A ORGANIZAO ESCOLAR CONTRIBUI NA

QUALIDADE DO ENSINO?

Palmares
2017
 ANA PAULA RODRIGUES PEREIRA
ANDERSON FELIX DA SILVA
CLEIVIA REJANE DE SOUZA PEDROSA
EDINAELLE FERREIRA DA SILVA
JAMILLY SAMIRA SILVA DE LIMA

GESTO E ORGANIZAO ESCOLAR

A ORGANIZAO ESCOLAR CONTRIBUI NA QUALIDADE DO ENSINO?

Professora: Gilvani Alves

Palmares
2017
A ORGANIZAO ESCOLAR CONTRIBUI
NA QUALIDADE DO ENSINO?

A gesto escolar
democrtica tem sido o
carro forte que conduz a
produo cognitiva.
Paulo Marcos Ferreira Andrade - Barra do
Bugres- MT
 As dimenses da autoavaliao

Existem diferentes formas de fazer uma

autoavaliao, porm, para que todas as escolas
do Brasil possam participar do PGE, foram
elaborados instrumentos comuns. Nesse sentido,
a coordenao do Prmio organizou as tarefas e
processos desenvolvidos pela equipe gestora em
quatro dimenses:
1. Gesto pedaggica: anlise de resultados
educacionais.
2. Gesto pedaggica: planejamento de aes
pedaggicas.
3. Gesto participativa: processos coletivos de
decises e aes.
4. Gesto de infraestrutura: administrao de
servios e recursos.
 1 - Gesto pedaggica: anlise de resultados
educacionais.

o levantamento de todos resultados da instituio

para realizar as intervenes necessrias para otimizar a
qualidade do ensino.
2 - Gesto pedaggica: planejamento de aes
pedaggicas
estratgia onde toda equipe traa a forma mais
inovadora interveno organizadora e
mobilizadora, de carter abrangente e orientada
para promover mudanas e desenvolvimento
dos processos educacionais, de modo que se
tornem cada vez mais qualitativa a formao e
aprendizagem dos educandos.
 3 - Gesto participativa: processos coletivos de
decises e aes

Construir de forma coletiva e democrtica todas as

etapas de aes para melhoria da escola com o
compromisso coletivo com a qualidade do ensino e
equilbrio no seu desenvolvimento.
 4 - Gesto de infraestrutura: administrao de
servios e recursos.

A eficincia depende de boa organizao e articulao

entre as aes promovidas, do bom uso do tempo, dos recursos e
da adequada mobilizao e ritmo de emprego das competncias
humanas na promoo da aprendizagem dos alunos.
O controle do processo de acompanhamento sistemtico
e descritivo dos processos de aplicao do plano ou projeto de
ao, tem como objetivo de garantir sua maior efetividade,
mediante a verificao do seu ritmo de trabalho, o bom uso do
tempo e dos recursos, a aplicao adequada das aes e
competncias previstas e necessrias, em relao aos resultados
pretendidos.
Plano de Gesto Escolar um
instrumento que deve ser
executado, consultado e avaliado
de forma constante, onde ele
dever ser a fonte de modelo na
construo de meios e
instrumentos que sejam efetivos
no decorrer do trabalho escolar,
agindo positivamente no plano
de ao do professor, da equipe
pedaggica, e das Entidades
Democrticas, valorizando as
discusses com a comunidade
em seus diferentes segmentos.
 Para esta dentro dos requisitos do prmio gesto
necessrio ser inovador construindo um ambiente escolar
agradvel assim como o da escola estadual Escola Estadual Tom
Francisco da Silva que faz trabalho visvel em nosso estado onde
todos os profissionais da escola esto engajados trabalhando em
rede pois atravs da gesto de uma democrtica busca-se alcanar
a qualidade de ensino submetendo todas as atividades escolares s
finalidades da educao.
Este tipo de gesto compreende a participao efetiva dos
vrios segmentos da comunidade escolar nos processos decisrios
da escola, atravs dos rgos colegiados.
Esta forma de gerir um processo de construo coletiva
que est diretamente ligado ao sucesso do aluno na aprendizagem.
um processo que no est pronto ou acabado esta sempre em
desenvolvimento se adaptando as novas realidades. H ainda
muitas barreiras a serem superadas.
Referncias
Lck, Helosa Dimenses de gesto escolar e suas competncias.
Helosa Lck. Curitiba: Editora Positivo, 2009.

SANTOS, Alexandre Andr dos , O Desafio de avaliar a qualidade da

Gesto Escolar 17 Fevereiro de 2017 disponvel em: <
https://geoalexandre.wordpress.com/2017/02/17/o-desafio-de-avaliar-
qualidade-da-gestao-escolar/ =POST> acesso em 10 de Novembro
de 2017