Best Practices

Benchmarking

2-8 aprilie 2017

Helsinki (Finlanda) i Tallinn (Estonia)
FINLANDA - CONTEXT GENERAL
NU exist probleme de ordin financiar;
nvmntul ESTE gratuit;
coala MPARTE rspunderea cu familia;
colile sunt dotate cu TOAT tehnica modern necesar;
Elevii i profesorii au o mas GRATUIT n fiecare zi, la
cantina colii;
Cnd apare o problem de ordin logistic, aceasta este
soluionat n termen de 2-3 ZILE;

MOTTO general: Profesori fericii, elevi fericii!

Perfeciunea finlandez
Mi s-a cerut un singur cuvnt care s descrie experiena trit.
Am ales FASCINANT...

n dezordine i aglomeraie, reuesc s se regseasc;

Perfeciunea finlandez

ntr-un zgomot permanent, reuesc s se asculte;

Perfeciunea finlandez

ntre fee aparent venic zmbitoare, reuesc

s obin rezultate serioase;
 Perfeciunea finlandez

Cel puin la nivel declarativ, ntregul angrenaj funcioneaz

n jurul a trei cuvinte: trust, happiness, sharing;
 TRUST
Familia are NCREDERE n noi; fr ncredere
nu ar funciona nimic.

HAPPINESS
Suntem FERICII pentru c avem LIBERTATEA
nu de a fi cei mai buni, ci de a face tot ce putem.

SHARING
Eecul este cheia ctre succes... ndrznete s greeti
i mprtete celorlali din experiena ta; astfel,
ei nu vor repeta greelile tale.
 Head, Heart, Hands
Putem spune, cu mndrie, c educm
persoana n ntregul su.
Avem cnd s facem asta, pentru c nu irosim timpul
testnd mereu elevii.

Notarea elevilor se face ct mai trziu posibil.

 ...i altele
Helsinki: 42 000 de elevi, peste 4 000 de profesori (+ asisteni);
Nu exist coli particulare(*) i nici coli speciale;
Nu exist sistem de notare i/sau testri pn n clasa a IX-a;
Pn atunci, evaluarea se face individual, de dou ori pe an, n
prezena familiei;
Nu se caut performana, ci un nivel suficient de achiziii de baz;
Sistemul este unul deschis, care permite reluarea studiilor n orice
moment;
coala este liber s fac orice, cu o singur condiie: s respecte
curriculumul;
Conducerea colii recruteaz cadrele didactice;
De 4 ori pe an, prinii completeaz cte un chestionar de satisfacie;
Preocuparea autoritilor: profesorii nu trebuie s fie obosii i/sau
stresai! Ca urmare, acetia au autonomie; odat integrai n sistem,
nu mai sunt verificai/evaluai niciodat; beneficiaz de cursuri
gratuite n cadrul colii i de materiale de nalt calitate;
Rezultate PISA Matematic, 2015
Rezultate PISA tiine, 2015
Rezultate PISA Citire, 2015
 Ce (nu) spun testele PISA
Dilema Veche, Liviu Groza conf.dr. Facultatea de Litere, Universitatea
Bucureti

n perioada 20002006 Finlanda a ocupat primul loc

la toate cele trei domenii testate.
Nu tim cum, pur i simplu acestea au fost rezultatele obinute...
Dup mitul sistemului de educaie perfect din Finlanda, se contureaz mitul sistemului
educaional superperformant est-asiatic(*), unde elevii se antreneaz multe ore pe zi i cu
eforturi financiare considerabile din partea prinilor, pentru a obine punctaje ct mai
mari.

(...) elevii snt mai mult pui n situaia de a alege, de a indica, de a clasifica, de a
aplica anumite formule sau paradigme, i mai puin n postura de a cerceta, de a
descoperi, de a investiga, de a interpreta, de a pune sau de a-i pune ntrebri.

http://www.unicef.ro/wp-content/uploads/Studiu_OECD.pdf - Romnia
 Despre viitor
Probleme:

Autosuficiena;
Viteza cu care se dezvolt lumea d.p.d.v. tehnologic i
incapacitatea noastr de a ine pasul;
ntrebrile fr rspuns;
Timp insuficient acordat ntrebrilor;
Rezistena la schimbare.
Avem o gur i dou urechi. S-a ntrebat cineva de
ce?
 Despre viitor
Planuri:

Regndirea ntregului sistem, pornind de la ideea c exist deja

un volum imens de informaii; noul sistem se va axa pe elev;
Observare direct ntrebri inteligente rspunsuri potrivite;
Asumarea riscurilor responsabilitate ncredere n propriile
fore stim de sine;
Sunt gndite noi spaii destinate procesului de predare-nvare;
Organizarea ergonomic;
Pn n anul 2019, toate examenele vor fi digitale.
Aplicaii sau schimbri posibile acas?

Elemente de management al clasei;

Felul n care privim educaia, n general.
Echilibrul estonian
 Elevii estonieni au obinut rezultate excelente la testele PISA.
Conform statisticilor, mai mult de jumtate dintre ei declar c sunt fericii
la coal.
Guvernul ofer fiecrui profesor cte un laptop pentru pregtire
individual. n fiecare clas profesorul are calculator la masa de lucru.
Exist o baz naional de date, la care au acces profesorii, elevii i prinii.
Elevii sunt ncurajai i ajutai s se implice n viaa colii.
Ei sunt artizanii celor mai multe programe IT care funcioneaz n coal.
Unii dintre elevi organizeaz, la rndul lor, cursuri opionale.
Elevii au la dispoziie cca. 100 de opionale i aleg attea cte sunt dispui
s duc.
STRUCTUR
Sistemul obligatoriu de nvmnt de baz
include 9 ani de coal primar, 4 de coal secundar
i nvmntul superior de 3 la pn 5 ani.

coala de baz (7-15 ani)

- educaia primar (clasele I-IV)
- educaia de baz (clasele V-IX)
gimnaziu sau coal vocaional (16-18 ani)
- nvmnt superior secundar sau educaie vocaional
(clasele X-XII)
coli tehnice post-secundare (19-21 ani) sau universiti i
instituii de nvmnt superior (19-24 ani)
Prof. Eugenia Filip
Prof. Daniela Gania
Prof. Simona Acsente