A Manuel Sadosky

CARACAS

MARIO BUNGE

Resumido por: Pedro Ramos

UNMSM - 2015
 Mario Bunge responde una carta de una
futura colega: Que debe hacer para ser una
buena epistemloga? (Filosofa de La Ciencia).
El con su vasta experiencia de 40 aos en
este tema, elabora 10 recetas para que ella se
forme como epistemloga. Estos conceptos
se puede utilizar perfectamente como
paradigma en otras disciplina, como en el
circulo de gelogos, bilogos, fsicos,
socilogos, economistas, etc.
 Una familia desde un punto de vista del
entorno o circulo intelectual donde se va a
desenvolver y realizar el aprendizaje. La
familia intelectual debe ser intenso, profundo
y original, adems, productivo. Exigirse al
lmite, plantearse problemas complejos y
difciles y lograr resolverlos. Estar seguro de
lo que hacemos es nuestra real vocacin.
Exponer a crticas nuestras ideas. Estar
preparados para vencer el temporal y la
adversidad.
 Recomienda buena calidad de casa de
estudio y amistades selectas. Tener buenos
libros y revistas, no leer de paporreta, ser
selectos en la lectura.
 Escoger una ciencia o tecnologa madura o en
va de madurez. El lenguaje de la ciencia
madura son las matemticas. La fsica y la
qumica tienen fronteras lejanas y demoran
muchos aos y arduas investigaciones lograr
descifrarlo o entenderlo. Escoger Ciencias en
Desarrollo de fronteras mas cercanas, como
la Biologa, Bioingeniera, Psicobiologa,
Administracin, etc., para llegar a la frontera
con mayor rapidez y poder entenderlo,
explicarlo desde el punto de vista
epistemolgico.
 Obtener calificaciones y licenciaturas en ciencia
pura o aplicada. Estar inmerso en constantes
investigaciones cientficas, no dejar que la rutina
te absorba y te haga consumidor y vendedor de
algo que no entiendes. Hay que estar
compenetrado ntegramente con lo que uno hace
(poemas-amar, filosofa-investigacin cientfica).
Hay que conocer bien el tema para no hacer
caricaturas de las mismas. El conocimiento es
continuo, licenciatura, maestra, doctorado. El
epistemlogo debe ser un cientfico con xito
atrado por los problemas filosficos.
 Estar relacionado permanentemente con los
acontecimiento de la ciencia. Asistir a coloquios,
laboratorios, bibliotecas especializadas de alta
divulgacin. La ciencia tiene sistemas y
subsistemas que se nutren mutuamente. El
trabajo intelectual son ignorados por el mundo
exterior.
 Hacer estudios paralelos afines sin riesgo de
perder ningunos. Programar cuidadosamente
los otros estudios. La ciencia y la filosofa
pueden estudiarse sin perder inters en
ningunos, el sacrificio es emplear mas tiempo.
Logrando los mas difcil, lo mas fcil cuesta
menos.
 Importancia de los estudios y antecedentes
histricos. Seguir los pasos de los buenos filsofos
(u otra disciplina), antiguos, medievales, modernos
y contemporneos. Leer algunas de las obras y
autores clsicos. Estudiar e investigar obras
clsicas y respetar a los grandes del pasado. La
lgica matemtica le ahorrar algunas falacias, le
dar claridad, rigor y orden. No ceirse de forma
ortodoxa a las formas, una pizca de desorden a
una vida ordenada puede realzar el inters. Ultimo
ao dedicarse a la semntica, ontologa y tica de
la ciencia.
 Escriba sus ideas, desde una lneas hasta
ensayos, no los guarde, difndalos y disctalos
en tu crculo de amigos y profesores. Generar
un Crculo de Epistemlogos (u otras materias),
generar intercambios de informacin y crticas,
recibir y dar concejos y estmulos. El Filsofo
moderno (u otro) interacta con sus colegas y
alumnos de diversos temas. La bsqueda de la
verdad es una empresa social y no una aventura
solitaria.
 La crtica es parte de los avances de los
conocimientos, debe ser usado para contribuir y
destruir el error, no para sobresalir o venganza.
La critica destruye el error, pero tambin puede
matar la verdad. Las ideas nuevas causan temor
y desconfianza de la mayora de la gente. La
crtica no sustituye a la creacin.
 La modestia inicial del aprendiz es temporal,
debe evolucionar positivamente. Aborde
asuntos bien circunscritos y luego ampliarlo
hasta el extremo que sea indito. No ambicione
obtener originalidad inmediata utilizando
palabras rebuscadas y cara seria (macanear o
charlatanera). La finalidad de toda
investigacin (cientfica o filosfica, u otra) es
la verdad general, clara y exacta.
 Mario Bunge escribe estas 10 recetas para ser
un buen epistemlogo, sin embargo, estos
pasos pueden ser usados perfectamente en
cualquier disciplina de las ciencias filosficas,
matemticas, sociales, tecnolgicas u otras.
El aprendizaje es largo y de pocas personas.
Quien tome en cuenta estos conceptos se
convertir gradualmente en un autentico
cientfico u otro. La decisin para seguir estos
pasos es de orden moral, en este punto no
sirven consejos, es uno mismo. El camino
largo es el nico que te lleva a donde quieres
llegar.