Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
30 FECHAC
El Centro de Bienestar Infantil con Horario
2 Guarderas a cargo del DIF Extendido tiene como objetivo prestar
atencin y acompaamiento en horarios
70 Guarderas privadas
no escolares a nias y nios entre 4 y 12
Con capital del Gobierno Federal aos, es decir, a los que cursan la
educacin preescolar y primaria. El
31 IMSS horario de
atencin a los menores ser de lunes a
99 SEDESOL viernes en tunos corridos de 14 horas de
El proyecto tendr una inversin de 45 atencin (5:00 a.m. a 7:00 p.m.)
1 ISSSTE El CBI ofrece en particular los siguientes
millones de pesos
Debido al dficit de guarderas en Ciudad servicios:
Total 304
Jurez, alrededor de 150 casas de cuidado actividades ldicas, recreativas y de apoyo
sern instauradas en esta frontera, a para la realizacin de sus tareas escolares.
CASAS DE CUIDADO DIARIO C.M. BIENESTAR INFANTIL
travs del programa Casas de Cuidado Alimentacin adecuada a los
FECHAC DIF
Infantil requerimientos nutricionales de los
IMSS SEDESOL
Nos dimos cuenta de casi 180 mil nias y menores segn sus edades.
ISSSTE PRIVADAS Transporte de los menores del CBI hacia
nios que requieren de cuidado infantil y
de guardera y que Jurez solamente sus escuelas y una vez concluidas las
ofrece una respuesta para 14 mil nios. clases de regreso al Centro.
9 10 Todos los dems tienen que comprar las No se contempla el servicio de guardera
condiciones para atender esa demanda o estancia infantil para nias y nios
70 30 menores de 4 aos ni incluye actividades
Su gobierno tendr la tarea de disear el
2 deportivas.
modelo en trminos de infraestructura,
31 con los requerimientos dignos de una
1
casa de cuidado.
Publicado por : Gobierno del Estado de Chihuahua
99 Fecha: 02/28/2017
www.chihuahua.gob.mx
ESPECIFICACIONES DEL INMUEBLE
PARA LOS CENTROS DE BIENESTAR
INFANTIL MUNICIPALES
Actividades deportivas para su salud fsica. Nuestro centro ofrece a los nios espacios Servicios bsicos (agua, luz, gas, drenaje)
Fomentar su creatividad desde que nacen adecuados para el correcto desarrollo de Acceso a vialidades primarias y
les ayuda a expresarse por s mismos, sus actividades diarias. secundarias
desarrollar su pensamiento abstracto, resolver Tambin se han creado espacios en los que Transporte publico
problemas, relacionarse mejor con los dems los nios puedan desarrollar su percepcin Cercana a los principales centros de
sensorial, mostrando formas, colores y educacin publica (knder y primaria)
El tacto, el odo, el olfato, la vista y el gusto texturas que cambian en cada espacio. Seguridad
son instrumentos de aprendizaje que el nio
utiliza para explorar el mundo que le rodea. Sera un lugar ajustado a la escala del infante
y dejar que ellos sean los que dominen el
Los nios tienen necesidades fsicas, espacio.
mentales, emocionales y sociales. La manera El mobiliario cuenta con adaptaciones al
ms importante en que los nios se desarrollan tamao ms pequeo para su uso en el
y aprenden es por medio de la relacin con los mundo infantil.
dems.
Acceso a inodoros y lavabos para
El juego ayuda al nio a ampliar sus permitirles su uso de forma autnoma.
conocimientos y experiencias y a desarrollar su Creacin de piezas a medida, usando
curiosidad y su confianza. Los nios aprenden distintos materiales como revestimientos de
intentando hacer cosas, comparando los cermica, textiles, madera y formando
resultados, haciendo preguntas, fijndose desde una fuente hasta un aula entera con
nuevas metas y buscando la manera de
alcanzarlas. estanteras y mobiliario integrados.
Conversin de espacios mas grandes a
Todos los nios necesitan diversos espacios menores, adaptndose siempre a
materiales simples para jugar que se adapten a los elementos estructurales del edificio
la etapa de desarrollo en que se encuentren. inicial mediante separaciones mviles.
Agua, arena, cajas de cartn, bloques de
construccin de madera y cazuelas y tapaderas
son juguetes tan buenos como los que se
pueden comprar en una tienda.
CONCEPTO
En este centro se motiva a Como estimulo a su
nuestros nios para necesidad fsica-motriz viene
desarrollar su el concepto de libertad que
independencia formndolo se refleja en ellos con
como un individuo y con
esto puedan ser capases de actividades para el control y
LIBERTAD
tomar decisiones. movimiento del cuerpo, el
instructor fsico los saca al
Tomamos en cuenta su patio de juegos para que
necesidad de descubrir el liberen su energa y RESPETO A LOS
mundo y fomentamos su CREATIVIDAD
DEMAS
creatividad y percepcin estimulen su crecimiento y
con actividades artsticas coordinacin con actividades
que complementan su y juegos divertidos.
educacin como canto, AMOR PROPIO
msica de percusin, Todo esto forma un
pintura y escultura plstica complemento para su
con temas que cuidado integral
complementen su ensendole siempre el CONCENTRACION INDEPENDENCIA
educacin. respeto a la vida y a la tierra
Desarrollamos sus en una atmosfera ecolgica
capacidad de en el que adems de RESPETO A LA
concentracin con juegos preocuparnos por el amor TIERRA
como el ajedrez, propio pensamos en el de los
rompecabezas, adivinanzas dems.
y retos numricos creando
en ellos un inters por
aprender superando estos
desafos.
DIAGRAMA DE
DISTRIBUCION CANCHA DE FUTBOL
BODEGA BODEGA
DORMITORIO DORMITORIO
S-5 AREA DE JUEGOS S-6
EXTERIOR
DORMITORIO
MOVIMIENTO
DORMITORIO
MOVIMIENTO
SALA DE
S-3 S-4
SALA DE
AREA DE JUEGOS
DORMITORIO INTERIOR DORMITORIO
S-1
S-2
VESTIBULO
7 N
11
6 10
4
2
13
5
15
1 12
CAMINO REAL
J N
K
B
D
H
A
F I
E
CAMINO REAL
A Jardn de nios Don Quijote. E Jardn de Nios Vicente Suarez I Knder 20 de Noviembre
B Knder Vivaldi Jardn de nios Kuruwi
F J Jardn de nios primavera
C Preescolar Ignacio Asunsolo Jardn de nios Rubn Daro
G K Jardn de nia Lic. Donaldo Colosio
D Preescolar Konimi Knder Generacin 2000
H
IV ESCUELAS PRIMARIAS EN LA ZONA
V
III VII
VIII
N
XIV
II IX XIII
XV
XVII
XII
XI
XVI
I VI
CAMINO REAL
1 Esc. Fed. 18 de Marzo 5 Esc. Primaria Salvador Allende 9 Esc. Plutarco Elas Calles 13 Esc. Primaria Antonio Ortiz MenaI
2 Esc. Primaria Amrica 6 Esc. Primaria Fed. Tlacaelel 10 Esc. Primaria Flix Zandmans 14 Esc. Primaria Est. Cuauthemoc
3 Esc. Primaria Solidaridad 2666 7 Esc. Luis Donaldo Colosio M. 11 Esc. Primara Ramn Rebolledo S. 15 Esc. Primaria Fco. I. Madero
4 Esc. Prof. Rafael Ramrez 8 Esc. Primaria Solidaridad 12 Esc. Primaria Simn Bolvar 16 Esc. Primaria s/n
17 Esc. Primaria Club Rosario Industrial
Guardera Toy Story
Contacto: (656) 3 260762
Chuviscar 9731, Int. 33 Villa Residencial Cp. 32695 Cd. Nios sin beca $330
Jurez Chihuahua Mex.
Estancia Infantil Eli
Direccion: Pedro Figari 8727, Cd Jurez,
Chih.
Uso de suelo
Normas
arquitectnicas
SEDESOL
FUENTES