PARADIGMAS

COMO NACE UN PARADIGMA?

 QUE ES UN PARADIGMA?
En las Ciencias Sociales, EL PARADIGMA
se encuentra relacionado al concepto de
COSMOVISIN. El trmino se utiliza para
describir el conjunto de experiencias,
creencias y valores que inciden en la
forma en que un individuo percibe la
realidad y en su forma de respuesta. Esto
quiere decir que un paradigma es
tambin la manera en la que es
entendido el mundo.
Volverse Consciente del entorno y de la sociedad
que nos rodea, de sus creencias de sus
verdades, es extremadamente difcil. Volverse
critico consciente de nuestras presuposiciones y
puntos de vista requiere de una verdadera
apertura de conciencia y deseo de progresar, de
evolucionar. Todo puede verse directamente,
menos el ojo con el que vemos.

El Paradigma es un requisito previo para la

percepcin misma. Lo que ve una persona
depende tanto de lo que mira como de su
experiencia visual y conceptual previa que lo ha
preparado a ver.
PARADIGMAS EN SALUD. Lores Arnaiz

TECNOCRTICO ALTERNATIVO

Se asume como ciencia ( el conjunto de Se asume desde un paradigma

conocimientos sistemticamente estructurados, y susceptibles
de ser articulados unos con otros).

Cree carecer de un modelo de hombre Parte de una concepcin de hombre

y sociedad y sociedad
Supone una disociacin entre lo fsico Concibe al hombre como una
y lo mental totalidad biopsquica inserto en una
sociedad y un medio ambiente
Enfoque organicista y atomstico de la Enfoque totalizador de la enfermedad
enfermedad
Negacin de las crisis y situaciones Toma al hombre como un ser que
vitales extremas de la persona atraviesa etapas y crisis vitales
Negacin y bloqueo de aspectos Formacin tcnica y humana
perturbadores de la profesin
 TECNOCRTICO ALTERNATIVO

La enfermedad mental como resultado Relacionado con la satisfaccin de las

de factores orgnicos necesidades existenciales y el
desarrollo de potencialidades
Concepto clave: ausencia de Concepto clave: madurez psicofsica
enfermedad en un contexto familiar y social sano
Estilo de relacin enfermo- Estilo de relacin interpersonal,
profesionales de la salud y auxiliares: nfasis en la buena comunicacin;
Prescriptivo. Se eluden emociones e comprensin mutua; inclusin de lo
incluso preguntas; incomunicacin y emocional; el mdico como consejero
despersonalizacin, el mdico como y apoyo
autoridad
Estilo de institucin: eficiencia Eficiencia tcnica y humana,
tecnocrtica, manejo autoritario, comunicacin permanente y
contactos rpidos y aislados profunda. Ambiente fsico adecuado
Criterios de eficiencia institucional. Cualitativos, de comunicacin,
Cuantitativos, tcnicos, fsicos y efectividad de la prevencin,
qumicos devolucin de las pacientes
Promueve actitudes de omnipotencia Comprensin del sufrimiento.
en los mdicos y mgicas en los Promueve conciencia de las
pacientes limitaciones en los agentes de la salud
 Suzanne Krouac,
EN 1997 FUE DECANA DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE ENFERMERA DE LA
UNIVERSIDAD DE MONTREAL (CANAD)

Actualmente profesora de la
Universidad de Montreal
(Canad),

EL PENSAMIENTO
ENFERMERO
PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIN
METAPARADIGMAS (es un conjunto de conceptos globales que
identifican los fenmenos particulares de inters para una disciplina.)

LA PERSONA: posee capacidad de cambiar su

situacin. Es un todo formado por la suma de partes
independientes

EL ENTORNO: comprende los elementos externos a la

persona. Es independiente de la persona. Se puede controlar y
manipular

LA SALUD: es la voluntad de utilizar bien la

capacidad que poseemos. Solo la naturaleza cura. Es
ausencia de enfermedad

EL CUIDADO: intervencin de enfermera mediante

reglas aprendidas. Lo ofrece una enfermera experta en
conocimientos y habilidades, con el fin de suplir las
incapacidades
PARADIGMA DE LA INTEGRACIN

LA PERSONA: es un todo formado por la

suma de las partes interrelacionadas entre s,
en bsqueda constante de las mejores
condiciones .

EL ENTORNO: constituido por los diversos

contextos en los que vive la persona, supone
una interaccin constante (+) o (-) y reacciones
de adaptacin.

LA SALUD: es un ideal que se debe conseguir,

adquiere identidad y pierde su subordinacin
a la enfermedad, interaccionan de manera
dinmica.

EL CUIDADO: ampla su objetivo y se dirige a

mantener la salud de la persona en todas sus
dimensiones. Considera sus percepciones y su
integralidad.
 PARADIGMA DE LA TRANSFORMACIN

social LA PERSONA: es un todo indivisible,

familiar sanitario
jurdico
hay una relacin mutua y simultnea
espiritual poltico educativo con el entorno cambiante.
econmico
EL ENTORNO: es ilimitado, es el
conjunto del universo

LA SALUD: es un valor y una

experiencia que cada persona vive
desde una perspectiva diferente.
Las personas coexisten con el medio
EL CUIDADO: se dirige a la
consecucin del bienestar de la
persona. Supone respeto e interaccin
del que ambos, persona-enfermera/o,
se benefician para desarrollar el
potencial propio.
 Paradigma Paradigma biocntrico
antropocntrico -Somos naturaleza
-Separado de la naturaleza -Auto-eco-organizacin,
-Manipulacin, dominacin incertidumbre
Control -Relaciones horizontales
-Relaciones piramidales -Cooperacin,
-Capitalismo, utilitarismo solidaridad
mercantilismo ser-estar
-Reduccionismo -Holstico
-Explotacin, exclusin y -Respeto, inclusin, equidad
extincin sustentabilidad vital