Obiectivele managerului

de proiect
Realizarea proiectului cu respectarea
cerinelor
Calitate
Buget
Timp
Satisfacerea exigenelor clientului
(sponsor)
Asigurarea dezvoltrii propriei organizaii
(perfecionare)
Planul proiectului stabilete

Succesiunea activitilor, etape;

Divizarea n subactiviti;
Estimarea timpului necesar realizrii
activitilor;
Plan de aprovizionare cu echipamente;
Plan de resurse umane.
 Necesitatea planului

Imagine de ansamblu a activitilor,

asupra timpului, resurselor;
Explic managerilor superiori, altor
categorii interesate, realizarea proiectului;
Face posibil repartizarea, pe activiti, a
resurselor.
n elaborarea planului se ine
cont de:
Grad de detaliere necesar;
Formatul prezentrii (grafic Gantt, grafic
de reea);
Grad de specificitate (precizeaz
activiti, resurse, etc.)
 Graficul Gantt prezint activitile n funcie de timp sau de
costuri.
Exemplu: proiect de construcii a unui bazin de not. Data de ncepere 2
mai 2006.

Activiti Timp
1 Ridicri topo n locaia bazinului 1 zi 2 mai
2 Spturi 2 zile 3 4 mai
3 Turnare beton 1 zi 5 mai
4 Instalare pomp 1 zi 5 mai

5 ncadrare topografic n peisaj 5 zile 6 11 mai

6 Protejarea betonului proaspt contra 5 zile 6 11 mai

uscrii rapide
7 Cmuirea 1 zi 12 mai

8 Umplerea bazinului 2 zile 13 14 mai

9 Inaugurare 2 zile 14 15 mai

 Activitatea Ziua 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Ridicri topo n
locaia bazinului
Spturi
Turnare beton
Instalare pomp
ncadrare
topografic n
peisaj
Protejarea
betonului
proaspt contra
uscrii rapide
Cmuirea
Umplerea
bazinului
Inaugurare
Grafice reea cuprind evenimente,
reprezentate prin cercuri i activiti
reprezentate prin sgei pe care se noteaz i
timpul i resursele necesare.
Diagrame PERT
3

b 1 sptmna d 2 sptmni

a c f
1 2 5 6
1 sptmna 1 sptmn

1 sptmna e 1 sptmn
4
Stabilirea responsabilitilor

Fia post
Format care cuprinde
denumirea postului
relaii de subordonare
scopul principal al rolului
principalele domenii de responsabilitate
 Calificarea omerilor
i msuri de
ocupare activ

Pregtirea omerilor,
Organizarea grupului
Realizarea examen de evaluare Ocupare activ
int stabilirea
suporturilor de curs -teoretic Consiliere
meseriilor - practic

Managerul de proiect

Responsabil Coordonator Responsabil cu

Responsabil
cu organizarea redactare pregtirea
cu consilierea
grupului int suport curs teoretic

Responsabil
Responsabil cu Responsabil Responsabil
cu tiprirea
stabilirea meseriilor pregtire practic cu angajarea
materialelor
 Matricea responsabilitilor
D are responsabilitate direct 1 2 3 4 5 6 7 8
C asist sau contribuie
- Organizarea grupului int D C C C C C

- Stabilirea domeniilor de C C C D C C
pregtire (meserii)
- Realizarea suporturilor de C D C C C D
curs
- tiprirea C C D C

- Pregtirea teoretic i C C D C D
practic
- Consilierea omerilor D C

- Angajare, plasare C C C D
 ntr-o echip trebuie s existe

Coordonatorul alege oamenii, le ascult opiniile i i

ncurajeaz, orienteaz munca spre aspectele importante i
coordoneaz activitatea. Este echilibrat, disciplinat.
Modelatorul conduce activitile, impulsioneaz activitatea.
Este expansiv, puternic, nerbdtor.
Omul cu idei specialistul creativ, surs de idei i propuneri
originale. Nu este atent la detalii.
Criticul se ocup de verificri, semnaleaz erorile, priceput la
analize.
Omul cu relaii popular, extravertit, ine echipa la curent cu
lumea din jurul ei
Implementatorul se ocup de organizarea practic,
transform ideile n calendare de lucru
Omul de echip plcut, popular, ntreine climatul de lucru,
ncurajeaz, nelege i sprijin
Finalizatorul implicat n ducerea sarcinilor la bun sfrit, nu
ntotdeauna popular.