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Tema 1:

La psicologa como
ciencia
1. Historia de la psicologa

1. Antecedentes filosficos Platn


Aristteles
Descartes

2. Nacimiento de la psicologa Estructuralismo


Funcionalismo
Gestalt

3. Teoras clsicas Psicoanlisis


Conductismo
Psicologa humanista
Psicologa cognitiva
1.1. Psicologa filosfica

Platn

Dualismo psicofsico

Alma

(origen divino) HOMBRE

(castigo) prisin
Cuerpo
1.1. Psicologa filosfica

Aristteles

Monismo psicofsico (unin indisoluble con el cuerpo)


Concepcin biologicista
alma = principio de la vida.
3 tipos de alma:
1.1. Psicologa filosfica

Hipcrates
Los cuatro ELEMENTOS asociados con los
cuatro HUMORES y las cuatro CUALIDADES
1.1. Psicologa filosfica

Descartes

Divide los actos humanos en dos:

Actos involuntarios
Automatismos (mecanicismo)
Reacciones innatas a estmulos externos
Propios de animales
CUERPO
Actos voluntarios
Dirigidos por la mente
Fruto de la reflexin y decisin
Especficos humanos
MENTE
1.1. Psicologa filosfica

Descartes

Dos tradiciones en la Psicologa


parten de l

MENTALISTA FISIOLOGISTA

Estudia Estudia a travs de la


mediante la introspeccin lo observacin y experimentacin los actos
mental inobservable involuntarios (reflejos)
1.2. Nacimiento de la psicologa

Estructuralismo

Fundador de la Psicologa
Wundt
Primer laboratorio experimental: Leipzig

Objeto de estudio: los contenidos de la mente


Sensaciones
Sentimientos Elementos simples

Imgenes

Mtodo: Introspeccin

1832-1920 Temas de estudio


Psicofisiologa de la sensacin
Relacin psicofsica entre E R
Descripcin de la conciencia sensorial
1.2. Nacimiento de la psicologa

Funcionalismo

W. James Critic a Wundt: no podemos ver la mente sino


los comportamientos.

Hace de la accin (comportamiento) el punto


central.

Objeto de estudio: los mecanismos de la mente


y su funcin adaptativa
Estudia las emociones
Inters por observaciones objetivas
Sistema nervioso: mquina que convierte
E en R

1842-1910
1.2. Nacimiento de la psicologa

Gestalt

Rechaza el enfoque analtico y


Wertheimer asociacionista de Wundt: insuficiencia
de elementos en el estudio de la
percepcin.
Visin holstica: el todo es ms que la
suma de las partes (leyes de la
percepcin).

1880-1943
1.3. Teoras clsicas

Psicoanlisis

Freud Estudi neuropatologas (histeria y neurosis) y


estableci su origen psicolgico
Afirm la existencia de una dimensin irracional en el
hombre: el inconsciente
Constituye la parte fundamental del psiquismo
Determinado por los instintos (eros/thnatos)
Aflora al consciente de forma disfrazada
Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueos
Mentalista: a travs de la mente se puede explicar
La personalidad
Enfermedades
...
Utiliza la introspeccin, la asociacin libre de ideas y
la interpretacin de los sueos
1856 - 1939
Adems de una teora, es tambin una psicoterapia
1.3. Teoras clsicas

Conductismo
Rechaza la introspeccin
Objeto de estudio de la psicologa: la conducta
Watson El hombre se comporta igual que un animal,
mismo mtodo de estudio, diferencias
puramente cuantitativas.
Descubrir, predecir y controlar.
Elementos de la conducta E R
Observables y cuantificables.
Sus leyes rigen el comportamiento de cualquier
especie.
El hombre es la suma de los condicionamientos
habidos.
Niega la existencia de caracteres innatos

1878-1958
1.3. Teoras clsicas

Conductismo: Reflexologa

Pavlov
Cre el condicionamiento clsico

Reflejo condicionado
Fundamento de su teora del aprendizaje.
Llam a la actividad psquica la actividad
nerviosa superior.

Niega la existencia de caracteres innatos

1849-1936
1.3. Teoras clsicas

Conductismo radical

Skinner Toda conducta est siempre determinada por el


reforzamiento

Desarroll el condicionamiento operante


Una respuesta se repite si ha tenido
xito (refuerzo)

1904-1990
1.3. Teoras clsicas

Psicologa humanista

Maslow Los hombres son distintos de los animales. En l


se distinguen:
Una naturaleza comn a los hombres
Una nat. individual: nica e irrepetible
No sirven esquemas generalistas
Cada individuo es autnomo y responsable
de sus decisiones.
Resalta que el hombre debe redescubrir su
personalidad (autorrealizacin)
Es un ser orientado a una meta
Debe elegir
Bsqueda del sentido de la existencia
1908-1970
La psicologa estudia al individuo globalmente
1.3. Teoras clsicas

Psicologa humanista

Viktor
Frankl Viens superviviente de un campo de concentracin

Fundador de la Logoterapia

En 1945 escribi su famoso libro El hombre en busca


de sentido, donde describe la vida de un
prisionero en un campo de concentracin desde la
perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone
que, incluso en las condiciones ms extremas de
1905-1997
deshumanizacin y sufrimiento, el hombre debe
encontrar una razn para vivir, basada en su
dimensin espiritual.
1.3. Teoras clsicas

Psicologa cognitiva
Crtica al modelo conductista

Sujeto activo (metfora del ordenador)


Factores de naturaleza cognitiva
Las estructuras mentales

Busca
Elige Planifica
Elabora Programa
E Interpreta Ejecuta R
Transforma Corrige
Almacena
Reproduce

La mente humana procesa E y genera informacin


adicional a E que repercute en R
1.3. Teoras clsicas

Psicologa cognitiva

Epistemologa gentica
Piaget
El conocimiento es el conjunto de estructuras
cognitivas que permiten la adaptacin al medio

Estudi el desarrollo evolutivo de la


inteligencia de los nios, que seal en 4
estadios

1896-1980
1.3. Teoras clsicas

Constructivismo

VYGOTSKI, AUSUBEL

Teora con gran influencia en la Pedagoga.

Investigan cmo el sujeto construye la realidad


(especialmente en los procesos de aprendizaje).

Hace aportaciones muy importantes sobre el


saber previo del sujeto como requisito
imprescindible para dotar de significatividad al
saber en construccin; y sobre la reestructuracin
de los esquemas cognitivos como requisito para el
desarrollo de aprendizajes significativos.