INICIAO CIENTFICA NO ENSINO

MDIO: POR QU? PARA QU? PARA Beatriz coutinho

QUEM?
 INTRODUO
Como atividade pedaggica e cientfica, a pesquisa
tem imbricada o desenvolvimento da cincia, da
tecnologia e da educao, fatores primordiais para a
evoluo econmica e social, Tem tido significativa
importncia no processo civilizatrio.
A sociedade contempornea mais, envolvida pela
cincia e tecnologia, aprender com as questes
eminentemente tcnicas, rene uma infinidade de
outras variveis que comandaro a evoluo da
espcie humana.
OBJETIVOS
O desenvolvimento de projetos de Pr-Iniciao Cientfica
Ampliar o conhecimento e viso de mundo a partir de uma tica
cientfica,
Promover o carter interdisciplinar do processo de ensino e
aprendizagem,
Conscientizar o jovem para a necessidade de se criarem novas
respostas.
O QUE SE PERCEBE?
E que apenas as "Cincias da Natureza, Matemticas e
suas Tecnologias" desenvolveu ou desenvolve projetos de
pr-iniciao cientfica em todas
as sries do Ensino Mdio.
Cincias humanas, cdigo e sua linguagens, ainda no
focaram no campo da pesquisa cientifica.
COMO SURGE A IDEIA?

As ideias podem surgir em aulas das

disciplinas comuns ou em disciplinas
chamadas de base especificas, disciplinas essas
que so direcionadas dentro dos curtos;
A PESQUISA!!!
a pesquisa j implantada e consolidada no CETI-CANDIDO
BORGES
cultura de produo cientfica acadmica e tecnolgica, por meio
da criao de projetos de Pr-Iniciao Cientfica, em que se
destaca:
Forte protagonismo juvenil
Busca por excelncia acadmica
Carter interdisciplinar
Presena atuante das parcerias na Escola.
 METODOLOGIA, A PESQUISA
VISAR- COMO
Estabelecer como foco de aprendizagem a criao de
Projetos de Pr-Iniciao Cientfica na rea de Cincias
da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias;
Incentivar, nas demais grandes reas (Cincias
Humanas, Linguagens e Cdigos) a produo cientfica,
para conscientizar os alunos de que os projetos de pr-
iniciao cientfica no so exclusividade da rea de
Cincias, Matemtica e suas Tecnologias;
Desenvolver situaes de aprendizagem para estimular
a criao de projetos cientficos;
RESULTADOS
A partir do desenvolvimento dos projetos de pr-
iniciao cientfica a produo dos mesmos
podem ser compartilhada em diverso meios de
apresentao e comunicao produzidos de
diversas formas, a partir de iniciativa dos prprios
alunos e professores, possibilitando a participao
da Escola em CONGRESSO, COLOQUIOS,
REVISTAS, FEIRAS, SEMINRIOS, ETC.
CONCLUSO
Garantindo um melhoramento no seu
currculo docente, como tambm no
desenvolvimento de atividades protagonistas
do aluno.
Ao longo destes 9 anos de experincia,
verificou-se um amadurecimento geral, tanto
por parte dos professores, quanto por parte
dos alunos, no que se refere predisposio
para pesquisa cientfica. MAS AINDA POUCO.
ANEXOS
PROJETOS DESDE 2009
Chega de calor,