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O documento descreve a história e as funções do inspetor escolar no Brasil. Ao longo da história, os inspetores fiscalizavam as escolas e implementavam as reformas educacionais do governo de forma rígida. Atualmente, eles devem orientar e apoiar as escolas, avaliar as condições de ensino, e assegurar o funcionamento regular das escolas de acordo com a legislação.
O documento descreve a história e as funções do inspetor escolar no Brasil. Ao longo da história, os inspetores fiscalizavam as escolas e implementavam as reformas educacionais do governo de forma rígida. Atualmente, eles devem orientar e apoiar as escolas, avaliar as condições de ensino, e assegurar o funcionamento regular das escolas de acordo com a legislação.
O documento descreve a história e as funções do inspetor escolar no Brasil. Ao longo da história, os inspetores fiscalizavam as escolas e implementavam as reformas educacionais do governo de forma rígida. Atualmente, eles devem orientar e apoiar as escolas, avaliar as condições de ensino, e assegurar o funcionamento regular das escolas de acordo com a legislação.
Histrico Inspetores esto presentes desde o perodo imperial
Forma de trabalho que atendia aos interesses do
Estado - reproduo dos ideais polticos de cada poca
Considerada de suma importncia, por
representar os interesses poltico-educacionais, no que tange a implementao das inmeras reformas educacionais que surgiram Histrico Eram considerados de confiana do governo (esse era o principal critrio) e, s vezes, ligados de alguma forma educao
durante muito tempo, o inspetor foi considerado a
autoridade mxima da escola com uma atuao rgida e autoritria
o inspetor foi um dos primeiros agentes do Estado, a
fim de uniformizar as prticas educativas, implantar mtodos importados da Europa e transferir o monoplio da educao para a esfera pblica. Histrico Aos inspetores, cabia estritamente a fiscalizao das aes educativas
Suas principais atribuies nesse perodo eram: observar,
vigiar, fiscalizar, bem como comparar resultados das escolas e relatar esses resultados ao rgo competente.
Brasil Repblica: vrias reformas foram normatizando a
educao superior, o ensino secundrio e o elementar. Nessas normatizaes, a inspeo permanecia sendo vista como elemento fiscalizador e controlador das aes educacionais. Histrico 1932 Reforma Campos do Ensino Secundrio Decreto- Lei n 21,241, de 04/05/1932, artigos 63 e 86
normatizou o servio de inspeo
primeira organizao ou planificao da carreira
Inspetor de Estabelecimento, Inspetor-Assistente e Inspetor
Regional
1934 Fiscal Permanente responsvel pela inspeo dos
estabelecimentos de ensino normal do sistema Estadual de Eninso de Minas Gerais (Decreto-Lei n 11.501, de 31/08/1934. Histrico 1942 a 1946 Leis Orgnicas a nica que tratou da Inspeo foi a Lei Orgnica do Ensino Secundrio (Decreto Lei n. 4.244 de 09/04/1942 nos artigos 75 e 76.)
LDB - Lei n. 4.024 de 20/12/1961 delega competncia aos
Estados e ao Distrito Federal para autorizar, reconhecer e inspecionar os estabelecimentos de ensino primrio e mdio no pertencente Unio (artigo 16) - estabeleceu a qualificao do responsvel pela inspeo conforme o seguinte artigo:
Art.65- O Inspetor de Ensino, escolhido por concurso de ttulos e
provas, deve possuir conhecimentos tcnicos e pedaggicos demonstrados de preferncia no exerccio de funes de magistrio, de auxiliar de administrao escolar ou na direo de estabelecimento de ensinos Histrico 1962 O ensino primrio passa a contar, atravs da Lei n 2.610/62 (Cdigo do Ensino Primrio), com Inspetores seccionais, Inspetores Municipais e Auxiliares de Inspeo.
1965 Surge a figura do Inspetor Sindicante,
atravs da portaria SEE (Secretaria Estadual de Educao) n 68/85 para atuar junto s Delegacias Regionais de ensino (atuais SREs). Legislao Educacional O inspetor escolar deve exercer, de acordo com as legislaes as funes de:
Verificao e avaliao das condies de
funcionamento dos estabelecimentos ensino;
Orientao e assistncia aos estabelecimentos de
ensino na aplicao das normas do Sistema;
Informao aos rgos decisrios do Sistema sobre
a inadequao de normas relativas ao ensino e sugestes de modificaes, quando for o caso. O inspetor deve orientar a escola para a conquista de sua autonomia
B- Subsidiar a escola na elaborao e
desenvolvimento do seu projeto pedaggico;
C- Orientar a escola para realizao e a utilizao de
estudos e pesquisas que visem a melhoria da qualidade do ensino. D- Colaborar com a escola, orientando-a na definio de seu plano de capacitao de recursos Humanos;
F- Incentivar a integrao das escolas entre si e
destas com a comunidade. O Inspetor Escolar deve assegurar o funcionamento regular da escola, interpretando e aplicando as normas do ensino A - Orientar a direo da escola na aplicao das normas referentes ao quadro pessoal.
B Tomar providncias que assegurem o
funcionamento regular da escola; e verificar a regularidade do funcionamento da escola tomando as providncias necessrias.
C Assegurar a autenticidade e a fidedignidade da
escriturao escolar.
D - Fazer cumprir a legislao pertinente gratuidade
do ensino. O Inspetor Escolar tem ainda como atribuio a orientao da Escola pblica na capacitao e aplicao de recursos financeiros.
A Propor a criao e registro de caixa
escolar para administrar os recursos financeiros da escola:
B Propor a celebrao de convnios que
concorram para a melhoria do ensino ministrado na escola: Quanto ao processo de organizao do atendimento escolar em nvel regional e local o Inspetor Escolar deve:
A Orientar as escolas e rgos municipais de
educao quando o levantamento da demanda escolar:
- Informar a escola sobre os critrios,
procedimentos e instrumentos necessrios realizao do cadastro escolar;
- Articular a integrao entre as escolas, rgos
municipais de educao e a comunidade, buscando estratgias adequadas de divulgao e realizao do cadastro escolar. B Participar da definio da proposta de organizao do atendimento demanda escolar do municpio:
Analisar com as escolas e autoridades municipais
as condies efetivas de atendimento demanda escolar do municpio;
Auxiliar a direo da escola e o rgo municipal
de educao, no levantamento de estratgias diferenciadas de organizao escolar, para atendimento demanda nos diversos graus de modalidades de ensino.
C Orientar e acompanhar processos de criao,
organizao de escolas: Homologar o Regimento e o Calendrio Escolar.
Assinar juntamente com o Secretrio e o
Diretor da Escola a relao nominal dos concluintes dos cursos de Ensino Mdio. Visar processo de autorizao para lecionar, secretariar e dirigir estabelecimento de ensino fundamental e mdio, no que se refere legislao. Garantia de regularidade do funcionamento das escolas, em todos os aspectos.
Responsabilidade pelo fluxo correto e
regular de informaes entre as escolas, os rgos regionais e o rgo central da SEE. REFERNCIAS AGUIAR,Jos Marcio de. Manual do inspetor escolar.Vol.I- Lncer- 1996.
FINOTO, Denise. O trabalho do inspetor
escolar em Minas Gerais. Publicado em 04/01/2010. Disponvel em<http://www.partes.com.br/educacao/ins petorescolar.asp> Acesso em 07/08/2010.
O atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência visual em escolas públicas e centros especializados: O processo de ensino aprendizagem