FORTALEZAS

El IAC, al ser una divisin del CINDA, una red internacional de universidades
de Amrica Latina y Europa, congrega un equipo de expertos y
profesionales en el campo de aseguramiento de la calidad a nivel
internacional.
El IAC procura que los criterios definidos para la evaluacin se apliquen
con entera independencia de intereses o presiones ajenos. Al ser una
entidad internacional, la independencia de las agencias y de los pares
evaluadores respecto de influencias polticas, institucionales o
corporativas es un elemento central de su credibilidad asegurando la
legitimidad de su proceso.
La IAC brinda respaldo institucional a travs de consultoras para los
programas e instituciones que estn inmersos en los procesos de
aseguramiento de la calidad (autoevaluacin, acreditacin) y para los
que planean hacerlo.
 FORTALEZAS
Los procesos de aseguramiento de la calidad y el alcance del reconocimiento que
proporciona el IAC no se agotan en el entorno local sino que se toman en cuenta
las preocupaciones y desafos de la educacin superior en el entorno internacional,
dotando de una perspectiva amplia para definir criterios de calidad y aplicarlos a
distintas instancias formativas.
Los resultados de los procesos de acreditacin del IAC permiten que las
universidades desarrollen un sistema autnomo y responsable que asegure la
calidad de las principales funciones que realiza: Formacin, investigacin y relacin
con el entorno, hacen posible que se establezca y se mantenga una cultura de
evaluacin, responsabilidad y rendicin de cuentas, as como orienta la proyeccin
del desarrollo institucional y facilita la optimizacin de los recursos institucionales
al identificar las fortalezas y los aspectos a mejorar.
 FORTALEZAS
El reconocimiento pblico dada por el IAC a nivel internacional hace
posible una mayor movilidad de los miembros de la comunidad
universitaria acreditada ya que garantiza la competencia profesional de los
egresados, facilita el reconocimiento de ttulos y el intercambio de
estudiantes, docentes y graduados en los mbitos nacional e
internacional.
 DEBILIDADES
El IAC, como otros sistemas de acreditacin no siempre incluyen estndares e indicadores
precisos para evaluar y acreditar, los programas de educacin a distancia o para los
programas virtuales.
El IAC, como otros sistemas de acreditacin, realiza una distincin entre las polticas,
mecanismos, criterios y procedimientos aplicables a los programas de pregrado y posgrado
como instancias distintas de un mismo sistema, analizadas en paralelo; los programas y
actividades de pregrado y posgrado forman parte de un mismo sistema y presentan
constantes necesidades de cambio, perfeccionamiento y adaptacin a nuevos contextos
institucionales, internos y externos, las que se aplican, tambin, a sus respectivos procesos
de evaluacin y acreditacin.
En general, los costos de operacin de los procesos de acreditacin de entidades como el IAC
son elevados, pues adems del funcionamiento de los organismos y la socializacin de los
sistemas, estn los requerimientos financieros para la autoevaluacin y practicar las visitas de
evaluacin externa que requieren la movilizacin de los equipos de pares evaluadores. Dicho
costo no siempre es asequible para otras universidades, sobre todo nacionales.
 CONCLUSIONES
Debe reconocerse que las instituciones que se acreditan de manera voluntaria, sin necesidad que lo
solicite un organismo nacional, muestran inters en pertenecer a la comunidad acadmica
internacional y a la vez su constante preocupacin por ofrecer calidad en sus servicios.
Que una universidad est acreditada a nivel institucional o en docencia de pre grado no significa
que reas como post grado lo est, por lo que no se puede garantizar que los programas de post
grado cumplan con las demandas nacionales e internacionales de calidad.
El IAC proporciona mltiples ventajas producto de sus procesos de evaluacin, las cuales influyen
en el desarrollo de la calidad, organizacin, prcticas y proyeccin institucional, propiciando una
cultura de autonoma y responsabilidad, y garantizando la formacin de sus egresados y
profesionales acorde a los estndares internacionales, sin embargo se trata de un proceso no
definitivo y que aun se encuentra en revisin, existiendo aspectos an por detallar como es la
formacin a distancia y la relacin que debe existir en el anlisis evaluativo del Pregrado y
Postgrado.
Debido a que el IAC no tiene un origen gubernamental, la evaluacin externa se financia con
recursos de las propias instituciones de educacin superior lo cual deja mayores y mejores
posibilidades de obtener la acreditacin al sector privado de universidades de nuestro pas.
 REFERENCIAS
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superior y su acreditacin: la experiencia
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https://dx.doi.org/10.1590/S1414-40772008000200005
Pires,Sueli. y Lemaitre, Mara. Sistemas de Acreditacin y
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http://www.redalyc.org/pdf/342/34202604.pdf