Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RECONOCIMIENTO DEL
CURSO ALGEBRA LINEAL
Algebra Lineal
Pre tarea
Presentado por:
Dirigido A:
Juan Alejandro Chica
Objetivo General
-Realizarunreconocimientodelcursoalgebralinealjunto
contodoslostemas,fechasyactividadesarealizar.
Objetivos Especficos
Elalgebralinealhacepartedelamatemticasiendoun
pilar clave en el estudio de vectores, matrices, sistemas
de ecuaciones lineales y dems, por lo tanto abarca
cualquiermbitodeconocimiento.
Serealizaunreconocimientodetodoelambientevirtual
delcursojuntoconalgunasactividades.
Actualizacindelperfilconfotoactual,correoelectrnico
institucionalyubicacin.
Presentacinenelforogeneral,encontradoenel
entornoinicial.
Verpresentacindelcurso.
Leerelsyllabusdelcursocompletamente,encontradoenel
entornodeconocimiento.
Revisinindividualdecontenidosqueseencuentranenel
entornodeconocimientoacercadelaunidad1,unidad2y
unidad3,realizandounreconocimientodelcurso.
Identificarcadaunodelosentornosenloscualesserealizarnlas
actividades(Entornodeaprendizajecolaborativo,entornode
aprendizajeprcticoyEntornodeevaluacinyseguimiento.
Revisarlaagendadelcurso.
Aceptarlasnormasycondicionesdelcurso.
Realizarunabrevepresentacinasuscompaerosenelforo
generaleneltemaInteraccinSocialyenelentornode
aprendizajecolaborativoenelForoUnidad1.Pre-tarea.
PresentardeformaIndividualunmapamentalqueilustreel
contenidodelcurso(Unidades,captulos).
ObservarlasOVI(Objetosvirtualesdeinformacin)delastres
unidades,encontradasenelentornodeconocimiento,realizar
unresumennomayora10lneasacercadelainformacin
encontradaenlos3respectivosOVI.
LosobjetivosvirtualesdeinformacinOVIserelacionanporcada
unidad, donde en la unidad 1 podemos encontrar vectores,
matricesydeterminantesdondeseidentificavectoresenR2ylo
que se busca es la conceptualizacin de los vectores y cada una
de sus caractersticas. En la unidad 2 encontramos los sistemas
lineales, rectas, planos y espacios vectoriales, las ecuaciones
lineales son a la vez la introduccin al los sistemas lineales,
concluyendo se encuentra la unidad 3 sobre espacios vectoriales
donde se identificara los principales axiomas y las caractersticas
ya sean axiomas lgicos o postulados. Estos objetivos ayudan a
los estudiantes a tener herramientas para desarrollar las
actividadesdelcurso.
Revisarenelaulavirtuallos6entornosdelcurso,yrealizarun
cuadroindicandolosnombresdelosentornos,contenidosysu
importancia.
CadaestudiantedebeingresarallinkMicorreoubicadoenellado
lateralizquierdodelaulavirtualycomponerunmensaje,enel
asuntodebeirSaludomssunmerodegrupoejemplo:Saludo
Grupo01
Dirigirseallinkdeparticipantesytomarunpantallazodelosperfiles
decadaunodelosintegrantesdelgrupoincluidosututordecursoy
directordecurso.Esnecesarioquetodoslosestudiantestengan
actualizadosusperfiles.
ParticiparenelforoUnidad1.Pre-tareaconmnimo3
aportes,exponiendoelavancedeltrabajo.
Conclusiones
Elreconocimientoqueserealizasobrelostemasdelamateria
ayuda a tener una visin clara sobre lo que se va a trabajar
enella.
Cibergrafia
-Recuperadode:www.unadvirtual.edu.co
-Recuperadode:http://campus0c.unad.edu.co/campus0/panel/
-Recuperadode:http
://campus01.unad.edu.co/ecbti24/course/view.php?id=196