El Conductismo

Alumna: Katherin Keylla Tolentino Chuco

 Qu es el Conductismo?

Teora psicolgica del aprendizaje que se ocupa

principalmente de los estmulos que inciden en los
rganos sensoriales de un organismo, y de las
respuestas que dichos estmulos provocan
Estimulo - Respuesta

Qu es el
aprendizaje?
Se define como la adquisicin de nuevas
conductas o comportamientos.
Historia del conductismo
Surge en el siglo XX desarrollndose a mediados de este
Algunos de los precursores mas importantes fueron:

Edwin Guthrie; El estmulo y la respuesta se dan juntos en

el tiempo, sirviendo como condicin necesaria y suficiente
para el aprendizaje.

Clark Hull; Intento explicar matemticamente los

resultados esperados en investigaciones empricas.

Edward Tolman; Resalt la idea de asociaciones

estmulo-estmulo, poniendo atencin en la forma en como
los organismos desarrollan y comprenden la manera como
un evento ambiental conducir al siguiente
Tipos de condicionamiento

Ivn Pavlov
Estimulo - Respuesta

Las personas aprenden por

asociacin de cosas agradables o
significativas con otras cosas que
inicialmente no son agradables o
significativas pero que llegan a
serlo a travs del
condicionamiento
El Experimento de perros de PAVLOV

Pavlov quera demostrar que puede condicionar respuestas

entrenando a un ser vivo para reaccione de forma automtica
ante el estmulo repetitivo.
Condicionamiento
clsico

Etapas:
Antes del condicionamiento
Durante del condicionamiento
Despus del conocimiento
John Broadus Watson
Dadme una docena de nios
sanos, bien formados, para que
los eduque, y yo me
comprometo a elegir uno de
ellos al azar y adiestrarlo para
que se convierta en un
especialista de cualquier tipo
que yo pueda escoger -mdico,
abogado, artista, hombre de
negocios e incluso mendigo o
ladrn- prescindiendo de su
talento, inclinaciones,
tendencias, aptitudes,
vocaciones y raza de sus
antepasados
Experimiento de John B. Watson
El pequeo Albert

Pas a la historia por los experimentos

realizados junto a Rosalie Rayner para
demostrar sus teoras acerca del
condicionamiento de la reaccin de
miedo en un nio de ocho meses de
edad el Pequeo Albert.
 Resultados:

Los nios aprenden a tener miedo a un animal si ste

aparece asociado a un estmulo desagradable; los nios
pueden distinguir entre una rata blanca y un cubo
blanco; y, el miedo a una rata blanca se puede extender
a otros animales y otros objetos peludos.
La clave de este experimento de condicionamiento
clsico era la asociacin de un estmulo condicionado
(rata blanca) con un estmulo no condicionado (miedo
de un ruido estridente y repetido) hasta que la
presencia del estmulo condicionado era suficiente para
provocar el estmulo no condicionado.
 B. F. Skinner

Condicionamiento Operante;
Un comportamiento seguido de un estmulo
reforzador provoca una probabilidad
incrementada de ese comportamiento en el
futuro.
(Conductismo Radical)
Experimiento 1 de Burrhus Frederic
Skinner
Experimiento 2 de Burrhus Frederic
Skinner
 Resultados:

La caja de Skinner fue sirviendo como medio

para introducir diversas variables (entre ellas,
descargas elctricas) y ver cmo afectaban en la
frecuencia con la que se producan ciertas
conductas. Estos experimentos sirvieron para
describir ciertos patrones de conducta basados
en el condicionamiento operante y probar la
posibilidad de predecir y controlar ciertas
acciones de los animales. Hoy en da, muchos
espacios utilizados para experimentar con
animales son llamados cajas de Skinner
 Conductismo Lo bueno y
lo malo
Positivo: Desarrollo potencial de la memoria
Positivo: desarrollo de valores
Positivo: Disciplina y respeto y consideracin a
los maestros.
Negativo: Mtodos de enseanza pasivos
Negativo: Casi nada de razonamiento o
pensamiento
Negativo: Evaluaciones inoportunas
Negativo: Poca creatividad del Alumno
Negativo: Premio o castigo como condicin