ESTRATEGIA DE

COMPRENSIN LECTORA

TCNICA C.Q.A.
 OBJETIVOS
Conocer en qu consiste esta
estrategia de comprensin lectora.
Apoyar la labor docente con
estrategias que sirvan para trabajar
con los alumnos en su proceso de
enseanza aprendizaje.
 Qu es la C.Q.A?
El cuadro C.Q.A es una ESTRATEGIA DE
COMPRENSIN LECTORA que se aplica
con textos expositivos o informativos, que
propicia el aprendizaje significativo.
Esta Tcnica consta de 3 partes:
Qu conozco Qu quiero Qu aprend?
del tema? conocer?
C Q A
Identificar lo que conocen Determinar lo que quieren Evaluar lo que los lectores y
los lectores y lectoras descubrir los lectores y las lectoras aprendieron de la
acerca de un tema. lectoras acerca de un tema. lectura.

Propsito logrado?
Activacin de Preguntas Previas y Quedaron todas las
Conocimientos Previos. Formulacin de preguntas respondidas?
propsitos. Qu falta conocer?
(Antes de la lectura del
texto) (Antes de la lectura del (Despus de la lectura del
texto) texto)
Razones que se justifican su uso:
1. AYUDA A INTEGRAR EL CONOCIMIENTO PREVIO AL NUEVO.
Slo se aprende cuando se integra una nueva informacin dentro de un esquema de
conocimiento ya existente.

2. MOTIVA EL DESARROLLO CONCEPTUAL.

Leyendo temas de la vida real, biografas de personajes famosos, inventos fascinantes,
asuntos actuales o sucesos histricos, los estudiantes amplan sus conocimientos.

3. APOYA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO.

Desarrolla aquellas habilidades sociales que se necesitan para el trabajo grupal, escuchar,
hablar, preguntar, esperar su turno, proporcionar respuestas positivas y constructivas y
respetar la opinin de otros.
4. HACE POSIBLE QUE EL APRENDIZAJE SEA SIGNIFICATIVO.
Los estudiantes que parten de sus conocimientos previos sobre un tema determinado,
facilitan la comprensin del mismo.

5. DESARROLLA HABILIDADES DE LECTURA CRTICA.

Los estudiantes constructores de significado son capaces de ubicar con facilidad ideas
principales y las ideas que las justifican.

6. ENRIQUECE LA LECTURA, LA LECTURA Y EL PENSAMIENTO.

7. PROMUEVE LA METACOGNICIN.
El C.Q.A. desarrolla aquella competencia lectora en la que los estudiantes tomen
conciencia, le preocupa y reacciona frente a su propia comprensin del texto y se da
cuenta si tiene errores o fallas en su comprensin del texto.
 A PRACTICAR!
Armar grupos de 3 personas mximo.
Cada grupo tendr un esquema de C.Q.A.
El tema a trabajar ser :

Curiosidades de las abejas