Influentele psihosociale ale

spitalizarii
 Spitalizarea presupune

Boala
Separare de persoane si mediul familiar
Reducerea libertatii de miscare
Favorizarea dependentei => resemnare si acceptare
blazat
Schimbarea obiceiurilor din familie
Beneficii secundare => complacere in boal, atitudine
necombativ
Asistenta = mentine normalitatea => intmpin
trebuintele fizice si emotionale ale pacientului
 NOU NSCUI
Amenintarea legaturii Intervenii
afective parinte - copil
Normalizarea
Diminuarea stimulrii
interactiunii dintre
senzoriale (tactil, vizual,
auditiv) necesar dezvoltrii nou-nscut si parinti
psihice Stimularea adecvat
Privarea de unele experiente Permiterea asumrii de
ce impiedica formarea unor
catre printe a rolului
conduite
central in ingrijirea
Pericolul suprastimularii:
lumin prea puternic, stimuli
copilului
invarianti, senzatii de durere
 SUGARI
Intreruperea contactului cu
persoanele semnificative
Anxietate de separare: trei
faze: 1.Protest, 2. Disperare,
3. Detasare (plnge, ip
ignora printii, pare s accepte
noua situatie).
Reorientarea energiei spre
recuperarea snttii =>
diminuarea sau stagnarea
dezvoltarii
Interventii:
Stimularea abilitatilor loco-
motorii, a comunicrii verbale si
non-verbale
Sustinerea tranzitiei spre
alimentarea cu hran solida
Incurajarea interactiunii dintre
copil si persoanele semnificative
Comunicarea direct cu copilul,
legat de procedurile medicale
Reducerea numrului de persoane
care se ingrijesc de copil
 COPIL MIC 1-3 ANI
Anxietate de separare: creaz
sentiment de insecuritate si
disconfort
Schimbri majore in ritualurile
si obiceiurile lui zilnice =>
modificarea comportamentului
alimentar, a patternului de
somn
Limiteaz independenta =>
cresterea negativismului si a
ostilitatii
Team fat de alterarea
integritatii corporale
Intervenii
Facilitarea unor interactiuni
cit mai prelungite intre copil
si printi
Adaptarea ritualurilor de
acas la cele de spital
Permiterea posibilitatii de
decizie pentru copil de cite
ori este posibil
Permiterea
comportamentului de
explorare a imprejurimilor
 COPIL MIC 1-3 ANI
Limitarea mobilitatii =>
impotrivire si proteste
Limitarea experientelor de
cunoastere => afectarea
dezvoltarii psihice
Reducerea posibilittilor de
eliberare a energiei si de
exprimare a agresivitatii
Aparitia regresiei
comportamentale si emotionale:
controlul sfincterian,
autoalimentatie, comunicare
verbala
Intervenii
Oferirea unor explicatii
simple legate de boal si
proceduri medicale
Oferirea unor posibilitati
compensatorii de exprimare
si eliberare a energiei
Recunoasterea si acceptarea
comportamentului regresiv si
oferirea suportului
 PRECOLAR 4-7 ANI
Trauma datorita
semnificatiilor negative pe
care le asociaza cu boala si
spitalul
Regresie n comportamentul
si starea afectiv
Negare
Agresivitate
Intervenii
Facilitarea interactiunii cu
ceilalti copii spitalizati
Sustinerea si
recomandarea activittilor
la camera de joc
Mentinerea flexibilittii
pentru vizitele fcute de
printi sau alte persoane
semnificative
 COLAR 7-14 ANI
Separare de grupul de prieteni: Intervenii
stima de sine e dependent de Familiarizarea copilului cu
contactul cu prietenii
mediul spitalicesc si rutina
Regresie comportamental si a zilnic
strii afective => sentiment de
jen, autoblamare, diminuarea Recomandarea
autoconsideratiei activittilor la camera de
Inclcarea intimittii => joc
anxietate Oferirea unor informatii
Team fat de boal si moarte despre aparatur si tehnici
medicale
 ADOLESCENTUL
Sentimentul de pierdere a Intervenii
controlului si a liberttii Oferirea informatiilor cu
Diminuarea stimei de sine privire la starea de
Regresie n comportament si sntate prezent
n starea afectiv => Sublinierea
autoblamare disponibilittilor fizice
Dificultti n reevaluarea existente
potentialelor reale si a Diminuarea supravegherii
posibilittilor de adaptare si a ajutorului acordat
gratuit
 ADOLESCENTUL
Anxietate crescut Intervenii
Bulversarea sistemului de Oferirea posibilittii de
valori si a semnificatiei decizie
vietii Raportarea la pacient ca si
Restrngerea posibilittilor la un partener n ngrijirea
de nvtare disponibile medical
 ADULTUL
Perturbarea activitii Intervenii
profesionale i a vieii de Oferirea informatiilor cu
familie privire la starea de
Limitarea rolului social i sntate prezent
anxietate fa de viitor Activarea surselor de
Limitarea libertii de suport
aciune i modificarea Aliat n promovarea
stilului de via sntii