Mariana Barahona

Marlene Jimnez
Mnica Icaza

Tema:

QUE ES EL MTODO DE PROYECTOS

 ESTIMULA LAS
TCNICA HABILIDADES PROPIAS
DIDCTICA Y DESARROLLA OTRAS
NUEVAS

LOS ALUMNOS
MOTIVA EL AMOR AL RECONOCEN UN
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
 QUE INVESTIGUEN,DESCUBRAN
UN NUEVO CONOCIMIENTO

PARTE DE UN PROBLEMA O DE
CARACTERISTICAS UNA PREGUNTA

DEL MTODO DE LOS CONTENIDOS SON

PROYECTOS SIGNIFICATIVOS PARA LOS
ALUMNOS

FOMENTA EL TRABAJO
COOPERATIVO
 FORMULACIN DE
PROYECTOS

APOYO
INSTRUCCIONAL
COMO SE METAS
ORGANIZA
EL MTODO
ACTIVIDADES DE
DE PROYECTOS RESULTADOS EN
APRENDIZAJE LOS ALUMNOS

SUBPREGUNTAS PREGUNTAS
GUIAS
ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO Y DEL
PROFESOR EN EL METODO DE PROYECTOS

ALUMNO PROFESOR

Dirige su propio
aprendizaje Monitorea la aplicacin
en clase
Define sus tareas
Controla el desempeo
Usa la tecnologa de los alumnos.

Trabaja en grupo
APRENDIZAJES QUE FOMENTA EL USO DEL MTODOS DE
PROYECTOS

SOLUCIN
DE
PROBLEMAS
COMUNICAR
SUS IDEAS Y
DESCUBRIMIEN
TOS CONSTRUIR
SU PROPIO
CONOCIMIEN
TO
RESPONSABI
LIDAD EN SU
DESEMPEO
EVALUACIN EN EL MTODO DE PROYECTOS
Evaluacin de * Basada en desempeo
Resultados en los * Basada en Resultados
alumnos * En Pruebas y Autoevaluacin

*Detectar problemas
Evaluacin de
*Cambiar estrategias
Efectividad del
*Revisar logros obtenidos
Proyecto
DIFICULTADES Y BARRERAS PARA PONER EN PRCTICA
EL MTODO DE PROYECTOS
EL FUTURO EDUCADOR DEBE CONOCER EL PROCESO Y
APLICAR ESTE MTODO

Aprendizaje Facilita la
motivador cooperacin de
estrategias

Fortalece
Autoconfianza

Fomenta el
Aprendizaje Aprendizaje
investigativo integral
en la solucin
de problemas
 EJEMPLO DEL MTODO DE PROYECTOS
ORGANO
AYUDA A RGANO-
RESPIRAR AUDICIN Y
NO ALIMENTOS EVITAR
CON EXESO DE OLORES EQUILIBRIO
CONDIMENTOS TOXICOS EVITAR
RUIDOS
FUERTES
IMAGENES FORMA
ESTA EN LA
COLOR TAMAO
LENGUA
DISTINGUE 4
SABORES NO EXPONER A
LOS RAYOS
SOLARES
ORGANO
MAS
GRANTE
DEL
CUERPO

EVITAR
TATUAJES
 Modelo de plan con mtodo de Proyectos
Nombre del Proyecto: Maqueta sobre el estudio de los sentidos.
Objetivo: Reconocer la importancia de los rganos de los sentidos en relacin con
el ambiente para incentivar su cuidado y prevencin de enfermedades

ETAPAS ESTRATEGIAS RECOMENDACIONES

1ra.formulacin Pre requisitos.
Incentivar a los Recordar el tema
alumnos para que anterior.
reconozcan la ESUQEMA C. DE
importancia de los PARTIDA.
sentidos. Presentar el material
2da.PLANEAMIENTO Observacin libre.
DEL PROYECTO Formar grupo de
Analiza la informacin trabajo
recogida. Dibuje el perfil de su
El educador revisa los mano.
datos. rellene su trabajo con
Qu hacer? como plastilina .
hacerlo?con quien? Escriba en cada dedo el
Cundo? Dnde? nombre de los rganos
de los sentidos
Proyecto planificado
para dos horas clase.
Este mtodo se
desarrolla a partir de la
construccin del
conocimiento.
Utilizamos la tcnica
del interrogatorio.
Se aplica el proyecto
con la gua del
aprendizaje
 Ejecucin del proyecto
definir y reportar tareas.
Organizar un cronograma.
Trabajo.
Apoya a grupos de trabajo.
Qu dificultades se han
Presentado?
4taVERIFICACIN DEL
PROYECTO
Promueve la reflexin y
Autoevaluacin.