ttilas Roosevelt

Edith Estelle
Luciana Soares
Ren Freire

A CRIANA DDA E A ESCOLA

 O AMBIENTE ESCOLAR

Uma criana DDA (Distrbio de Dficit de

Ateno), conhecida por suas caractersticas
mais marcantes : hiperatividade, desateno e
impulsividade. Algumas medidas que podem ser
tomadas pela famlia, pela escola e pelo
professor podem ajudar criana DDA a ter um
melhor rendimento escolar.
 A escola dever ser escolhida com critrios, onde a
criana possa ficar em uma turma com no mximo 15
alunos por turma, para facilitar sua socializao
A sala de aula deve ser um lugar clean : limpo,
organizado e sem muitas informaes que venham a
distrair a criana
O aluno deve sentar-se prximo ao professor e longe
de janelas, pois por elas entram muitos estmulos.
O professor pode tambm oferecer criana a
oportunidade de sair de sala, (ir secretaria, por
exemplo) para ela gastar um pouco de suas energias.
 Porm, ao contrrio do que se pensa uma criana
DDA no incapaz. Muito pelo contrrio, portadores
desse distrbio se desenvolvem com alguns pontos
positivos, como : so naturalmente criativos e
originais, veem as coisas de umas perspectiva
diferente, possuem hiperfoco, so sociveis e difceis
de se enganar.
 DDA E LINGUAGEM
Uma criana DDA tem uma maneira particular de
se expressar. Devido ela ter uma carga emotiva
muito forte, ela passa a deixar suas emoes
frente da razo. Sendo assim, sua linguagem no
verbal, carregada de expresses faciais e gestos.
J na sua linguagem verbal, por muitas vezes
confusa pois a criana troca morfemas na escrita e
fonemas na fala, e ainda h uma inverso na hora
de se expressar. Muitas vezes a criana fala algo,
mas quer dizer outra coisa, o que h deixa muito
frustrada e agressiva.
 LAPSOS DE LINGUAGEM
Os lapsos de linguagem presentes em pessoas com
DDA so praticamente os mesmo presentes em
pessoas SEM DDA, porm so mais evidentes. So
eles :
LAPSO DA LNGUA POR ANTECIPAO
O indivduo usa um elemento lingustico em seu
discurso antes que ele seja necessrio, somente porque
ele ir precis-lo depois .
Ex: uma expresso expiradora ao invs de uma
expresso inspiradora.
 LAPSO DA LNGUA POR PERSEVERAO
Acontece quando o indivduo utiliza um elemento
lingustico inadequadamente.
Ex: dizer Ns vamos para uma besta ao invs de dizer
Ns vamos para uma festa.

LAPSO DA LNGUA POR SUBSTITUIO

Ocorre quando troca-se um elemento lingustico por
outro totalmente contrrio
Ex: dizer depois que seja tarde demais ao invs de
antes que seja tarde demais
 LAPSO DA LNGUA POR REVERSO
Acontece quando o indivduo troca a posio de outros
elementos lingusticos, produzindo outro elemento
totalmente diferente.
Ex: cota a campainha ao invs de toca a campainha

OUTROS LAPSOS DA LNGUA

Existem outros lapsos derivados que so relacionados
aos sons da palavras, quando duas palavras tem sons
parecidos ou quando h a mistura de duas palavras
formando outra sem sentido.
Ex: ao invs de dizer claridade ou luminosidade,
dizer lumidade.