AUTOEVALUACION

2017
 ASPECTOS RELEVANTES

1.La Autoevaluacin est

compuesta por 12 2. En cada pregunta se
preguntas en las que presentan 4 indicadores,
usted debe evaluar su que buscan ayudarle a
desempeo. analizar su prctica y
Su puntaje ser
determinado slo en
evaluar su desempeo en el
base a estas 12 mbito cubierto por esa
preguntas. pregunta.
Estos indicadores son slo una ayuda para
que analice su prctica, lo que marque en
ellos NO ser considerado para su puntaje.
 A diferencia de aos anteriores, no se solicita escribir
una fundamentacin cuando se auto-asigna un nivel de
desempeo Destacado.

Por primera vez, se incluyen dos preguntas abiertas que NO tendrn efecto en su
puntaje, pero le darn una oportunidad para complementar la reflexin sobre su
prctica.

Sus respuestas a estas preguntas sern conocidas
por su Director/a y su Jefe/a de UTP a travs de la
Plataforma Docentems.
A ambos se les solicitar retroalimentar su
reflexin, y usted podr conocer esos comentarios
al recibir su informe de resultados en marzo de
2018.
 MUY IMPORTANTE
Lo que usted reporte en dicho apartado se pondr a
disposicin de la Comisin Comunal de Evaluacin
para ser considerado al momento de analizar su caso.
 Cunto tiempo tengo para realizar mi
Autoevaluacin

Cada docente cuenta con un periodo de 5 semanas,

entre el 31 de julio y el 1 de septiembre, para
realizar su autoevaluacin, adems usted podr
modificar sus respuestas en la Plataforma todas las
veces que quiera hasta el 1 de septiembre a las
23:59 hrs.
Cumplido este plazo, todo lo guardado en la
Plataforma se considerar como la versin final y
presentada de su Autoevaluacin
PREGUNTAS DE REFLEXIN
 Qu fortaleza(s) de su prctica como docente le parecen
ms relevantes para el contexto especfico en que usted se
desempea? Explique usando ejemplos o situaciones
concretas.

Conocimiento y dominio Utilizacin de

de la disciplina que estrategias variadas
ensea. acordes a la edad,
nivel, estilos de
aprendizaje e intereses
de los alumnos.
 Incorporacin Realizacin de Promover un
en las evaluaciones clima de
planificacione coherente con aceptacin,
s el contexto lo planificado confianza y
de manera que
familiar y respeto entre
mis alumnos
cultural de puedan mis alumnos.
mis demostrar lo
estudiantes. aprendido.
Utilizacin
de
estrategias
desafiantes
acorde al
nivel de los
alumnos.
En qu aspectos se considera preparado(a) para apoyar a otros
docentes, por ejemplo, colegas de su establecimiento, docentes
que recin comienzan a ejercer, estudiantes en prctica, etc.?
Explique usando ejemplos o situaciones concretas.

Tutoras
Desarrollando
Trabajo
Proyectos talleres
colaborativo
articulados entre pedaggicos
asignaturas
INFORMACION RELEVANTE REFERIDA A LA
AUTOEVALUACION
La Autoevaluacin no se corrige, sino que se procesa tal como fue
completada por usted. A partir de los desempeos que usted indica
en cada pregunta, se calcula un puntaje, el cual corresponde al 10%
de la evaluacin final.

Por ltimo, la informacin que usted registra en la seccin

Consideraciones Contextuales, sirve de insumo para el trabajo que
realiza la Comisin Comunal de Evaluacin.
En cada pregunta se presentan 4 indicadores, que
buscan ayudarle a analizar su prctica y evaluar su
desempeo en el mbito cubierto por esa
pregunta. Lo que usted responda en los
indicadores es slo una ayuda para que usted
analice su prctica, pero NO ser considerado
para su puntaje en la Autoevaluacin.
GRACIAS