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Carrera Profesional:
Enfermera
DEFINICIN
El trmino inteligencia proviene del
latn intelligentia, que a su vez Origen etimolgico del
deriva de inteligere. concepto de inteligencia hace
referencia a quien sabe elegir:
la inteligencia posibilita la
Esta es una palabra compuesta por otros
dos trminos: intus (entre) y legere seleccin de las alternativas ms
(escoger). convenientes para la resolucin
de un problema.
B A
I M
O B
L I
FACTORES DE LA E
O INTELIGENCIA
G N
I T
C A
O L
FACTORES DE LA INTELIGENCIA
FACTOR
BIOLOGICO.
Se trata de caractersticas de
nuestro sistema nervioso, la
plasticidad, responsable del gran
nmero de posibles aprendizajes
que podemos adquirir,
especialmente en los primeros
aos de vida.
FACTOR AMBIENTAL El tipo de vida que llevamos
tambin afecta a la inteligencia.
La alimentacin, la dieta, las
toxinas a las que estamos
expuestos, tanto en el tero y
despus, e incluso el barrio que
elegimos para vivir ya sea
peligroso o seguro influyen en
cmo se expresan los genes en
nuestras vidas y determinan la
inteligencia
MEDICIN DE LA
INTELIGENCIA
El creador de los primeros estudios de la inteligencia
Alfred Binet.
Transformo
Inteligencia La inteligencia
lingstica naturalista
La inteligencia lgico
matemtica
La inteligencia
intrapersonal
La inteligencia
corporal-cinestsica
La inteligencia
interpersonal
La inteligencia
La inteligencia
espacial
musical
Inteligencia Lingstica
Se refiere a la habilidad
de percibir y trabajar con
lo visual.
Habilidad de
componer, tocar y
apreciar la msica.
La Inteligencia Interpersonal
Daniel Goleman
Comprender los sentimientos de los dems
Fortalezas,
sentimientos,
nuestras preferencias ,
Debilidades,
estados de nimo,
emociones e impulsos,
as como el efecto que stos tienen
sobre los dems y sobre el trabajo.
a) Reconsideracin: lo que implica
interpretar la situacin de una manera
ms positiva.
Apreciarse a s mismo
La definicin de
la automotivacin es darse a
uno mismo las razones, impulso,
entusiasmo e inters que
provoca una accin especfica o
un determinado
comportamiento. Quererse a s mismo
La inteligencia interpersonal
EXTREMOS DE LA
INTELIGENCIA
V.- EXTREMOS DE LA
INTELIGENCIA
Superdotacin
A Retardo mental B mental
Se comunica a
Necesitan asistencia travs de gestos y
En la psicomotricidad gritos., las acciones
de por vida
No tienen actividad puede llegar a la que queremos que
laboral. bipedestacin, tiene comprendan deben
solo aprensin a los ir acompaadas de
objetos (solo los gestos, hay una
coge). desconexin
ambiental (est en
su mundo).
se quiere decir tambin que estas personas tienen unos recursos
B .Superdotacin mental cerebrales mayores que la media de la poblacin humana y que
adems su inteligencia les aporta al xito en la vida para que esto
se d se requiere de que los padres y profesores detecten en la
Con un CI entre 130 puntos primera infancia estas capacidades y las estimulen
podemos hablar de adecuadamente. El cerebro de un superdotado es capaz de ir
Superdotacin Intelectual mucho ms rpido que el de los dems, pero las otras personas
pueden tener los mismos o mejores resultados en la resolucin
de un problema, slo que sucede en un mayor tiempo.
Rasgos de comportamiento Excesiva cantidad de energa siempre
estn haciendo o pensando
- Ejercitar el clculo,
- La percepcin de la geometra
Inteligencia Lgico-
espacial
matemtica
- Resolver problemas, razonar.
Se estimula el pensamiento
Creatividad, reflexivo y la bsqueda de
resolucin de soluciones a diferentes tipos de
problemas y toma problemas.
de decisiones
ESTRATEGIAS PARA
DESARROLLAR LA
CREATIVIDAD DE LOS
NIOS
La creatividad permite que los nios en el futuro sean autnomos,
capaces de pensar por ellos mismos y de usar y aplicar su imaginacin a
las distintas tareas debemos preocuparnos de potenciar en ellos la
creatividad que todos tenemos innata.
1. Dejarles el espacio
6.Ayudarles a desarrollar el
pensamiento crtico
7. Planearles retos y metas alcanzables pero
difciles para que sientan el placer y la
recompensa del trabajo y el esfuerzo hecho.
8. Proporcionarles nuevas
experiencias
9. Limitar el tiempo de pc y televisin.