EL LECTOR CONSCIENTE:

Estrategias de lectura
Pinceladas sobre cmo leer textos
Qu hacemos mientras leemos

Pasamos de largo informacin en los textos que luego descubrimos que es

importante?
Nos centramos solamente en informacin al pie de la letra?
Llevamos apuntes de lo que leemos?
Nos hacemos peguntas de lo que leemos?
Pensamos en el autor del texto y su contexto como claves para entender
mejor lo que dice?
Puedo identificar y expresar en mis palabras los temas e ideas fundamentales
de los textos que leo?
Puedo relacionar lo que leo con otros contextos, con otros textos?
ANTES DE LA LECTURA:

1. Saber para qu voy a leer.

2.Leer ttulos y subttulos (identificar la estructura)
3. Establecer hiptesis sobre el tema del texto.
4. Identificar en la referencia bibliogrfica quien es el autor y qu tipo de
publicacin es.
5. Consultar sobre el autor.
6. Hacerse preguntas sobre lo que este texto podra aportar a los
conocimientos del lector.
DURANTE LA LECTURA: SUBRAYAR Y
COMENTAR
EL SUBRAYADO
Subrayar es colocar una lnea debajo de las ideas ms importantes de un texto, con la
finalidad de localizar fcilmente las palabras o frases que tienen las ideas claves, de
manera que nos permitan comprenderlo mejor.
Qu se suele subrayar:
Las ideas fuerza del texto para estudiar un texto.
Los datos ms especficos para recordarlos posteriormente.
Los ejemplos ms representativos; para estudiar comprendiendo los conceptos.
Los trminos ms difciles; para buscar su significado y leer fluidamente el texto.
DURANTE LA LECTURA: SUBRAYAR Y
COMENTAR
LOS COMENTARIOS
Consiste en la elaboracin de anotaciones al margen del texto.
QU SE SUELE ESCRIBIR:
Sntesis generales de las ideas subrayadas para mayor recordacin.
Reflexiones sobre lo ledo.
Preguntas sobre lo ledo.
Dudas sobre lo ledo que se puedan resolver con otras lecturas.
DESPUS DE LA LECTURA:

Identificar el tema del texto y la progresin temtica. Cules ideas en el

texto me permite justificar la temtica.
Identificar el propsito del texto.
Reconstruir la jerarqua de las ideas y la relacin entre las distintas partes
del texto para poder reducir ste a una sntesis global.
Elaborar esquemas.
Parafrasear de manera escrita u oral.
Releer para entender mejor, para buscar informacin
ELABORACIN DE ESQUEMAS: EL
CUADRO SINPTICO

Para hacer el cuadro sinptico pueden leer el siguiente material de apoyo:

http://www.cuadrosinoptico.com/cuadro-sinoptico/pasos-para-hacer-un-cuadro-
sinoptico