Unidad 1 : Sistemas de numeracin Santillana

UNIDAD 1

Sistemas de numeracin
(introduccin de la unidad)
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Se imaginan el mundo sin nmeros?

Si fuera as:

Cmo expresaran su edad, su peso o estatura?

Cmo expresaran la cantidad de habitantes

de un pas?
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Como puedes apreciar:

VIVIMOS RODEADOS DE NMEROS!

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El concepto de nmero surge de la

necesidad de contar, por ejemplo:

- Contar el nmero de cabezas de

ganado.
- Contar el nmero de guerreros de una tribu.

- Contar el nmero de cestas de grano, etc.

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Inicialmente se contaba con la ayuda de los

medios disponibles, por ejemplo:

- Dedos - Piedras

- Nudos de una cuerda - Marcas en bastones

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Cada civilizacin ha desarrollado sus propios

sistemas de numeracin, no slo en los smbolos,
sino en los criterios usados para contar.

En esta unidad conocers distintos sistemas de

numeracin y los podrs comparar con el sistema que
actualmente usamos: es sistema de numeracin
decimal.
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Sistema de numeracin egipcio

(Tercer milenio a. C.)

Utiliza un sistema de base 10 con distintos

smbolos para las sucesivas potencias de 10.
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Sistema de numeracin romano

(3000 a. C.)

Utiliza un sistema de base decimal (10).

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Sistema de numeracin babilnico

(1900 a. C.)
Utiliza un sistema de base sexagesimal (60).
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Sistema de numeracin maya

(s. IV d. C.)

Utiliza un sistema de numeracin vigesimal (20).

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Sistema de numeracin mapuche

Se representa mediante palabras y su base es 10.

1 = kie 6 = kayu
2 = epu 7 = regle
3 = kula 8 = pura
4 = meli 9 = aylla
5 = kechu 10 = mari
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El estudio de estos sistemas te permitir conocer

el significado de importantes conceptos, tales
como:

- Base.
- Sistema posicional y no posicional.

Adems permitir apreciar las ventajas del

sistema decimal posicional, que es el sistema que
nosotros usamos actualmente.