ateni, ncercnd s rezolvm sarcinile date de nvtori, atunci, pe parcursul i la sfritul leciei:
Vom ti ce reprezint mediul nconjurtor i ce
nseamn poluarea mediului nconjurtor; Vom reui s identificm aciunile omului care duc la poluarea mediului nconjurtor; Vom numi aciuni desfurate de copii pentru protejarea mediului nconjurtor; Vom putea adresa un mesaj prin care s ndemnm oamenii s protejeze mediul nconjurtor. Nu rupe florile din parcuri! Contribuie la curarea parcurilor! ngrijete florile din clas! Nu scrijeli coaja copacilor! Las timpul s-i aeze numele acolo unde faptele tale merit, nu pe coaja copacilor! Nu rni animalele! Iarna, vieuitoarele pdurii au nevoie de hran! Pstreaz apele curate! Ce-ai face dac apa, suprat, s-ar ascunde n fundul pmntului? Planteaz un pom. El i va da oxigen i te va umbri cnd vei avea nevoie de linite i de amintiri. Cnd vor fi mai puini copaci dect oameni, nu vom mai avea ce s respirm. Pune n fereastra camerei i a clasei tale cte un ghiveci cu flori! Ele vor rde n soare n zilele senine i-i vor nveseli zilele noroase! Nu arunca deeurile la ntmplare! F curat n jurul tu! Nu te simi excelent dup ce faci baie? Aa se simte i mediul dup ce-l ajui s fie curat.