Proyecto interdisciplinario

DHP
Chiquillo Domnguez Andrea
Jimnez Aguilar Ana Luz
Soto Olvera David Antonio
LECCIN 12.
 Descripcin del proyecto.
Qu es?
Presentacin acerca de un
rgano de los sentidos,
este puede ser olfato, vista,
tacto, gusto u odo.
Qu tiene? Para qu sirve o qu hace?
Se incluyen aspectos como Sirve para aprender y
anatoma, funcionamiento, profundizar el tema de
inervacin, irrigacin, rganos de los sentidos;
partes, complicaciones y esto tiene una gran
datos curiosos funcionalidad para
Presentacin oral con aquellos alumnos que van
apoyo de power point con a estudiar medicina, pues
texto e imgenes y una se logra un avance en este
maqueta interactiva. tema, permitiendo tener
un conocimiento ms
amplio que se adquiere de
manera dinmica con la
interaccin del material
didctico que se
proporciona para dicho
objetivo.
Objetivo.

Generar una vinculacin entre el programa de DHP y las materias que se

imparten en el bachillerato, lo que permitir tener un conocimiento ms
amplio por parte de los docentes de nuestro instituto para que el
programa pueda permear en todas las reas de estudio. As como dar a
conocer los grandes alcances que se pueden tener con este programa a
nivel acadmico.
Problema.

Nos hemos percatado que los alumnos al momento de dar sus

presentaciones en la materia de cuerpo humano no comprenden a fondo
el tema a presentar, tampoco se tiene un orden correcto ni organizacin
en la misma, confundiendo caractersticas y funciones de un rgano con
respecto a otros, por lo que se nota un desconocimiento de una estrategia
adecuada que permita desarrollar estabilidad.
Propsito.

Mejorar la presentacin de rganos de los sentidos a travs de una

estrategia, desarrollando temas claros, teniendo objetivos concisos y
precisos sobre el tema sin que genere confusin en los alumnos oyentes.
Que el alumno que expone tenga los conceptos claros de cmo
desarrollar un tema de manera clara comprendiendo conceptos, trminos,
caractersticas y funciones.
Variables y relacin
Falta de inters
Falta de estrategias para organizar datos
Falta de hbitos en el estudio
Falta de comprensin en el desarrollo
Falta de confianza y seguridad al exponer
en frente del saln
Falta de conocimiento de software y/o
herramientas didcticas
Falta de aprovechamiento de
herramientas tecnolgicas (TICS Y TACS)
La presentacin no es atractiva
No se conocen estrategias para organizar
datos
El alumno no es organizado ni responsable,
por lo tanto no tiene hbitos de estudio
El alumno no ha estudiado ni comprendido
el tema a fondo, porque no lo ha
estudiado con detenimiento.
El alumno tiene pnico escnico y no se
sabe controlar en frente de una audiencia
No se tiene conocimiento acerca de las
herramientas para la exposicin lo que
ocasiona un mal uso de estas.
Por lo mismo de que no se conocen estas
herramientas, no se aprovechan al
mximo.
DEFINICIN

rgano de la audicin, pues convierte las vibraciones sonoras en impulsos

nerviosos que se transmiten al cerebro; y del equilibrio porque registra la
aceleracin del cuerpo y el cambio de posicin, permitiendo la
orientacin espacial.
Odo segn la RAE: Sentido corporal que permite percibir los sonidos.
Se divide en tres porciones.
Partes del odo

Odo externo: Recibe ondas sonoras para pasarlas al odo medio.

Odo medio: aqu se localiza la cavidad timpnica, donde se encuentran
los huesecillos de odo que llevan las vibraciones al odo interno.
Odo interno: traduce las vibraciones sonoras en impulsos nerviosos que se
envan al cerebro, para que ste los interprete.
ANATOMA Y
FISIOLOGA.
Odo externo, medio e interno.
Odo externo.
RGANOS DE LA PARTE EXTERNA DEL
ODO.
El odo externo es la parte ms externa del odo
Pabelln auditivo (oreja): captar ondas sonoras para dirigirlas al
conducto auditivo externo.
Conducto auditivo externo:
-protege al tmpano.
-producir cerumen que acta como lubricante y protector.
Glndulas ceruminosas: producen cerumen que tiene por
funciones proteger de agentes extraos, como el polvo,
agentes parsitos, agentes virulentos y de ciertos agentes
bacterianos.
Odo medio o
caja timpnica.
 Esta formado por tres porciones:

1. Anterior: trompa de Eustaquio.

2. Media: caja del tmpano, formada por tres huesecillos
(martillo, yunque y estribo)
3. Posterior: celdas mastoideas
Trompa de Eustaquio.

Destinado a aumentar la presin sonora de modo

que se transmita sin perdida importante desde aire
hasta los lquidos intralabernticos.
Normalmente se encuentra cerrada, pero se abre
cuando una persona bosteza o traga, protegiendo
as las delicadas partes del odo de los cambios
bruscos de la presin del aire.
Caja del tmpano

Esta cavidad presenta en su interior:

1. Los huesecillos del odo (martillo, yunque y estribo).

2. Msculos del estribo y tensor del tmpano.
3. Nervio de la cuerda del tmpano, rama del VII par.
4. Plexo nervioso timpnico.
Paredes de la cavidad timpnica

1. Pared lateral o membranosa: membrana timpnica.

2. Pared laberntica: limita con odo interno.
3. Pared yugular: delimita con el bulbo superior de la vena yugular
interna.
4. Pared tegmentaria: formada por una fina lamina de hueso (tegmen
tympani) que separa cavidad timpnica de la duramadre.
5. Pared mastoidea: corresponde a la entrada al antro mastoideo
(cavidad de la apfisis mastoidea).
6. Pared carotidea: entrada a la tuba auditiva, conecta odo medio
con faringe, permitiendo que la membrana timpnica se mueva y
pueda transmitir el sonido sin problemas,
Huesecillos

Son los primeros en osificar durante el desarrollo.

Conectan internamente la membrana timpnica con la ventana oval
No presentan una cubierta peristica directa y estn revestidos por la
misma mucosa del odo medio.
Conformado por Martillo, Yunque y Estribo
Funciones: transmitir y amplificar el sonido
Msculos del odo medio

Msculo estapedio o estribor: su contraccin provoca la rigidez en los

huesecillos lo que disminuye la transmisin sonora hacia el odo interno

Msculo tensor del tmpano: Al contraerse tensa la membrana timpnica,

por lo que disminuye la transmisin sonora. Junto al msculo estapedio se
contraen de forma refleja ante estmulos sonoros altos.
Membrana timpnica

Color gris perla y es ovalada.

Se sita en el extremo medial del conducto auditivo externo y mide
alrededor de 1 cm. de dimetro. Est cubierta externamente por
una fina capa de piel e internamente por mucosa
Presenta dos porciones:
Flcida: ubicada sobre la apfisis lateral del martillo, mas delgada que la
porcin tensa, adems crea la pared lateral del receso superior de la
cavidad timpnica.
Tensa: presenta fibras radiales y circulares, aparte de la porcin flcida.
Odo interno.
Cclea.
El conducto membranoso presenta una forma de caracol que consiste en
3 vueltas, de dimetro progresivamente menor, situadas dentro de una
estructura cnica similar a la concha de un caracol.
Posee tres cavidades longitudinales llameada rampas timpnica, rampa
vestibular y rampa coclear., separadas por dos membranas basilar y
membrana de resonar.
Membrana
basilar
1. Propiedades mecnicas no uniformes
2. Tiene una relacin entre frecuencia y la posicin caracterstica sobre la
membrana basilar.
3. Se divide en tres porciones: Porcin apical (20 a 200 Hz), Porcin Media
(200 Hz a 2kHz) y la Porcin Basilar (2kHz a 20kHz).
rgano de Corti

1. rgano receptor del odo interno, banda epitelial situada sobre la

membrana basilar de la cclea, a lo largo de los 33mm. de su trayecto
espiral.
2. Compuesto por 16,000 clulas ciliadas, dispuestas en cuatro filas: una
fila simple de Clulas Ciliadas Internas y 3 filas de Clulas Ciliadas
Externas. Los cilios de estas clulas: Sobresalen hacia la endolinfa de la
escala media y son sensibles a los estmulos mecnicos.
3. Es el rgano fundamental de la propiocepcion del proceso auditivo en
general.
Vestbulo

Formado por: utrculo, sculo.

Presenta en su pared lateral la ventana oval que se conecta con la
base del estribo.
Conectarse con la cclea por anterior, con los conductos
semicirculares por posterior y con la fosa craneal posterior a travs
del acueducto del vestbulo.

1. El Utrculo se comunica con el sculo a travs del conducto utrculo-

sacular, del que emerge el saco endolinftico.
2. El Sculo se contina con el conducto coclear a travs del Conducto
Reuniens.
Canales semicirculares seos y
membranosos
Los conductos Semicirculares
seos, protegen a los
conductos semicirculares
membranosos. Se sitan
posterosuperiores al vestbulo,
donde desembocan.
Los canales semicirculares nos
dan la nocin del espacio y,
por tanto, contribuye al
mantenimiento del equilibrio de
la cabeza y del cuerpo.
IRRIGACIN E
INERVACIN
Odo externo

Arteria temporal superficial.

Arteria auricular posterior.
Odo medio.
Odo interno.
Enfermedades.
Enfermedad de Meniere.

La enfermedad de Mnire es un trastorno del

odo interno. Puede causar un mareo severo, un
sonido de rugido en el odo llamado tinnitus,
prdida de la audicin que aparece y
desaparece y la sensacin de presin o dolor
en el odo. Suele afectar slo un odo. Es una
causa comn de sordera.
Tinnitus.

Tinnitus es el trmino mdico

para el hecho de "escuchar"
ruidos en los odos cuando
no hay una fuente sonora
externa.
Los sonidos que uno escucha
pueden ser suaves o fuertes y
pueden sonar como como
silbido, soplo, rugido,
zumbido, sibilancia, susurro o
chirrido.
Otitis media.

En una infeccin de odo tpica, el odo medio (detrs del tmpano) se

inflama y se llena de fluido.
Bacterianas o vricas.
Por boca o nariz
Ms comn en bebs y nios
Sx: prurito en oreja, fiebre, irritabilidad, vmitos y drenaje del odo., en
adultos hay dolor, problemas de audicin, mareo, prdida de equilibrio,
nusea, vmito.
Tapn de cera.

Acumulacin de cerumen en el conducto auditivo externo.

Aumento de secrecin de las glndulas ceruminosas del conducto.
Sx: hipoacusia conductiva, autofona, acfenos (tinnitis)
Tx: se puede ablandar en casa con aceite para bebs, glicerina, agua
tibia, o con el otorrinolaringlogo quien succionar (se utiliza agua para
ablandar) o utilizando una cureta y se usa un microscopio para ayudar.
Prdida auditiva conductiva.

Problemas en el odo externo o medio que impide la transmisin de sonido.

Son de grado leve o moderado.
Puede ser temporal, se puede solucionar con medicacin o ciruga.
Tambin se puede corregir con un audfono o un implante de odo medio.
Prdida auditiva neurosensorial.

Deterioro o ausencia de clulas ciliares en la cclea.

Suele ser permanente.
Puede ser leve, moderada, severa o profunda.
La leve a severa se puede corregir con audfono o implante de odo
medio.
La severa y profunda se puede corregir con implante coclear.
Prdida en altas frecuencias: sordera parcial, e da por deterioro en clulas
ciliada en la base de la cclea, se corrige con estimulacin elctrico
acstica.
Prdida auditiva mixta.

Combinacin de prdida auditiva neurosensorial y conductiva.

Problemas en odo interno y externo.
Medicacin, ciruga, audfonos, implantes.
Cuidados del
odo.
Cuidados del odo.

El sentido del odo es uno de los ms importantes que tiene el ser humano, debido a que
permite escuchar todo lo que se encuentra a su alrededor y a mantener el equilibrio
corporal, en seguida les presentamos los 9 mas importantes ya que esto es un problema al
cual el paciente es muy difcil transmitir y claro que lo lleve a cabo:
1. Sustancias extraas
2.- Prevencin de infecciones
3.- Objetos extraos
4.- Automedicacin
5.- Tapn de cerumen
6.- Aguas de contaminadas
7.- Evita la exposicin a ruidos extremos
8.- Evade los golpes
9.- Higiene
IMPACTO DE LOS AUDFONOS EN LA
JUVENTUD Y SUS CONSECUENCIAS
El problema ms frecuente entre toda la juventud ahora es el uso de los
audfonos.
Es un problema que en un futuro puede causar problemas a nivel familiar e
incluso de autoestima ya que este dao es irreversible, a continuacin les
mostrar las principales problemas que causan:
1. El uso frecuente de audfonos, no slo porque puede ocasionar problemas de
estrs, ansiedad, o alteraciones en el sistema nervioso, sino que adems puede
disminuir la capacidad auditiva de manera irreversible.
Otras problemas que pueden causar el exceso de volumen en los audfonos son:
1. La exposicin excesiva al ruido tambin contribuye a sufrir afecciones
cardacas, dificultades en el aprendizaje, alteraciones en el sueo o incluso
depresin.
PROBLEMAS CAUSADOS POR EL USO
DE AUDFONOS
1. Problemas auditivos
2. Accidentes viales
3. Distraccin
4. Accidentes peatonales
5. Baja autoestima
EFECTOS
Los ruidos que sobrepasan los 120
decibeles pueden provocar daos
auditivos graduales e irreparables.
Muchas veces gente que va
escuchando musica con audifonos
puestos y manejando provoca
accidentes, esto deja que 4 de cada
10 accidentes viales son producidos
por distracciones.
La juventud se olvida de hacer vida
social por estar adentrado en su
telfono celular provocndose as
mismos problemas.
La gente no escucha o ve
accidentes que pueden salvarlos por
ir caminando con sus audfonos a
todo volumen.
Personas de edades mayores tienen
una mala calidad de vida con sus
familas, debido a que no escuchan y
no pueden llevar una conversacin
debido a secuelas, por no hacer
caso en su juventud a todas estas
advertencias ya dichas.
Barotraumatismo

Cambios de presin, causan un taponamiento de los odos.

Viajar en submarino, avin y al hacer un viaje en auto donde
haya cambios de altura.
Membrana timpnica: resiste la presin de aire habitual,
cuando esta presin cambia la trompa de Eustaquio intenta
igualar la presin externa con la interna. La trompa de
Eustaquio est conectada con la faringe y por eso a bostezar
o pasar se quita este taponamiento.
Espectro audible.
Tambin conocido como campo tonal, es el rango de
frecuencias percibido por el odo humano.
20Hz a 20000 Hz (20kHz)
Disminuyen con la edad, provocando prdidas en la
audicin
Tonos graves: 20Hz y 400 Hz
Tonos medios: 400Hz y 2kHz
Tonos agudos: 2kHz y 20kHz
Infrasonidos: menos 20Hz
Ultrasonidos: mayor a 20kHz
Odo absoluto.
Es la habilidad de identificar la altura de un tono determinado que
proviene de cualquier fuente productora de sonido, como un
instrumento musical.
Se presenta entre una de cada 1000 a 10,000 personas
Se puede llegar a una aproximacin pero rara vez se tiene odo
absoluto sin ser nato.
Habilidades:
Nombrar tonalidades
Nombrar las notas de los sonidos,
Identificar notas en un acorde
Reproducir una cancin que han escuchado por primera vez
Intensidades audibles.
Decibeles: unidad para medir el nivel de intensidad del ruido
(volumen)
Rango: 0dB y 140dB.

UMBRAL DE AUDICIN: 0dB, menor intensidad audible.

UMBRAL DEL DOLOR: 140dB, mayor intensidad audible, causa
malestar fsico.

OMS:
No se deben pasar los 65dB
Los 90dB son peligros de sordera
125dB umbral de dolor.
 140dB: umbral de dolor, explosin de dinamita.

130:dB avin despegando.

120 dB: Motor de avin en marcha

110 dB: Concierto

100 dB: Perforadora elctrica

90 dB: Trfico

80 dB: Tren, msica muy fuerte. (antros, audfonos)

70 dB: Aspiradora, grandes almacenes.

50-60 dB: Aglomeracin de Gente, oficina, restaurante.

40 dB: Conversacin, casa tranquila.

20 dB: Biblioteca, susurros.

10 dB: Ruido del campo

0 dB: Umbral de la audicin

REFERENCIAS
 http://www.bustorf.cl/content/12-fisiologia-oido
http://es.slideshare.net/safoelc/fisiologa-del-odo-externo-medio-e-interno
http://rabfis15.uco.es/lvct/tutorial/1/paginas%20proyecto%20def/(4)%20efectos%20del%20ruid
o/anatomia%20y%20fisiologia%20del%20oido.htm

http://es.slideshare.net/guest85a787e/anatoma-del-odo
http://www.ecured.cu/index.php/Trompa_de_eustaquio
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/fono_oido_archivos/Page738.htm
http://www.med.ufro.cl/Recursos/neuroanatomia/archivos/fono_oido_archivos/Page342.htm
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/Otorrino/Fisiologia.html
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/otorrino/otorrino_a006.html
http://es.slideshare.net/DrCervantesMx/irrigacin-e-inervacin-de-odo-medio
http://audiologiaacademica.blogspot.mx/2013/07/anatofisiologia-del-oido-oido-externo-
oe.html
http://www.enciclopediasalud.com/definiciones/oido
 Liard, Ruiz. Anatoma Humana, tomo 2. Mxico: Panamericana; 2008.
Liard, Ruiz. Anatoma Humana, tomo 1. Mxico: Panamericana; 2006.
Tamayo Fernndez, Martaluca. Alteraciones visuales y auditivas de origen
gentico. Colombia: CEJA; 1998.