Argumentacin (HUM-113)

Tema 04
Argumentos racionales (II)
Argumentos a partir del nexo causal y
la comparacin
 Argumentacin por el nexo causal

El nexo causal es una tcnica

argumentativa que busca transferir a una
afirmacin la adhesin o rechazo que nos
produce otra que se presenta como su
causa o efecto.
Persuade a partir de la relacin de
necesidad que se observa en el mundo
natural entre un acontecimiento y su
causa, o un acontecimiento y su efecto
Tipos de nexos causales

Argumentacin por la causa

Argumento del despilfarro

Argumentacin por el efecto

Argumento hecho-consecuencia / medio-fin
Argumento pragmtico
 I. Argumentacin por la causa
Dada una postura, se trata de descubrir la
existencia de una causa que haya podido
determinarla para usarla como motivo de
adhesin. Por ejemplo, si se postula a
Teobaldo como culpable de asesinato, debe
tener algn motivo para hacerlo, el que debe
presentarse para que lo aceptemos como tal.
Se basa en el supuesto de que todo acto
tiene un por qu. No admite el absurdo ni el
azar.
 Argumento del despilfarro
Es una modalidad de la argumentacin por la
causa. Este consiste en sealar que, puesto que ya
se ha iniciado una labor y se han efectuado
muchos sacrificios para completarla, es necesario
continuarla hasta el final.
Por ejemplo, si alguien siente que su eleccin
vocacional no ha sido la correcta, pero ya ha
estudiado hasta completar las tres cuartas partes
de la carrera, se puede recurrir a esta causa para
argumentar a favor de que siga con ella hasta
terminarla.
 II. Argumentacin por el efecto

Dada una postura, esta argumentacin

procura evidenciar cul sera su efecto para
usarlo como motivo de adhesin a ella.
Se basa en el supuesto de que si las
consecuencias previstas se realizan, se
prueba la afirmacin que les da origen.
Modalidades de la arg. por el efecto

La argumentacin por el efecto puede

expresarse en las siguientes modalidades:

Argumento pragmtico

Argumento hecho-consecuencia / medio-fin

 1. Argumento pragmtico
Es una transferencia de valor del efecto hacia
la causa:
Si los resultados son buenos, entonces la causa que los
produjo tambin lo es.
Si los resultados son malos, entonces la causa que los
produjo tambin lo es.
Analoga:
Guardaos de los falsos profetas, que vienen
a vosotros con disfraces de ovejas, pero
por dentro son lobos rapaces. Por sus
frutos los conoceris. (Mateo 7, 15-16)
 2. Argumento H-C / M-F
Permite presentar las consecuencias de dos
maneras:
Si las consecuencias se presentan como
meros efectos obvios del acontecimiento, el
nexo causal se denomina de relacin hecho-
consecuencia.
Si, por el contrario, se desea subrayar el
carcter imperioso y necesario de los
resultados, como un fin al que se aspira, la
relacin es de medio-fin.
 Cmo funciona el arg. H-C / M-F

Hecho-consecuencia Medio-fin

Carcter de las
consecuencias
Naturales Voluntarios

La consecuencia
Valoracin de las El fin valora
consecuencias
es un mero
los medios.
efecto.

Relacin entre
Moralmente
consecuencia y su Espontneas
causa necesaria
 Ejemplos del arg. H-C / M-F
Los gritos del beb llaman la atencin de la madre,
pues son la consecuencia (involuntaria, natural) de
algn hecho o causa; sin embargo, en un momento
dado, se convierten en un medio para conseguir un
efecto (deliberado).
Mientras la cacera era una actividad para sobrevivir,
este fin (la sobrevivencia) ennobleca el hecho de
matar animales (medio).
Si estalla una guerra que ocasiona muchas muertes y
actos criminales, estas consecuencias se ven
minimizadas si se las considera como meros efectos
indeseados de tal hecho. Se les suele considerar
daos colaterales o costos sociales (son solo
consecuencias).
 Argumentos de comparacin
Para argumentar a partir de la
comparacin, se pueden establecer dos
tipos de argumentaciones:

Argumentacin por los antecedentes

Argumentacin por grados diferentes

 Argumentacin por los
antecedentes

Consiste en presentar como argumento la

idea de que la postura que se defiende es
semejante a otras situaciones. A partir de
la asuncin de dicha semejanza, se
invoca que se aplique a nuestra postura
el mismo criterio que se aplic a
situaciones similares previas.
 Ejemplos cotidianos
Cuando Luis y Miguel rompieron la misma ventana
que acabo de romper, solo fueron castigados por un
da. Por qu, entonces, debo estar castigado una
semana? Exijo, pues, que se me aplique el mismo
castigo que dieron a Luis y a Miguel.

No debemos esperar la colaboracin de la empresa

Bona en nuestro proyecto. En los ltimos seis aos,
se le ha enviado cartas de solicitud de apoyo para
nuestra campaa de ayuda social, pero nunca ha
respondido. Tampoco ha respondido a otras
instituciones que han pedido colaboracin.
 Ejemplo formal
El Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte
(TLCAN) es un acuerdo firmado entre Estados Unidos y
Mxico. Desde que entr en vigor en 1994, las
consecuencias para Mxico han sido desastrosas. Este
pas ha dejado de cultivar dos millones de hectreas de
diversos productos, lo que indica que aument sus
importaciones y pas a depender mayormente de
Estados Unidos. Esta situacin agrava la realidad del
agricultor, ya que se ve imposibilitado de competir con
los subsidios americanos. El ejemplo de Mxico nos
sirve para darnos cuenta de que el Per se ver
igualmente afectado, pues no tendr oportunidad
alguna de competir con Estados Unidos. As, sufriremos
los perjuicios de un tratado mal negociado.
 Argumentacin por grados
distintos
Consiste en presentar como argumento la idea
de que la postura que se defiende es semejante
a otras situaciones. A partir de la asuncin de
dicha semejanza, se establece que la postura
que se defiende es diferente, en un grado
mayor o menor, de otra situacin, por lo cual,
con mucha razn, se trasladan las
caractersticas de esa situacin a la postura que
estamos defendiendo.
El traslado se puede hacer en dos direcciones:
Razonamiento A: de menos a ms
Razonamiento B: de ms a menos
Razonamiento A
 Ejemplos
Si tu hermano, que tiene doce aos, es responsable
con las labores del hogar y se comporta de manera
madura, entonces, con mayor razn, debes hacerlo t
sin ninguna dificultad, pues ya eres mayor de edad.

Con menores recursos, la seleccin de natacin de

Bolivia pudo llegar a las ltimas Olimpiadas. Por ello,
considero que nosotros, con mayor apoyo econmico,
infraestructura y recursos humanos, sin duda,
podremos lograrlo.
Razonamiento B
 Ejemplos
La ltima evaluacin fue muy difcil. El mejor alumno
de la clase obtuvo diez de nota. Imaginemos,
entonces, qu nota obtuvo el resto.

Si la capacidad instalada de la Organizacin Mundial

de la Salud no puede hacer nada para frenar el
desarrollo de la neumona atpica, es un hecho que
nuestro escaso potencial sanitario se ver
rpidamente sobrepasado.