o bien que le compete y por el cual la sociedad lo acepta y reconoce
como profesionista.

La caracterstica esencial que distingue

a la tica profesional es que rescata y
pone al da el sentido y la razn de ser
de las profesiones

la profesin va ms all de una

ocupacin que permite obtener ingresos
y estatus social, (Adela Cortina)
 La capacidad humanizadora de la tica profesional s
traduce en proporcionar a la sociedad los bienes
servicios que contribuyan al logro de una vida digna
plena.

el
e
qu la
s ca nga ue
bu e po e , q a
nal a nt e nt e l
sio al ci e d
f e n p a p
pro fesio del y ocu
ti ca pro star pe s.
o n e u
c and o
la i e eo Adems de que la tica
d ico el b e pr educ
m d y or s sus profesional contribuya a
lu s
sa rofe n de que el ejercicio
p c i
el a profesional no se
r m
fo transforme en una
prctica estrecha y
limitada, mas bien el
orientar el desempeo en
cules son los rasgos
los cdigos deontolgicos son
principales de la tica generalmente son las agrupacin
profesional y cmo de un colectivo para realizar
complementa a los acciones conjuntas para debatir,
cdigos deontolgicos? definir o bien reglamentar
aspectos sustantivos de la
profesin, as como ejercer el
control y el monopolio del ejercicio
profesional
Normas

Deberes
ticos

Reflexio
n
racional
Ladeontologaforma parte de lo que se conoce
comotica normativay presenta una serie de
principios y reglas de cumplimiento obligatorio.
 Nunca actuar
en perjuicio
del cliente y
Beneficiencia buscar
siempre su
bienestar y
beneficio.

La capacidad de
tomar decisiones Autonoma
correctas, equilibrio
y equidad

cada profesin
tiene el
compromiso de
Justicia buscar el bien
comn
LA TICA PROFESIONAL
ES UNA TICA DE
VALORES
La tica se asocia a normas, deberes y obligaciones
morales que se imponen para regir el comportamiento.
El comportamiento tico se limita al los dictados de la
moral.
Esta forma de comprender y ejercer la tica encierra
limitaciones:
a) Conjunto de deberes y obligaciones, la tica se
reduce al automatismo normativo donde no cabe
espacio alguno para el ejercicio de la libertad y de la
responsabilidad.
b) Conjunto de prohibiciones o una tica negativa, como
una coercin, que encubre su esencia.
La tica profesional comprende principios y criterios, el profesionista decide
asumir estos y la opcin libre, que constituye la libertad e independencia.
Es una tica afirmativa, plantea la posibilidad de ejercer su libertad y autonoma
para elegir sus valores profesionales propios.
El quehacer profesional tico va ms all de acatar reglas de obligacin o
prohibicin, se define como una actuacin en funcin de valores.
Los valores son un filtro, posibilita que la tica profesional no se imponga como
coercin externa del colectivo profesional, involucran reconocimiento e
identificacin del profesionista con los valores dando significado al ejercicio
profesional.
Los valores de Gonzlez-Anleo, establece que son maneras
de ser y obrar que una persona o colectividad juzgan como
ideales y que hacen deseables o estimables a los individuos
o a los comportamientos a los que se les atribuye ese valor.

Considero que los valores profesionales que comprende y

promueve esta tica, en tanto que ideales, representan algn
modelo o prototipo de profesin que se pretenden alcanzar y
por ello dotan de significado al ejercicio profesional. Se
valoran y tienen impacto en el comportamiento y quehacer
profesional por las cualidades humanizadoras que encierran.
Cabe sealar aspectos que comprenden los valores del
compromiso y responsabilidad profesional.
En relacin de el compromiso, Hortal precisa que, todo
profesional que adquiere los conocimientos y las
competencias profesionales tambin adquiere el
compromiso de prestar el servicio o bien que le compete y
por el cual est formado y preparado profesionalmente.

El valor del compromiso profesional es fundamental para

que el profesionista adquiera conciencia de que sus
capacidades profesionales slo adquieren sentido en la
prestacin del servicio o bien que es propio de su profesin
y por las cuales la sociedad lo acepta y reconoce como
profesionista.
Este valor es esencial para que el profesionista
anteponga los bienes intrnsecos de la profesin por
encima de los extrnsecos como el dinero, el poder, el
prestigio, etc.
Este compromiso tico es inherente a la profesin, ya
que adquiere esta condicin y que forma parte de un
colectivo o comunidad profesional tambin se adhiere
al convenio tcito de buscar la realizacin del fin o
bien intrnseco que es propio de la profesin.

El compromiso tico con la profesin determina que el

mdico tenga como meta el bienestar y la salud del
paciente, el abogado busque el logro de la justicia con
su cliente y cada profesin realice su actividad
profesional conforme a el fin de su profesin.
 El valor del compromiso profesional contribuye a la realizacin de un
ejercicio profesional tico que engloba dos componentes: excelencia
en la competencia profesional y el proceder tico, que no se
restringe a un comportamiento bueno apegado a normas y hbitos
de la profesin, sino apunta a acciones positivas que puede realizar
el profesionista para contribuir al bienestar de la sociedad. No debe
perderse de vista que, en la tica profesional, el compromiso tico
se enmarca en la aportacin que pueda hacer el profesionista para
elevar el grado de humanizacin de la vida social.
La responsabilidad profesional complementa el ejercicio profesional tico al
comprender los siguientes aspectos.
De acuerdo con Hortal, en principio, el valor de la responsabilidad involucra la
realizacin del ejercicio profesional con el nivel de excelencia y de calidad que
distinguen al profesionista como tal.
Significa que el profesionista que ha adquirido las competencias y capacidades
profesionales, asume la responsabilidad de desarrollar al mximo esas
competencias en prestacin del servicio o bien que le compete. La aplicacin
rigurosa de los conocimientos y habilidades profesionales aseguran la obtencin de
logros o buenos resultados del ejercicio profesional.
Asegura la actualizacin y capacitacin
permanentes del profesionista puesto que para
asumir este valor requiere estar al da en cuanto a
los conocimientos y competencias de su ejercicio
profesional.

Gracias a la responsabilidad profesional, la forma

como el profesionista contribuye a mejorar las
condiciones de vida de la sociedad es con la
realizacin competente de su quehacer
profesional.
Hortal seala que la responsabilidad profesional
comprende el compromiso de las profesiones de
contribuir al bienestar individual y social.
Hay que sealar que esta no se reduce a realizar bien
el ejercicio profesional, tambin significa el ejercicio
profesional tico que implica el buen uso de las
competencias profesionales porque la aplicacin de
esos conocimientos y habilidades profesionales
inciden de manera directa e indirecta en las
condiciones de vida de la sociedad y bienestar de la
poblacin.
El valor de la responsabilidad permite al profesionista tomar
conciencia de las repercusiones de su ejercicio profesional y asumir el
sentido social de la profesin como prctica cuyo fin es contribuir al
bienestar del individuo y sociedad.
Tambin enriquece competencias profesionales ya que pone al da la
capacidad de autonoma del profesionista para enfrentar problemas y
tomar decisiones, fortalece el criterio y el juicio propios y constituye
el soporte del comportamiento solidario con los ms necesitados.
 LOS VALORES
PROFESIONALES DEL
ABOGADO
 LAS FUENTES PARA EL ANLISIS DE LOS VALORES
DEL ABOGADO SON:

Las fuentes para el anlisis de los valores del abogado son:

El cdigo deontolgico de los abogados de la unin europea
El cdigo deontolgico de la abogaca espaola
El cdigo de tica del ilustre y nacional colegio de abogados de Mxico
 EL ABOGADO TIENE COMO FINALIDAD EL
LOGRO DE LA JUSTICIA

El abogado tiene como finalidad el logro

de la justicia
Para el primer cdigo tiene como fin
esencial salvaguardar los derechos del
hombre frente al estado y los otros
poderes y tambin para el cdigo de
Mxico
Mientras que para el cdigo espaol
el ha confinado al abogado a la defensa
efectiva de los derechos individuales y
colectivos cuyo reconocimiento y
respecto constituye la espina dorsal del
propio estado de derecho
 VALORES INHERENTES DEL
ABOGADO
Justicia
Igualdad
quida
Beneficencia , justicia, independencia
 VALORES SEGN EL CDIGO
Cdigo Cdigo Cdigo de tica del
deontolgico de deontolgico de colegio de
abogados de la abogados de la abogados en
unin europea abogaca espaola Mxico
Honestidad Honradez Honestidad
Probidad Probidad Probidad
Rectitud Rectitud Rectitud
Sinceridad Lealtad Sinceridad
Diligencia
veracidad
 Honestidad que engloba el de la honradez
que acta apegado a la
realidad y en funcin de la verdad
probidad que reconoce su condicin de humano y
como tal ejerce la bondad, Tambin refiere la
integridad y la rectitud que deben guiar el actuar y
el obrar profesional
rectitud sinnimo de justicia, realizacin de un
ejercicio profesional cabal o integro, as como poner
al da la razn, la ecuanimidad, la sensatez, y la
prudencia en la toma de decisiones
 Sinceridad actuar de buena fe
Lealtad = fidelidad
veracidad es el valor que determina la actuacin profesional
con apego a la verdad
LOS VALORES PROFESIONALES DEL SOCILOGO
 FUENTES DE ANLISIS
Para analizar los valores del socilogo existen dos fuentes importantes:
El Cdigo tico de la Asociacin Internacional de Sociologa (AIS)
Prototipo de Cdigo de tica Profesional Signado por el Colegio Nacional
de Socilogos A.C. de Mxico
 CDIGO DE TICA PROFESIONAL
Este cdigo centra su atencin en los aspectos ticos de la investigacin cientfica y en la
forma como puede contribuir esta prctica al logro del bienestar social, de tal forma que
plantean como el fin o bien intrnseco de la profesin trabajar para desarrollar una base
vlida y fiable del conocimiento cientfico apoyada en la investigacin, para contribuir a la
mejora de la condicin humana global promoviendo ciertos valores.
 Este cdigo establece como un
valor fundamental la exactitud
cientfica, entendida como la
realizacin de investigacin
sociolgica local y transnacional
con la solidez terica y el rigor
metodolgico que requiere el
estudio de las complejas
problemticas sociales.
 Otro valor que promueve es el valor de la
objetividad cientfica que se comprende como
una toma de postura del investigador frente a
la realidad social donde hace explcitos sus
valores e ideologa este incluye como parte de
la objetividad cientfica la verdad parcial y la
relatividad del conocimiento.
 Un tercer valor promovido por este cdigo es la
crtica utilizada como un valor que contribuye al
avance del conocimiento sociolgico y logra
cambios que beneficien las condiciones de vida
de la sociedad tambin descarta el dogmatismo y
establece como valores complementarios de la
crtica constructiva como la apertura, la
tolerancia y el respeto.

el dogmatismo es cuando una persona se

en sus propias ideas y no escucha otras
para saber cual es la que puede funcionar mejor
 la AIS contempla adems otros valores profesionales que no son propiamente
valores cientficos como:
el trabajo grupal
la cooperacin
el dilogo
que se utilizan para que los socilogos contribuyan esfuerzos que ayuden a la
realizacin de investigacin sociolgica pertinente.
 as mismo promueven el valor del bienestar el cual expresa no slo el fin que persigue la profesin al buscar mejores condiciones
de vida de la sociedad, sino que tambin lo adquieren como un principio que se utiliza como una regla para la realizacin de la
investigacin sociolgica.
 El Colegio Nacional de Socilogos comparte los principios y los lineamientos que
contempla este modelo, por lo que podra decirse que a travs de ste expresa su
visin del ejercicio profesional tico del socilogo.

El modelo de cdigo tico parte del reconocimiento que los profesionistas puedan
contribuir al logro de una vida digna, justa e igualitaria en la medida en que se
identifiquen con aquellos valores profesionales que posibiliten la aceptacin de esta
finalidad como un compromiso que debe de tener toda profesin.

Tambin vincula los valores profesionales con el fin o bien intrnseco que tiene toda
profesin, puesto que los profesionales buscarn que el servicio o bien que
proporcionan a la sociedad contribuya a la mejora de las condiciones de vida.

El modelo de cdigo tico comprende cinco captulos donde especifica los deberes
que le corresponden a un profesionista como el socilogo en donde seala adems
 APARTADO DE LOS DEBERES DEL PROFESIONIS

plantea la reglamentacin que debe observar ste considerando que es

un experto o especialista que tiene las capacidades y conocimientos
para la prestacin de un servicio y en correspondencia con ello seala
los valores profesionales con los que requiere contar para desarrollar un
ejercicio profesional tico como:

Justicia
Honradez
Honestidad
Diligencia
Lealtad
Respeto
Formalidad
Discrecin
Honorabilidad
 el captulo relativo a los deberes que tiene el profesionista para con los clientes o los
usuarios del servicio, acepta el principio de beneficencia que establece la tica
profesional ya que reconoce como un deber prioritario del profesionista la
salvaguarda de los intereses de los mismos, para lo cual es necesario que asuma los
valores profesionales de la honestidad, la lealtad y el de la veracidad.
 En este mismo apartado el principal valor
profesional que promueve el modelo de cdigo es
el de la responsabilidad profesional puesto que
demandan del profesionista la excelencia y la
calidad en el ejercicio profesional y plantea la
necesidad de que el profesionista se actualice de
manera permanente para brindar a la sociedad un
servicio que redunde en beneficio de la misma.
 Mientras que en el captulo dedicado a los deberes para
con la sociedad, el valor que resalta este modelo es el de
la solidaridad y apelan a la conciencia social del
profesionista para identificarse y atender las necesidades
de los sectores marginados o con detrimento en su
sustento econmico que requieran sus servicios.
 Finalmente en el apartado que especifica los deberes para con sus colegas, el cdigo seala como valores profesionales
fundamentales la justicia y la equidad en lo relativo a la distribucin de los ingresos obtenidos por los servicios
profesionales para con todos los miembros que participaron en la realizacin del trabajo.
 CONCLUSIONES
La tica profesional como tica afirmativa comprende significado y sentido de
los valores profesionales como ideales con los que se identifica y adhiere de
manera libre y voluntaria para orientar su ejercicio profesional hacia el logro del
bien comn. Si bien en los cdigos deontolgicos del abogado y del socilogo
no se agota la dimensin tica de estas profesiones, de estas fuentes y pueda
reconocer el sentido de la formacin en tica profesional en su mbito
profesional especfico.
b) La tica profesional como tica aplicada hace posible la enseanza de los
cdigos ticos para que futuros profesionistas no los reduzcan a un conjunto de
normas u obligaciones morales que sancionan el comportamiento profesional,
sino como fortalecimiento de la profesin con propuestas que promueven un
ejercicio profesional tico.