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Sintaxis

1. Las categoras gramaticales y las


funciones sintcticas
2. Los sintagmas
3. La oracin
1. Sujeto y predicado
2. Oraciones impersonales
3. Ncleo del predicado. Perfrasis
verbales.
4. Complementos del predicado.
5. Anlisis sintctico.
6. Clasificacin de las oraciones
7. Clases de se.
Las palabras se pueden clasificar segn
sus caractersticas en distintos grupos.
Llamamos categoras a los nombres que
recibe cada uno de estos grupos.
Ej: estudi, vendr, estaba estas
palabras tienen una caracterstica comn:
se pueden conjugar. Todas las palabras
que se pueden conjugar pertenecen a la
categora verbo.
Las palabras se unen para formar oraciones.
Cada palabra desempea una determinada
funcin en la oracin. Ej. Nieves estudi en
Salamanca- estudi es ncleo del predicado
verbal.
Para saber qu funcin sintctica desempea
una determinada palabra es necesario que
sta aparezca en una oracin. Por el contrario,
para saber qu categora gramatical tiene una
palabra no siempre es necesario conocer el
contexto.
Ej: hotel
El hotel est completo
Visitaron el hotel
En los tres ejemplos hotel pertenece a la misma
categora gramatical: sustantivo.
Sin embargo, las funciones que hotel desempea
varan en estas oraciones:
En el primer ejemplo hotel no desempea ninguna
funcin, porque no aparece en relacin con otras
palabras
En el segundo ejemplo, hotel desempea la funcin
de ncleo del sujeto.
En el ltimo, hotel desempea la funcin de ncleo
del CD.
Clasifica los siguientes trminos en dos
grupos, segn se refieran a categoras o a
funciones:

-sustantivo - conjuncin
-sujeto - adjetivo
-verbo - predicado
-preposicin - comp.circunstancial
-atributo - complemento directo
Definicin: palabra o conjunto de palabras
que realiza una funcin sintctica
determinada (sujeto, CD) dentro de la
oracin o dentro de otro sintagma mayor.
Clases de sintagmas:

Sintagmas

Adverbial Preposi
Nominal Adjetival Verbal
cional
Definicin: conjunto
de palabras que
tienen como ncleo un nombre o
sustantivo.

Ej: el chico del parque


(Determinante) (Complemento
del Nombre C.N.
-artculo -sintagma
-demostrativo Ncleo adjetival
-posesivo -nombre -sintagma
-pronombre preposicional
-indefinido
-sub. -sintagma
-numeral nominal en
Sustantiva
Interrogativo/ aposicin.
-elemento
sustantivado -proposicin
exclamativo adjetiva
-relativo cuyo -proposicin
sustantiva
Los alumnos de la clase
det N S.prep/C.N
S.N

l
N
S.N

Su hermano Juan
det N S.N /C.N (Apo.)
S.N
Sustantivacin
La sustantivacin es el cambio de funcin de una
palabra que no pertenece a la categora de los
sustantivos y pasa a desempear una de las funciones
de los nombres.
Ej:
-adjetivo sustantivado: "Lo innovador parece atractivo".
-adjetivo sustantivado : El rojo es su color favorito".
-Un adverbio sustantivado que hace la funcin de
sujeto: "El s de las nias".
-verbo sustantivo: el llorar a veces es bueno
Sujeto
Vocativo
Complemento de un nombre:
Complemento de un adjetivo:
Complemento de un adverbio:
Atributo:
Comple.directo:
Compl. indirecto:
Com. de rgimen:
Complemento circunstancial:
Complemento agente:
Complemento predicativo:
1.Paco, el jefe de la pandilla

2.Las seis hermanas de la concejala


Cifuentes.
3.Un empleado satisfecho de su trabajo

4.Las huecas palabras de los discursos de


los mtines polticos.

5.La gallina de los huevos de oro.


Definicin: conjuntode palabras que
tienen como ncleo un adjetivo.
Estructura:

(Complemento
(Cuantificador)
Ncleo del Adjetivo
C.adj
-adverbio
-adjetivo -sintagma
preposicional

Ej: Muy simptico con sus amigos


Ejemplo anlisis sintagma adjetival

Muy hbil para los deportes


Int. N E det. N
S.N /T.
S. prep./C.adj
S. adj.
Muy indignado

Harto de todos sus parientes

Apto para un trabajo


Definicin: conjuntode palabras que
tienen como ncleo un adjetivo.
Estructura:

(Complemento
(Cuantificador)
Ncleo del Adverbio
C.adv
-adverbio
-adverbio -sintagma
preposicional

Ej: Muy cerca de su trabajo


muy lejos de su calle
Int N E det. N
S.N /T
S. prep/ C.adv.

S. adv
nico sintagma que no toma el nombre
de su ncleo, se llama as porque va
introducido por una preposicin:

Trmino
Enlace
S.N (casa)
Preposicin S.Adj (por ingenuo)
Ej: de S.Adv (hasta arriba)
S. Preposicional
Ej: con mi familia
E det. N
S. N /T
S. prep.
Unidad sintctica cuya estructura est constituida
por un sujeto y un predicado.

3.1.El sujeto
-Prueba para identificarlo: concordancia
obligatoria en nmero y persona.
- Juan compra bombones de chocolate.

- Me gusta esa pelcula

- Me gustan esas pelculas


Sujeto expreso: en la oracin aparece un SN
como sujeto.
Ej: Su hermana tiene fiebre

Sujeto omitido: no aparece un sujeto expreso.


Ej: No tiene fiebre.

Oraciones impersonales: aquellas que no


llevan sujeto expreso ni tampoco se
sobreentiende.
Ej: Hace fro.
Eventuales: formadas por verbos transitivos e intransitivos en
tercera personal del plural. El sujeto no se nombra porque se
desconoce o no interesa citarlo. Ej: Llaman a la puerta.

Unipersonales: se refieren a fenmenos de la naturaleza con


verbos que slo se usan en tercera persona del singular. Ej:
Nieva mucho.

Gramaticalizadas: se construyen con los verbos ser, hacer y


haber en tercera persona del singular.
EJ: Es tarde, Hay tres mesas.

Reflejas: constituidas por se + verbo activo en tercera persona


del singular. Ej: Se convoca a los participantes.
En mi ciudad llueve por las noches.

Hay dos nias ah.

Me gustan los vaqueros anchos.

No vendr hoy.
Elsintagma verbal funciona como predicado de
la oracin y tiene como elemento obligatorio el
verbo, que desempea la funcin de ncleo.

El verbo puede aparecer de diferentes formas:

Forma verbal simple: l vendr pronto.


Forma verbal compuesta: Ha salido pronto.
Perfrasis verbal: Tiene que llegar pronto.
Locuciones verbales: Saldr de dudas.
Son construcciones formadas por:
un verbo auxiliar conjugado.
forma no personal (infinitivo, gerundio o participio).
Ej: tienes que estudiar ms.

-El verbo auxiliar pierde en mayor o menor grado su valor semntico


y aporta la informacin morfolgica, mientras que el verbo en
forma no personal aporta el contenido semntico.
Ej: Anda pensando en su novia.
Anda arrastrando los pies.
El conjunto forma una unidad de sentido
y funciona como ncleo del SV.
Tienen significados relacionados con el modo y el aspecto
verbales.
Intenta ayudarlo siempre.

Debe trabajar ms.

Va a llover.
Tipos Estructura Ejemplos
Modales de obligacin o mandato - Deben arreglarlo
deber + infinitivo -Tenis que estudiar
tener + que + infinitivo -Has de saberlo
haber + de + infinitivo -- Habr que
haber + que + infinitivo pensarlo
de duda, posibilidad -Deben de ser las
deber + de + infinitivo seis
Poder + infinitivo -Puede llegar tarde
Aspectuales imperfectivas:
1)incoativas: antes de la accin 1)va a llover"
2)ingresivas: en el mismo comienzo 2)rompi a llorar
3)durativas: accin empezada no 3)est lloviendo
acabada 4)vuelve a llover"
4)reiterativas: accin que se repite
perfectivas: terminativas: participio Dej terminados los
exmenes
Predicado verbal
Constituido por:
Verbo predicativo, es el ncleo sintctico y
semntico.
Puede ir acompaado de complementos
verbales.

EJ: Ese profesor ha trado los exmenes.


NP SN/CD
SN/Suj SV/PV
Predicado nominal
-El ncleo verbal es un verbo copulativo: ser, estar y
parecer.
-Estos verbos han perdido su significacin lxica y
aportan fundamentalmente informacin gramatical.
-Aparece un atributo: elemento referido al sujeto y que
concuerda con l. Puede sustituirse por lo.

Ej: Juan parece cansado


Atr.

Sn/Suj SV/PN
Hay oraciones en las que no van acompaados de ningn
atributo y transmiten algo ms que la mera informacin
gramatical. Tiene significado pleno como los verbos
predicativos:
el verbo ser significa existir, acontecer algo, suceder
Ej: La fiesta es a las cinco
el verbo estar indica localizacin temporal o espacial
Ej: Estuvo en casa todo el da.
El verbo parecer equivale a semejar, tener parecido con
algo. Ej: Luis se parece a su madre.

A pesar de que aparezca el verbo ser, estar o parecer,


estas oraciones se consideran predicativas.
Complemento Categora Se reconoce Ejemplo
Atributo S. Adj. -se sustituye por lo -Juan es el mdico
-Juan est contento
SN -slo con verbos -Juan es de Madrid
SP copulativos -Juan est que trina
Pvo S. Adj. -nunca en verbos -Juan baj contento
copulativos - Juan los trajo rotos
-complementa al sujeto
o al CD
CD SN -se sustituye por lo, la, -El rey derog la
SN con a si los, las sentencia (la derog)
es persona -por le, les si es persona -Pepe vio a Julio
(le vio/ lo vio)
CI SN con a -se sustituye por le/les -Luis trajo la maleta a
Julia (le trajo la maleta)
CR SN + prep -introducido por una prep. -Carece de paciencia
y exigido por el verbo. (carece de ella
-se sutituye por prep+pron.
CAg SN con por -en la voz pasiva - La sentencia fue
-en la activa es el sujeto derogada por el rey
Tipos Se reconoce Ejemplos
Lugar Responde a dnde? Me lo compr en esa tienda
Tiempo Responde a cundo? Las leyes se hicieron en el
pasado
Modo Responde a cmo? El examen le sali bien
Cantidad Responde a cunto? La quiere mucho
Causa Responde a por qu? No se present en la fiesta por
vergenza
Instrumento Responde a con qu? o a Parti la lea con el hacha
por qu medio? Fueron en tren a Valencia
A veces hablan por telfono
Compaa Responde a con quin? Asisti al teatro con su hermana
Finalidad Responde a para qu? Estudia para el examen
Lleva las prep. Para o por Mand al nio por leche
Debe tenerse en cuenta, en primer lugar, la funcin sintctica que desempea el
pronombre
Los pronombres le y les desempean la funcin de complemento
indirecto. Ej:
Di el regalo a Laura----------- Le di el regalo
CD CI CI CD
Pero a veces ( sobre todo en la zona centro de Espaa) se produce
un fenmeno denominado lesmo que consiste en emplear los
pronombres le, les como CI en vez de lo, la, los, las.
EJ: Llam a Juan----------------Le llam ( en vez de lo llam)
CD CD
-NORMA
-La RAE Slo admite el uso de le como CD de persona masculina y
singular.
-Es incorrecto referido a animales y cosas:
Ej: * Se desboc el caballo y no pudo dominarle.
* Se perdi su reloj y no le encontr.
-No est admitido el uso de les como complemento directo de
persona masculina plural. Ej: Viste a tus primos? * Si les vi
He perdido mi carn. Necesito
encontrarle inmediatamente.
Hoy es el cumpleaos de Luis. Le has
felicitado?
Echa una mano a Carmen. Le estn
agobiando.
A los jugadores del Manchester les
llaman los diablos rojos.
Los pronombres la, las desempean la funcin de
complemento directo cuando el referente es femenino.
EJ: Puse las flores en el jarrn----Las puse
A veces se produce el fenmeno del lasmo, que
consiste en emplear errneamente los pronombres la,
las como CI en lugar de le, les.
Ej: *A Eva la gusta la paella (A Eva le gusta la paella)

. NORMA
La RAE considera incorrecto el uso de la, las
como CI en todos los casos
Los pronombres lo, los desempean la funcin de CD
cuando el referente es masculino.
Ej: Serv el asado-----Lo serv
A veces se produce el fenmeno de losmo,consiste en
emplear errneamente los pronombres lo, los como
complemento indirecto en lugar de le, les.
Ej: *A Hugo lo dieron una beca. (le dieron)
* A ellos los compr un libro. (les compr)

NORMA
La RAE considera incorrecto el uso de lo, los
como complemento indirecto en todos los casos.
Los tengo mucho aprecio.

Lo invit yo a la excursin.

Lo conozco bien.

Lo rompieron dos dientes en el partido.

Avergualo cuanto antes, por favor.


La he pedido dos entradas.

La admiro profundamente.

Llevo llamndola toda la noche.

Las hemos regalado una planta preciosa.

La escrib una felicitacin por su ascenso.


1 Identificar el verbo

2 Identificar el sujeto

3Analizar los complementos

4 Analizar los sintagmas

5 Clasificar la oracin
-segn la naturaleza del predicado.
-segn la modalidad oracional.
Sabina senta a su alrededor el vaco
SN/ N E det N det N
Sujeto T (SN) C. D. (SN)

C.C.L (SN + prep)

PV (SV)
Segn la actitud del hablante:

1.Enunciativas: informar objetivamente de un hecho.


Predomina la funcin referencial.
-afirmativas: enuncian un contenido afirmndolo.
Ej: Ha llegado ya.
-negativas: enuncian un contenido negndolo.
Ej: No ha llegado ya

2.Interrogativas: formulan una pregunta.


-parciales: el emisor pregunta por una parte del
contenido
-totales: el emisor pregunta por la totalidad del
contenido de la oracin. Ej: Tienes fro?
3.Exclamativas: expresan las emociones del emisor.
Ej: Estoy asombrada!

4. Imperativas o exhortativas: expresan un ruego,


mandato o prohibicin. Ej: Vete ya.

5. Desiderativas: expresan un deseo. Pueden ir


introducidas por ojal, que Ej: Deseo que venga.

6. Dubitativas o de posibilidad: expresan la duda o


imposibilidad de un hecho y suelen ir introducidas por
adverbios o locuciones adverbiales como quiz, acaso,
Ej: Quiz no venga.
Segn la naturaleza del predicado
1. Copulativas
-Tienen predicado nominal.
- Se construyen con:
-verbo copulativo ser, estar parecer (se presentan vacos de
significado, actan como simples elementos de relacin entre atributo
y sujeto).
-atributo
Ej: Ese profesor es muy amable.
S.adj/Atrib.
SN/Suj S.V/PN

2.Predicativas
Tienen predicado verbal
Constituido por:
Verbo predicativo, es el ncleo sintctico y semntico.
Puede ir acompaado de complementos verbales.
EJ: Ese profesor ha trado los exmenes.
Oraciones semicopulativas
-Los verbos predicativos que funcionan como
ncleo han perdido parte de su significado lxico.
-Estas construcciones estn a medio camino entre
oraciones atributivas y predicativas.
Ej: la fiesta result aburrida
Te has vuelto loco?

-Aunque la cuestin no est resuelta, el adjetivo


que concuerda con el sujeto realiza la funcin de
c. predicativo no de atributo ( aunque presenta
algunos rasgos de ste).
Las oraciones transitivas se construyen
con verbos como: comprar, comer, escribir,
pintar
Llevan C.D: He comprado tres libros
C.D.
Las oraciones intransitivas se
construyen con verbos que no admiten
CD.
Ej: Los rosales florecieron en primavera
Oracin activa: el sujeto designa al agente de la
accin verbal.
Ej: La polica maltrat al detenido.
S.N /Suj. S.V. /P.V.
Oracin pasiva: el sujeto designa al objeto de la accin verbal
Constan de:
-Sujeto paciente: no realiza la accin, sino que la recibe.
-Predicado (verbo ser ms participio) y un complemento agente (que
realiza la accin) introducido por la preposicin "por.
Ej: Mi perro ha sido vacunado por el veterinario
N S. prep/C.ag.
SN/Suj.pac SV/PV
Las oraciones pasivas se convierten en activas:
El complemento agente pasa a sujeto
- El sujeto pasa a realizar la funcin de complemento directo
Ej: El veterinario ha vacunado a mi perro
Pasiva perifrstica: el ncleo verbal lo
constituye ser+participio que concuerda con el
sujeto.
EJ: Las reformas fueron realizadas.
N
SN/suj.pac. S.V/P

Pasiva refleja: el ncleo verbal est formado


por el pronombre se y un verbo en voz activa.
Ej: Las reformas se realizaron.
N

S.N/Suj.pac S.V/ P
Reflexiva: el sujeto realiza la accin y tambin la recibe.
Ej:Mi hermano se peina -reflexiva directa
CD
Mi hermano se peina la melena- reflexiva indirecta
CI CD

Recproca: la accin de varios sujetos recae sobre


ellos mismos (la de uno sobre el otro y la del otro sobre
el uno).
EJ: Los nios se pegaron -recproca directa
CD
Los nios se pegaron patadas- recproca indirecta
CI CD
Oraciones
Predicativas

Transitivas (CD) Activa Reflexiva


Intransitivas (no CD) Pasiva Recproca
1. Sustituto de le. Funcin CI
Ej: Se lo dije a su padre (Le dije la verdad)
S.N/CI

2. Impersonal
Forma parecida a la pasiva refleja pero no tiene sujeto paciente.
Ej: Se reconoci a los actores
3. Marca Pasiva Refleja
Construccin con sentido pasivo, formada por el pronombre se, un sujeto paciente
(concuerda en nmero y persona con el verbo, pero no realiza la accin verbal) y un
verbo en voz activa.
Ej: Se han detectado nuevas especies
N.P.
SV/PV S.N. /Suj. paciente
4. Reflexivo. CD/ CI
El sujeto realiza y recibe la accin. Son transitivas. El pronombre funciona
como CD o como CI. Ej: Pepe se peina (C.D.)
5. Recproco
Juan y Mara se aman apasionadamente (CD)
6.Pronominal
Algunos verbos, como quejarse, arrepentirse van necesariamente
acompaados de un pronombre tono. Estos verbos se denominan
pronominales. Ej: Siempre se arrepiente de sus travesuras