MG.

JOS ARQUMEDES FERNNDEZ VSQUEZ

 ELEMENTOS
P
R
SUJETO OBJETO
O Intereses
B
L
E
M Realidad
A Sociedad
Poblacin
S Empresas, etc
2
 Eltema es la idea general del
campo del conocimiento de
una disciplina, en el cual hay
inters para realizar una
investigacin.

3
Muoz Giraldo et al.
La experiencia

Los vacios del conocimiento en el campo de la

disciplina.
Los resultados contradictorios de otras
investigaciones.
Necesidad de explicaciones acerca de los hechos o
fenmenos.
La necesidad de verificar, descubrir, crear y
solucionar dificultades.
4
 La diversidad de teoras sobre un tema o campo del
conocimiento.
El conocimiento sobre un tema a partir de resultados de
investigaciones que pueden replicarse o generar nuevas
preguntas.
Los aportes y discusiones de otros investigadores con las
mismas inquietudes.
Ideologas culturales, valores, conflictos sociales,
tecnolgicos y morales, tpicos de un contexto especfico.
La reflexin sobre la propia prctica, las reacciones de
los colegas y la crtica argumentada.
5
NO EXISTEN CRITERIOS NICOS PARA
CONSIDERAR UN TEMA
Novedad en esencia

Contrastar resultados

Necesidad e importancia

Resolver problemas

Concreto y pertinente

Lineamientos de investigacin institucional.

6
 En el caso de proyectos de investigacin para trabajos
de grado, existen tres medios para categorizar su
relevancia:
1. La lectura sobre el tema, qu se ha escrito sobre el
tema y su importancia en el momento actual.
2. Expertos en el tema, sirven de orientadores y
sugieren ajustes o cambios.
3. Coordinadores del rea de trabajo de grado o
centros de investigacin, estn actualizados en
temas de estudio en su respectiva disciplina

7
 Definida la idea o el tema especfico de
inters para la investigacin, es
necesario condensarlo (sintetizarlo) en
una frase que exprese la esencia de la
idea o el tema que va ha investigarse,
que es la que se denomina el ttulo del
estudio o proyecto de investigacin

8
1. La promesa unilateral en el Cdigo Civil Peruano de
1984.
2. Financiamiento de las medianas empresas en el
mercado primario de valores.
3. La Problemtica de los desplazados internos por
violencia poltica y la comunidad internacional.
4. Reestructuracin constitucional del Estado peruano
5. El anlisis costo-beneficio de las normas
6. La criminalizacin en el mbito de las relaciones
laborales

9
7. Las Nuevas tecnologas de la informacin y la
problemtica jurdica del comercio electrnico.
8. La Inclusin del concepto de empresa en la
legislacin peruana.
9. La responsabilidad civil de los directores de las
Sociedades Annimas en el Per: A la luz de los
nuevos desafos.
10. El anlisis econmico del derecho : principales
escuelas que han influenciado en el Per, aportes y
su contraposicin conceptual
10
 Fuente del conocimiento y su punto de partida.
Es todo lo que existe en el universo.
Est constituida por caractersticas (variables,
cualidades, tendencias)
Existe independiente de la conciencia del
hombre.

11
 Objetiva
Subjetiva

La realidad objetiva es tangible, se percibe por

los sentidos

La realidad subjetiva corresponde al mundo

interior del hombre (lo cognitivo, lo afectivo, lo
emocional)

12
 stas son estables o dinmicas (tendencias)

Las estables le dan identidad en un

momento determinado (en una persona: sexo,
color, tipo de sangre)

Las dinmicas nos permiten percibir sus

cambios, su movimiento ( en una persona: edad,
peso, talla, cantidad de hemoglobina)

13
 Realidad:
Es todo lo existente y que es fuente del conocimiento

Objeto:
Parte de la realidad procesada por el hombre con fines
de conocimiento cientfico. Genera tipos de ciencia
(naturales, sociales, abstractas y sus divisiones), aparte
de reas, lneas de investigacin

Hecho:
Son las manifestaciones concretas, observables,
comprobables de la realidad, constituye la parte
fenomnica (sucesos, procesos, eventos).
14
 Est comprendida en tres categoras:
Naturaleza
Sociedad
Pensamiento

Est en permanente cambio, movimiento,

desarrollo, desenvolvimiento.

15
 Su desenvolvimiento no es catico, obedece a
leyes.

Las leyes que la rigen son necesarias,

obligatorias, eficientes.

Las leyes hacen que sus fenmenos, hechos,

procesos, eventos particulares tengan
caractersticas, comportamientos, causas y
efectos generales, comunes, permanentes.
16
 Esas leyes de desenvolvimiento de la realidad:
naturaleza, sociedad y pensamiento deben ser
descubiertas, enunciadas, manejadas,
utilizadas por las ciencias a travs de la ...

INVESTIGACIN CIENTFICA

17
 Un objeto de estudio propio
Utilizacin del mtodo cientfico
Un cuerpo terico.

18
El objeto de estudio de cada ciencia no es otra
cosa que la parte especfica de la realidad que
ha decidido conocer en sus leyes de
desenvolvimiento.

19
 La naturaleza (parte de la realidad) es conocida
por las ciencias naturales.

La sociedad (parte de la realidad), por las

ciencias sociales.

El pensamiento (parte de la realidad), por las

ciencias abstractas o formales.

20
 TODO CONOCIMIENTO EMPIEZA EN LA
REALIDAD Y REGRESA HACIA ELLA

LA INVESTIGACIN CIENTFICA, CUYO

RESULTADO ES EL CONOCIMIENTO
CIENTFICO, TAMBIN EMPIEZA EN LA
REALIDAD Y REGRESA HACIA ELLA

21
 PLAN DE
PROBLEMA INVESTIGACIN

Dnde se realiza Delimitacin A quienes se

la investigacin del problema investiga

rea Talentos
Geogrfica Humanos

Seleccin FORMULACIN

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