Normalidad,

anormalidad y
conducta
desadaptada
La Nave De Los Locos

Esta es mi nave de los locos

de la locura es el espejo.
Al mirar el retrato oscuro
todos se van reconociendo.
Y al contemplarse todos saben
que ni somos ni fuimos
cuerdos,
y que no debemos tomarnos
por eso que nunca seremos.
No hay un hombre sin una
grieta,
y nadie puede pretenderlo;
nadie est exento de locura,
nadie vive del todo cuerdo
Sebastin Brandt (1494).
Historia de la locura en la poca
clsica
La locura es la forma ms pura, la forma
principal y primera del movimiento por el
que la verdad del hombre pasa al lado del
objeto y se vuelve accesible a una
percepcin cientfica. El hombre slo se
vuelve naturaleza para s mismo en la
medida en que es capaz de locura. sta,
como paso espontneo a la objetividad, es
momento constitutivo en el devenir-objeto
del hombre (Michel Foucault)
Locura y juicio social
Reconocimiento de la anormalidad nace desde la
conciencia pblica.
la psicologa y el conocimiento de lo que hay
de ms interior en el hombre nacen justamente
de que la conciencia pblica haya sido convocada
como instancia universal, como forma
inmediatamente vlida de la razn y de la moral,
para juzgar a los hombres. La interioridad
psicolgica ha sido constituida a partir de la
exterioridad de la conciencia escandalizada.
(Michel Foucault)
La anormalidad como posibilidad
de saber
La asimilacin de locura y
enfermedad mental, es el
comienzo de la posibilidad de
que el hombre, el individuo
positivizado, acceda al discurso
racional.
Concepto de normalidad
Normalidad etimolgicamente
significa dar cumplimiento a la
norma.
1. Norma ideal.
2. Norma descriptiva, estadstica o
modal.
Norma ideal prescriptiva o del
deber
Es la norma del deber.
Este deber ser se basa en una hiptesis que da
cuenta de cmo sera el funcionamiento
ptimo de un sujeto.
Limitaciones:
1. Criterio subjetivo, arbitrario y selectivo.
2. Al proponer un ideal terico, nadie est en
condiciones de alcanzarlo o cumplirlo
permanentemente, por lo que todos seramos
anormales.
3. Carece de utilidad clnica, no discierne sobre
quin necesita ayuda.
Norma ideal natural,
constitutiva o funcional
Esta norma enjuicia el comportamiento en base a las
caractersticas y a los objetivos de un individuo,
considerndolo normal cuando es adecuado y
eficiente. Detrs de este orden existiran leyes que
regulan los fenmenos.
Limitaciones:
1. Proviene de una sobrevaloracin de los procesos
naturales en una concepcin positivista, que no
integra el sentido de la limitacin, el defecto y la
muerte.
2. Es difcil sealar que es natural. Lo anormal no
necesariamente es no natural.
Norma descriptiva, estadstica
o modal
Normal es aquello que se observa ms a
menudo, identificndose la norma con la
mayor frecuencia.
La diferencia entre normal y anormal es
cuantitativa.
Limitaciones:
1. No necesariamente lo frecuente es normal.
2. Un comportamiento normal en un contexto
no lo ser en otro.
Fundamentos del concepto de
normalidad
La normalidad es un juicio
inevitablemente subjetivo.
La normalidad es un juicio
tico.
El Anormal
Surge por la fusin de tres figuras previas:
el monstruo: es la condicin que contradice a la
naturaleza y a su vez entra en conflicto con la
organizacin social y jurdica.
El individuo a corregir: es el sujeto de conducta
dscola, difcil de hacer entrar en la lgica de las
instituciones disciplinarias.
El onanista: se explica por la posicin del nio en la
familia y por la importancia del cuerpo y la salud.
La Extensin de la Psicopatologa.
Psiquiatrizacin de la diferencia: poblaciones que no
eran competencia de la psiquiatra se han
incorporado a su mbito (delincuencia, toxicomanas,
dificultades escolares).
Prevencin: relevancia de la escuela y otras
instituciones socializadoras como organismos de
observacin y deteccin de la anomala.
Generalizacin mercantil del consumo de la
psiquiatra: el imperativo de la potencialidad y la
plusvala personal.
Identificacin de la conducta
desadaptada
1. Funcionamiento cognitivo deficiente: las
habilidades como el razonamiento, la
percepcin, atencin, recuerdo, etc. se
encuentran disminuidas.
2. Conducta social deficiente:
comportamiento alejado de las normas
sociales.
3. Autocontrol deficiente.
4. Angustia.
Qu es lo anormal?
Criterios cuantitativos.
Criterios cualitativos.
Prcticas culturales.
Expectativas y contexto.
FACTORES PREDISPONENTES

Herencia, existe una carga gentica que nos deja

ms vulnerables, pero que no necesariamente
nos generara un trastorno.
Ambiente, un evento en la vida puede gatillar un
trastorno, dependiendo de cundo ocurra y en
qu estado emocional nos encontremos.
Crianza, nuestra historia dar cuenta de huellas
duraderas que forjarn nuestra personalidad.
CONCEPCIONES HISTRICAS

Hipcrates (460-377 a.c.): la locura es

como cualquier enfermedad.
Edad Media: concepcin sobrenatural
del comportamiento anormal.
En 1773, Pinell (Dir. del Hospital de
Bicetre en Pars), liber a los
pacientes de cadenas y dej de
utilizar tratamientos violentos.
Modelo de causa/tratamiento
Biolgico
Psicoanaltico
Cognitivo conductual
Modelo de ditesis-estrs
Modelo de sistemas
Clasificacin DSM-IV
1. Trastornos de inicio en la infancia y adolescencia.
2. Delirio, demencia, amnesia y otros trastornos cognitivos: por consumo de
sustancias o condiciones mdicas generales.
3. Trastorno mental debido a condicin mdica no clasificada en otro
apartado.
4. Trastornos relacionados al uso de sustancias.
5. Esquizofrenia y otros trastornos psicticos.
6. Trastornos del estado de nimo.
7. Trastornos por ansiedad.
8. Trastornos somatomorfos.
9. Trastornos facticios.
10. Trastornos disociativos.
11. Trastornos sexuales y de la identidad de gnero.
12. Trastornos de la alimentacin.
13. Trastornos del sueo.
14. Trastornos del control de impulsos.
15. Trastornos adaptativos.
Ventajas de la clasificacin
Permite obtener datos referentes a:
1. Causas.
2. Tcnicas de tratamiento.
3. Sntomas que pueden presentarse.
4. Posible evolucin del cuadro.
Desventajas de la clasificacin
Estigmatizacin.
Si se sabe que alguien ha sido
diagnosticado con algn trastorno se
tiende a percibir su conducta como
extraa o anormal.
El propio paciente se ve a s mismo
como enfermo.
Se tiende a adaptar la observacin
para justificar el diagnstico.
Modelo mdico
La conducta anormal se denomina
patolgica y se le caracteriza con base
en sntomas y a la clasificacin se le
llama diagnstico. El tratamiento se
denomina terapia y se aplican a
paciente. Si la conducta atpica cesa,
se dice que el enfermo est curado
(Maher, 1966).
Modelo mdico
1. Las perturbaciones psicolgicas se
asemejan a las enfermedades:
difieren cualitativamente de la
conducta normal, tienen un motivo.
2. El experto debe identificar, tratar y
curar las causas.
3. Se ve al paciente como receptor
pasivo de la terapia.
Modelo antipsiquitrico
La enfermedad mental es un mito.
Los profesionales de la salud mental
no deben preocuparse por las
afecciones mentales y sus
tratamientos. En la prctica real se
enfrentan con problemas personales,
sociales y ticos de la vida (Thomas
Szasz, 1983)
Modelos psicolgicos
1. La conducta anormal slo difiere en lo
cuantitativo del comportamiento normal
2. La curacin no sigue la misma lgica que
en la medicina. Se proporcionan
experiencias reeducativas y se apoya el
logro de un mayor control sobre los
problemas y la vida.
3. La participacin activa del paciente es
central.