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Discernir
Distinguir algo de otra
cosa, sealando la
diferencia que hay
entre ellas.
Saber
El vocablo saber proviene del latn
sapere que es tener inteligencia o
conocimiento sobre algo.
Es un conjunto de todo lo que vemos,
omos, sentimos, olemos estudios,
practicamos etc.
Puede tomarse como una
representacin objetiva de una
realidad vivida o que otra persona te
cuente.
El saber se puede entender de tres
maneras:
A)COMO CONOCIMIENTO EN GENERAL, Y
designa a toda tcnica que se considere adecuada para
dar informacin en torno a un objeto, un conjunto de tales
tcnicas o, tambin mas o menos organizado de sus
resultados.
B)COMO CIENCIA.
como conocimiento ya que este es el
entendimiento, inteligencia, razn natural y va
encaminado con el saber y el pensamiento.
c) LA EDUCACION. Se puede llegar a saber o
conocer sobre un tema, bien sea por, medios
propios y experiencias vividas, porque
alguien mas te hace participe de sus
conocimientos, es decir por medio de la
educacin, bien sea de manera practica o
terica.
Formas de abordar el saber:
Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirve
para conocer, relacionarnos con nuestro entorno y para
aprender; son el gusto, la vista, el olfato, el odo y el tacto.
Al utilizar nuestros cinco sentidos aprendemos y a partir
de este concebimos lo que llamamos saber ejemplo:
Cuando la
La ultima causa
sabidura va mas
Es decir toda de todas las
all se convierte
sabidura busca: cosas y trata de
en reflexin
tres aspectos:
filosfica.
3. Investiga todo
2. El hombre, lo que
aquello que rodea
1. Lo trascendente o implica su naturaleza
al hombre(su mundo
lo que busca a DIOS. total, cultura y
y todo lo que
relacin.
abarca el universo)
Podemos entender que el saber es:
Aprender a
distinguir las cosas
Y poner en
Para as analizar
practica lo que
y entender
es el saber.
Y llegar a la
razn y tener el
conocimiento.
Podemos entender que las formas de
abordar el saber son:
El
conocimiento
Tacto Gusto
Relacionados
con:
Los 5
La ciencia
sentidos
Odo Vista
E interactuando
con:
La
olfato educacin