PORTFOLIO DE TRABAJO

ELABORADO POR : JOSE ARLES SUAZA TRIVIO

ASIGNATURA: INTEGRACIN DE TECNOLOGIAS EMERGENTES EN EDUCACIN

PROFESOR: DARWIN DIAZ

 EJE NUMERO DOS

PLANEACION DEL PROYECTO

CON TECNOLOGIAS
EMERGENTES
 Contexto
El portafolio se realizara para evaluar las diversas estrategias de
evaluacin en la enseanza de la fsica con estudiantes de educacin
media en un colegio distrital de la ciudad de Bogot.
Los recursos TIC estn conformados por celulares e internet en casa
que poseen un buen porcentaje de estudiantes, tabletas, televisor, y
computador que el colegio tiene. Aunque no se tiene red wifi, si hay un
punto de red fsico de manera que el reto es dar uso a estos recursos
con fines educativos
Con estos elementos, las estrategias utilizadas estn relacionadas con
el recurso audio visual, redes sociales, aula virtual y recursos google.
 DISEO DEL PROYECTO
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
ESTUDIO DE CASO desde una perspectiva intrnseca al
buscar encontrar algunas caractersticas que permitan
diferenciar lo positivo y lo negativo de hacer hetero-
evaluacin utilizando tecnologas emergentes.
Instrumentos de recoleccin de datos: Encuestas y diario de
campo.
CASO DE ESTUDIO: ventajas y desventajas de la
heteroevaluacin al utilizar tecnologas emergentes.

OBJETIVO: Hallar ventajas y desventajas de hacer

heteroevaluacion utilizando tecnologas emergentes

TEMA: Electricidad

COMPETENCIAS.
Aplicacin de la ley de ohm en circuitos electicos y
electrodomsticos.
Trabajo en equipo.
EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE.
El ambiente de aprendizaje es presencial con apoyo de TIC en el cual los
estudiantes estn organizados en grupos de trabajo.
El apoyo de tic se manifiesta a travs de las siguientes situaciones:
Un aula virtual que contiene los contenidos con guas, videos explicativos y
link que conducen a explorar diversas aplicaciones de la ley de Ohm y
cuestionarios para evaluacin. Aula cuyo link es arlessuaza.gnomio.com
El uso de tabletas y celulares para grabacin y reproduccin de videos
haciendo experimentos y explicacin de temas.
Uso de televisor, tabletas y celulares para hacer evaluacin utilizando la
plataforma Kahoot.
Uso de recursos educativos abiertos de Phet colorado, educaplus y youtube
RECURSOS
Televisor, dispositivos mviles, internet , REAS y computadores
EVIDENCIAS Aula virtual
Arlessuaza.gnomio.com
Kahoot.
https://create.kahoot.it/#user/488a6e06-cdaf-
4b56-8d12-41f6e3c3666d/kahoots/created
Evaluacin en plataforma
Formas de evaluacin.
DE LOS ESTUDIANTES.
1. Los estudiantes sern evaluados mediante cuestionarios en el aula
virtual con cuestionarios de seleccin mltiple y usando foros.
2. Evaluacin concurso por grupos de trabajo utilizando kahoot.
3. evaluacin de los trabajos prcticos realizados utilizando medios
audiovisuales y dispositivos mviles

DEL AMBIENTE.
Sera evaluado por los estudiantes a travs de encuestas