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Instituto Universitario Politcnico

Santiago Mario
Extensin Barcelona
Escuela de ingeniera electrnica

Alumno:
Miguel Brunings
25.427.231

Febrero del 2017


Son indicadores usados para sealar que porcentaje de datos dentro de una
distribucin de frecuencias superan estas expresiones, cuyo valor representa
el valor del dato que se encuentra en el centro de la distribucin de
frecuencia, por lo que tambin se les llama " Medidas de Tendencia Central ".
Pero estas medidas de posicin de una distribucin de frecuencias han de
cumplir determinadas condiciones para que lean verdaderamente
representativas de la variable a la que resumen. Toda sntesis de una
distribucin se considerara como operativa si intervienen en su determinacin
todos y cada uno de los valores de la distribucin, siendo nica para cada
distribucin de frecuencias y siendo siempre calculable y de fcil obtencin.

Las medidas de posicin nos facilitan informacin sobre la serie de datos


que estamos analizando. La descripcin de un conjunto de datos, incluye
como un elemento de importancia la ubicacin de stos dentro de un contexto
de valores posible. Una vez definidos los conceptos bsicos en el estudio de
una distribucin de frecuencias de una variable, estudiaremos las distintas
formas de resumir dichas distribuciones mediante medidas de posicin (o
de centralizacin), teniendo presente el error cometido en el resumen
mediante las correspondientes medidas de dispersin.
Deben ser definidas rigurosamente y no ser susceptibles de diversas
interpretaciones.2.

Deben depender de todas las observaciones de la serie, de lo contrario no


seria una caracterstica dela distribucin.3.

No deben tener un carcter matemtico demasiado abstracto.4.

Deben ser susceptibles de clculo algebraico, rpido y fcil.


1. Cuartiles

Son medidas posicionales que dividen la distribucin de frecuencia en


cuatro partes iguales. Se designa con el smbolo Qa.

Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y al


75% de los datos.
Q2 coincide con la mediana.

Como se calculan los cuartiles:

1. Ordenamos los datos de menor a mayor

2. Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresin:


Nmero impar de datos

2, 5, 3, 6, 7, 4, 9

Nmero par de datos

2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9
Clculo de los cuartiles para datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra


en la tabla de las frecuencias acumuladas.

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.

ai es la amplitud de la clase.
Ejercicio de cuartiles

Calcular los cuartiles de la distribucin de la tabla:

Clculo del primer cuartil


Clculo del segundo cuartil

Clculo del tercer cuartil


2. Deciles

Son medidas de posicin que dividen la distribucin de frecuencia en diez


partes iguales y estas van de desde el numero uno hasta el numero nueve.
Los deciles se les designa con las letras Da.

Clculo de los deciles


En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra
en la tabla de las frecuencias acumuladas.

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.

ai es la amplitud de la clase.
Ejercicio de deciles

Calcular los deciles de la distribucin de la tabla:

Clculo del primer decil


Clculo del segundo decil

Clculo del tercer decil

Clculo del cuarto decil


Clculo del quinto decil

Clculo del sexto decil

Clculo del sptimo decil


Clculo del octavo decil

Clculo del noveno decil


3. Percentiles
Un percentil es una de las llamadas medidas de posicin no central
(cuartiles, deciles, quintiles, percentiles, etc) que se puede describir como
una forma de comparacin de resultados, por ello es un concepto
ampliamente utilizado en campos como la estadstica o el anlisis de datos.
El percentil es un nmero de 0 a 100 que est muy relacionado con el
porcentaje pero que no es el porcentaje en s. Para un conjunto de datos, el
percentil para un valor dado indica el porcentaje de datos que son igual o
menores que dicho valor; en otras palabras, nos dice dnde se posiciona una
muestra respecto al total.

Clculo de los percentiles

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra


en la tabla de las frecuencias acumuladas.
Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.

ai es la amplitud de la clase.

Ejercicio de percentiles

Calcular el percentil 35 y 60 de la distribucin de la tabla:


Percentil 35

Percentil 60
Representacin grafica de los cuartiles

Representacin grafica de los deciles


Las medidas de tendencia central ofrecen una idea aproximada del
comportamiento de una serie estadstica. No obstante, no resultan suficientes
para expresar sus caractersticas: una misma media puede provenir de valores
cercanos a la misma o resultar de la confluencia de datos estadsticos
enormemente dispares. Para conocer en que grado las medidas de tendencia
central son representativas de la serie, se han de complementar con medidas
de dispersin como la varianza o la desviacin tpica.

La dispersin es importante porque:


Proporciona informacin adicional que permite juzgar la confiabilidad de la
medida de tendencia central. Si los datos se encuentran ampliamente
dispersos, la posicin central es menos representativa de los datos.
Ya que existen problemas caractersticos para datos ampliamente dispersos,
debemos ser capaces de distinguir que presentan esa dispersin antes de
abordar esos problemas.
Quiz se desee comparar las dispersiones de diferentes muestras. Si no se
desea tener una amplia dispersin de valores con respecto al centro de
distribucin o esto presenta riesgos inaceptables, necesitamos tener
habilidad de reconocerlo y evitar escoger distribuciones que tengan las
dispersiones ms grandes.
Concentracin y dispersin

Las medidas de centralizacin ayudan a determinar el centro de


gravedad de una distribucin estadstica. Para describir el comportamiento
general de la serie se necesita, sin embargo, una informacin
complementaria para saber si los datos estn dispersos o agrupados.
As, las medidas de dispersin pueden definirse como los valores
numricos cuyo objeto es analizar el grado de separacin de los valores de
una serie estadstica con respecto a las medidas de tendencia central
consideradas.

Las medidas de dispersin son de dos tipos:


Medidas de dispersin absoluta: como recorrido, desviacin media,
varianza y desviacin tpica, que se usan en los anlisis estadsticos
generales.
Medidas de dispersin relativa: que determinan la dispersin de la
distribucin estadstica independientemente de las unidades en que se
exprese la variable. Se trata de parmetros ms tcnicos y utilizados en
estudios especficos, y entre ellas se encuentran los coeficientes de
apertura, el recorrido relativo, el coeficiente de variacin (ndice de
dispersin de Pearson) y el ndice de dispersin mediana.
La distribucin normal, o campana de Gauss, es una funcin simtrica
(con la media aritmtica en el centro de la serie) con un grado de dispersin
bajo (la mayora de los valores estn comprendidos dentro del valor de la
desviacin tpica ).
Rango o recorrido

Es la medida de variabilidad ms fcil de calcular. Para datos finitos o sin


agrupar, el rango se define como la diferencia entre el valor ms alto (Xn
Xmax.) y el mas bajo (X1 Xmin) en un conjunto de datos.

Desviacin media

Como medida de dispersin ms frecuentemente utilizada, la desviacin


media se define como la media aritmtica de los valores absolutos de la
desviacin de cada valor de la variable con respecto a la media. Su formulacin
matemtica es la siguiente:
Varianza y desviacin tpica

La desviacin media no siempre suministra una idea clara del grado de


separacin entre los valores de una variable estadstica. Para estudios
cientficos, se prefiere utilizar una pareja de parmetros relacionados que se
conocen como varianza y desviacin tpica.
La varianza se define como el cociente entre la suma de los cuadrados de las
desviaciones de los valores de la variable y el nmero de datos del estudio.
Matemticamente, se expresa como:

Por su parte, la desviacin tpica, simbolizada por s, se define sencillamente


como la raz cuadrada de la varianza:

Por lo tanto, se tiene que:

La varianza y la desviacin tpica, cada una con su respectivo valor, se usan


indistintamente en los estudios estadsticos.