Implica puntos de contacto entre las disciplinas en la
que cada una aporta sus problemas, conceptos y mtodos de investigacin.
Es una reafirmacin y constante epistemolgica de la
reagrupacin de los saberes.
Construccin de un lenguaje y un punto de vista comn
entre discursos y perspectivas previamente independientes y distantes. La interdisciplinariedad incorpora los resultados de las diversas disciplinas, tomndolas de los diversos esquemas conceptuales de anlisis, sometindolos a comparacin y enjuiciamiento y, finalmente, integrndolas. Interdisciplinariedad
Junta las disciplinas para abordar un
fenmeno determinado y as encontrar una relacin de la causa efecto, naturaleza y sociedad.
Cruza los lmites tradicionales entre varias
disciplinas acadmicas o entre varias escuelas de pensamiento, por el surgimiento de nuevas necesidades o la ereccin de nuevas profesiones. Transdisciplinariedad
Tiene como intencin superar la
fragmentacin del conocimiento.
Principio de unidad del conocimiento ms
all de las disciplinas.
Entre las disciplinas, a travs de las
diferentes disciplinas y ms all de toda disciplina. Transdisciplinariedad
Mayor integracin y va ms all de los lmites
de una disciplina concreta.
Comprende una familia de mtodos para
relacionar el conocimiento cientfico, la experiencia extra-cientfica y la prctica de la resolucin de problemas. Multidisciplinariedad
Es una mezcla no-integradora de varias disciplinas en la
que cada una conserva sus mtodos y suposiciones sin cambio o desarrollo de otras disciplinas en la relacin multidisciplinar. Multi-Inter
En una relacin multidisciplinar, esta
cooperacin "puede ser mutua y acumulativa pero no interactiva" mientras la interdisciplinariedad mezcla las prcticas y suposiciones de las disciplinas implicadas. La interdisciplinariedad supone un mayor grado de integracin entre las disciplinas. Pluridisciplinariedad
Es la unin no-integrativa de dos o ms disciplinas, ms
o menos cercanas y por lo general dentro de un campo de conocimientos, que conservan sus mtodos y modelos propios, como ocurre en la multidisciplinariedad pero en la que se busca mejorar la relacin entre ellas. Como ejemplo de relacin pluridisciplinar podemos citar la existente entre la Fsica y la Qumica para el estudio de ciertos sistemas o procesos. Inter-trans
La transdisciplinariedad, sin embargo, es lo que
simultneamente le es inherente a las disciplinas y donde se termina por adoptar el mismo mtodo de investigacin. La transdisciplinariedad est entre las disciplinas, en las disciplinas y ms all de las disciplinas. La complejidad del mundo en que vivimos obliga a valorar los fenmenos interconectados. Las situaciones fsicas, biolgicas, sociales y psicolgicas no actan sino interactan recprocamente. La descripcin del mundo desde una perspectiva ms amplia lleva a una concepcin transdisciplinaria. Inter-trans
Lo transdisciplinario tiene como intencin superar la
fragmentacin del conocimiento, ms all del enriquecimiento de las disciplinas con diferentes saberes (multidisciplina) y del intercambio epistemolgico y de mtodos cientficos de los saberes (interdisciplina). La interdisciplinariedad est caracterizada no solo por la realidad interactuante sino totalizadora. Esencia trans-inter de las disciplinas informativas La teora bibliolgico-informativa es inter y transdisiciplinaria.
Las disciplinas que reconoce como contiguas
estudian fenmenos que corresponden a distintas formas de transferencia de la informacin humana contenida en portadores creados con fines de manipulacin para su uso y consulta. Esas disciplinas intercambian sus contenidos frecuente e intensamente.