ORGANIZACIN TEXTUAL

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Ttulo
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-------------------------------- Introduccin (1 prrafo)
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Desarrollo (2 o ms prrafos)
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Conclusin (1 prrafo)
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 Cmo est constituida la introduccin?
La introduccin cumple la funcin de
presentar el tema controversial y la tesis a
Ttulo

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partir de los cuales se trabajar en el texto.
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Tiene dos partes:
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A. La explicacin de la situacin
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problemtica (controversia) sobre la
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cual se va a adoptar un punto de vista
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personal. Puede presentarse a partir de
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----------------------------------------------------------------------- una ancdota personal, un conjunto de
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datos estadsticos, una cita textual
pertinente, el contexto social o
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poltico, etc.
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B. La tesis o postura
1. QU ES UNA CONTROVERSIA?
Es una situacin que resulta polmica, y
sobre la cual pueden existir diversas
opiniones o puntos de vista. Por ello, no
constituye verdad cientfica, histrica o de
cualquier otra ndole.
 2. QU ES LA TESIS?
Es una afirmacin que refleja un punto de
vista personal sobre una situacin polmica
(controversia), de cuya validez se busca
convencer a un auditorio de personas.
CARACTERSTICAS DE LA TESIS
Una tesis bien formulada debe tener las siguientes
caractersticas (teniendo en cuenta que surge de
una situacin polmica):

Se debe redactar en una oracin y no en una frase. Esta

oracin constituye el enunciado central que se va a defender o
sustentar en la argumentacin.

Aun cuando hay mltiples maneras de hacerlo, se

recomienda que empiece con algunas palabras que indiquen
que se est tomando una postura respecto a la controversia:
Pienso que, Creo que, En mi opinin, Me parece
que, Es necesario que, entre otras.
 Observe algunas maneras de enunciar la tesis.

TESIS
Tema:
Considero que retirar la obligatoriedad del curso de
diversidad
cultural
religin en los colegios estatales es una medida que
conducir hacia la igualdad.

Sustentar que las prcticas tradicionales violentas

(como la pelea de gallos) afectan negativamente a la
sociedad.

En mi opinin, debera exigirse a todas las emisoras

nacionales que transmitan durante una hora por lo
menos msica andina o de la selva.

El Estado peruano no respeta la diversidad

lingstica.
La tesis es siempre una afirmacin en torno a una
situacin planteada. No puede ser una pregunta, pues
esta no precisa un punto de vista sobre una situacin
polmica.

NOTA:
Hay que insistir en que estos enunciados
constituyen una tesis solo en la medida en que
responden a una controversia, es decir que
son un punto de vista adoptado frente a una
situacin polmica.
La homosexualidad en Chile es un tema difcil. Los registros
histricos son, en su mayora, criminales y la voz de los
protagonistas no aparece hasta los aos 70 y muy
accidentalmente. En este pas, la relacin de la homosexualidad
con los derechos civiles surge en los 90 con muy escaso apoyo
de los polticos que se supona la avalaran. Las voces que
enfrentaron esta situacin son escasas y sin respaldo de Se presenta
organizaciones. Basta pensar que la directiva del Movilh informacin
(Movimiento de Integracin y Liberacin Homosexual), en los 90, contextualizada
discuta si era prudente dar entrevistas con nombre. con la que se
Posteriormente, en parte debido a la prdida del poder de la plantea una
Iglesia Catlica, esta situacin ha ido mejorando. Se habla de situacin
algo de lo que antes no se hablaba. Sin embargo, conviene tener polmica
en cuenta que no todo lo que se dice sobre este tema en la (controversia)
actualidad es positivo. Una muestra de ello es la publicacin de al lector.
la dcima edicin del libro Comprender y sanar la
homosexualidad, que ya ha alcanzado ms de 7000 ejemplares
vendidos y en el cual se seala cmo la homosexualidad,
descrita en el libro como una enfermedad, puede ser curada. La
situacin es incluso ms terrible si se tiene en cuenta que uno de
los lugares en los cuales fue promocionada la dcima edicin de
este manual es una casa de estudios: la Universidad Catlica de
Chile. A continuacin, se explicarn las razones por las cuales TESIS
consideramos que dicha institucin educativa no debi prestarse
para que en su interior se haga propaganda del libro en cuestin.
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