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Construccin del
rbol de Problemas
Es una herramienta que sirve para conocer de manera
participativa, la magnitud y el alcance de las limitaciones
o dificultades que sufre determinado grupo social y que
no le permite alcanzar mejores niveles de vida.
RAMAS Y HOJAS:
Efectos del
problema central
TRONCO:
Problema Central
Problema Central
Chirimoya de baja
calidad no tiene
Medio precios competitivos Baja rentabilidad de la
en mercados nacional Chirimoya en la Comunidad
e internacional. de Huinco
Ejemplo: rbol de Problemas
1 Problema Central
Condiciones sanitarias
insuficientes y precarias
no permiten el desarrollo
saludable de las familias
rurales en Cajamarca
Ejemplo: rbol de Problemas
Condiciones sanitarias insuficientes y precarias no
permiten el desarrollo adecuado de las familias en Huaro
Abandono de
los nios y Asistencia
Agravan la Incremento deficiente y
nias a la
desnutricin en de gastos de bajo
escuela
los nios y nias salud en la rendimiento
primaria
poblacin escolar
productivas potable
Poco inters de la
Fuentes abiertas de agua poblacin por participar
sequias compartidas por personas y
animales
EL CRCULO DE CONTROL Y
PREOCUPACIN EN EL
RBOL DE PROBLEMAS
productivas potable
inters de la poblacin
Fuentes separadas de agua por participar
Fertilidad de la para personas y animales
tierra
OJO
Si el "negativo " no es inmediato hay un
problema en el rbol de problemas.
Se verifica la lgica y pertinencia del rbol de
Objetivos.
Eliminar redundancias y detectar vacos.
CONFIGURAR ALTERNATIVAS DE PROYECTO
Examinar las acciones propuestas en los
siguientes aspectos:
Analizar su nivel de incidencia en la solucin
del problema. priorizar las de mayor
incidencia.
Verificar interdependencias y agrupar
acciones complementarias.
Definir alternativas con base en las acciones
agrupadas.
Verificar la factibilidad (fsica, tcnica,
cultural, presupuestaria, institucional) de
cada alternativa.
Consumo de agua adecuados
buenas prcticas fuerte org. y participacin
de Buena calidad hbitos de higiene
agrcolas social
Fuentes de
JERARQUA DE METAS INDICADORES Supuestos
verificacin
OBJETIVOS (1) (2) (3) (5)
(4)
FIN
(objetivo de
desarrollo)
PROPSITO
(objetivo general)
RESULTADO
(objetivo especfico)
ACCIONES
(actividades
principales)
CONSTRUCCIN DEL
MARCO LGICO DESDE EL
RBOL DE PROBLEMAS
Enlace entre rbol de problemas, matriz de alternativas y el diseo del Marco Lgico
1 Problema central
Marco Lgico
Fuentes
Jerarqua de Indica- Supues-
Causa
principal 1
Causa
principal 2
Causa
principal 3 4 Objetivos
Fin u
Metas
dores
Verifica-
cin
tos
Objetivo de
Causa Causa Causa Causa Desarrollo
secundaria secundaria secundaria secundaria
1.1 1.1 3.1 3.2 Propsito u
Objetivo Impacto
Causa
secundaria
General
Crculo de Control
2.1
2 Resultados u
Objetivos Efectos
Especficos
3 ACCIONES RESULTADO 1:
1.1. Disear e implementar el
programa de capacitacin en
Causas Capacidades Oportunidades Alternativas
educacin sanitaria en Escuelas
Disposicin de las - Sensibilizar y capacitar a las
familias para familias, grupos organizados y
Saludables.
Transferencia de
mejorar el organizaciones vinculndolos
crecimiento y
programas sociales
con su entorno y aspectos 1.2 Realizar campaas de
del MINSA y MED Acciones por
desarrollo de sus determinantes de salud. desinfeccin de agua potable
Causas hijos. - Difundir y descentralizar la idea cada donde no hay abastecimiento del
del Grupo educativa a travs de resultado
Existencia de Inters y apoyo servicio.
PRACTI- programas sociales existentes
algunas financiero de
CAS en las zonas sobre la
SALUDA-
organizaciones de
base con
instituciones para
invertir en infancia,
celebracin del Da 1.3 Difundir la iniciativa Nios fuera
BLES conocimiento en educacin y salud.
Interamericano del Agua. de la basura.
saneamiento en - Disear y ejecutar talleres de
las comunidades educacin sanitaria para crear 1.4 Realizar charlas a padres de
para co-gestionar hbitos adecuados de higiene
proyectos en agua
Implementacin por en Escuelas Saludables.. familia sobre pautas de crianza
y saneamiento. saludable.
DEFINICIONES DE LA
JERARQUIA DE
OBJETIVOS
DEL MARCO LGICO
Paso 1: Formulacin de la Jerarqua de Objetivos
La Jerarqua de Objetivos est conformada por los siguientes niveles:
1. FIN u Objetivo de Desarrollo: es el objetivo de mayor nivel jerrquico, permite tener un referente macro
social de largo plazo en el cual se encuentran involucrados no solo la entidad que ejecuta el proyecto sino
tambin otras entidades o proyectos (Estado, ONGs, Municipios, entre otros) que trabajan en el mismo
tema. En ese sentido, la entidad ejecutora del proyecto aporta un nivel de contribucin para el
MODIFICACIONES
FINES, CAMBIOS,
materiales requeridos. Es necesario formular un conjunto de actividades por cada resultado definido. Al
igual que en el nivel anterior, las acciones propuestas por cada resultado deben ser suficientes para
garantizar su cumplimiento. Las actividades planteadas en este nivel son el insumo fundamental para la
elaboracin de los planes operativos y presupuesto del proyecto.
Columna de Jerarqua de Objetivos
(Primera Columna del Marco Lgico)
Inicio del Diseo
(Dimensiones Generales)
4 FIN
(Objetivo del Desarrollo)
Efectos del rbol de Problemas CAMBIO SOCIAL
Qu cambios
PROPOSITO o se esperan
1 conseguir?
SITUACION FINAL
(Objetivo General) IMPACTOS
Problema Central del rbol de Fines
Problemas
2 RESULTADOS
(Objetivo Especfico) EFECTOS
Causas del rbol de Problemas
Cmo lo
vamos a
3 ACCIN PRODUCTOS conseguir?
(Actividades Principales)
Medios
Trmino del Diseo
(Dimensiones
Especficas)
DEFINICIONES DE LOS
SUPUESTOS DEL
DEL MARCO LGICO
Paso 2: Los Supuestos
(Quinta Columna del Marco Lgico)
Definicin:
La columna de los supuestos del Marco Lgico representan los factores externos que escapan al
control de las organizaciones y que en principio pueden repercutir notablemente en la ejecucin de
los proyectos.
Todo proyecto de desarrollo se mueve en un campo de incertidumbre, cuyo conocimiento slo es
posible mediante el acceso a determinado tipo de informacin.
Pasos para su formulacin:
- Los supuestos se definen teniendo como referencia la columna Jerarqua de Objetivos.
- Se recomienda comenzar por la elaboracin de supuestos para el nivel de las acciones.
No es necesario que para cada accin se defina un supuesto.
- Luego se prosigue con la formulacin de supuestos para el nivel de los resultados. El
nmero de supuestos para este nivel depender de la complejidad del proyecto. Se
recomienda elaborar un supuesto para cada resultado definido.
- Finalmente se concluye con la formulacin de supuestos al nivel del Propsito.
- No se definen supuestos en el nivel del Fin.
Ejemplo de Supuestos
Fuentes de
Jerarqua de Objetivos Metas Indicadores Verificacin
Supuestos
FIN:
Contribuir a mejorar las condiciones de vida de
las familias rurales en el distrito de Huaro
atenuando las situaciones de inseguridad
alimentaria y nutricional.
Jerarqua de Fuentes de
Metas Indicadores Supuestos
Objetivos Verificacin
Contribuimos al logro
No se
del:
definen
FIN Entonces
Si logramos el: Y se cumplen los:
PROPOSITO SUPUESTOS 3
Entonces
Indicadores de Efecto: miden los cambios que se van a producir en el proceso, ya sea a
seis meses, un ao o ms. En ese sentido, a estos indicadores tambin se les conoce
con el nombre de indicadores de proceso. Estos se ubican a nivel de los resultados u
objetivos especficos del proyecto.
Las fuentes de verificacin son los medios a travs de los cuales podremos
constatar, conocer y verificar el cumplimiento de las metas establecidas en la
Jerarqua de Objetivos (Propsito, Resultados y Acciones).
FIN:
Contribuir a mejorar las condiciones
de vida de las familias rurales del
distrito de Huaro atenuando las
situaciones de inseguridad
alimentaria y nutricional.