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03 de Noviembre 2017
Marco Normativo
Reforma
Educativa
Sistema
Educativo
Inclusivo
Universalidad
y Educacin
Permanente
Educacin
Gratuidad
Integral
Calidad de
Dignidad del
Ser Humano la
Educacin
Interculturalidad Equidad
Integracin
Diversidad
e Inclusin
Transparencia Responsabilidad
Flexibilidad Participacin
Hacer de la Educacin un Educacin de Calidad para
Derecho Social Todos
Contexto actual
de la Reforma
Educacional
Propender a
asegurar a todas las
Promover que se generen las
personas una condiciones necesarias para el acceso
Educacin Inclusiva y permanencia de los estudiantes con
necesidades educativas especiales en
de Calidad. establecimientos de educacin regular o
especial, segn sea el inters superior
del nio o pupilo.
QU REQUIERE LA REFORMA
EDUCACIONAL INCLUSIVA?
Ley General de
Educacin
Ley de Inclusin
Normativa Orientadora
170 83
Articulo 1
Enseanza
Escuelas Regular Aulas
Hospitalarias
Especiales con o sin
PIE
Educacin
de
Adultos
Educacin
Escuelas
Parvularia
Especiales
Se entregar copia
certificado anual de estudios
Nivel Laboral
Artculo
Transitorio
2019
2018
5 EGB y
2017
siguientes
3 y 4
EGB
Educacin
Parvularia
1 y 2 EGB
Orientaciones
Adecuacin
Curricular
Planificacin
Diversificada
Respuesta Educativa a la
Diversidad
Escuelas Inclusiva
Dimensiones de Progreso
Ainscow y Both
Desarrollar
Prcticas
Inclusivas
Elaborar
Polticas
Inclusivas
Crear Culturas
Inclusivas
Taller
Prcticas
Inclusivas
SITUACIN 1
MINORIAS
SEXUALES CURRICULUM
INCLUSIVO
MINORIAS
ETNICAS
PERSONAS CON
DISCPACIDAD
Cmo Atender a la Diversidad
BUENAS PRACTICAS
PEDAGOGICAS
Organizacin Actividades
aula Variadas
Apoyo Trabajo
Individual Colaborativo
Dar alternativas
de eleccin
Materiales Cooperacin
diversos Decreto 170 entre alumnos
Graduar Dar ms
exigencia tiempo
El trabajo colaborativo es una
herramienta fundamental para
mejorar la calidad de los
aprendizajes de todos los
estudiantes, especialmente de los
que presentan NEE.
Profesor
Especialista
Profesionales
Docente
Asistente
Regular
Educacin
Equipo
de Aula
Equipo de Aula
Identificar Trabajo
Planificacin Conocer Colaborativo
fortalezas y
Respuesta programas con la
dificultades
Educativa del colegio familia
del curso
Disear
Disear Elaborar Plan de
evaluacin y
Respuesta Apoyo
registro de
Educativa Individual
aprendizajes
Proporcionar
mltiples
formas de
Proporcionar participacin.
mltiples medios
de ejecucin y
de expresin
Proporcionar
mltiples medios
de presentacin
y representacin
Elementos
Etapas de la Unidad Didctica Transversales del
proceso
Inicio de la clase o unidad didctica
Utilizar diferentes medios para motivar a los estudiantes de
forma que tengan una predisposicin favorable al aprendizaje.
Utilizar diversas estrategias para conocer el punto de partida de
todos los estudiantes respecto de los nuevos aprendizajes o temas
que se van a abordar
Desarrollo de la clase
Proporcionar mltiples medios de presentacin para que los
contenidos de aprendizaje sean accesibles a todos los estudiantes
Utilizar diversas estrategias para que puedan procesar y - Evaluacin
comprender la informacin y construir significados respecto de los - Generar un clima
contenidos de aprendizaje. positivo
Proporcionar una diversidad de experiencias y situaciones de
aprendizaje.
Proporcionar mltiples medios de expresin y ejecucin.
Objetivos de
Detectar Aplicar RAP
Aprendizaje
Claros
Barreras al Representacin
Accin-Expresin
Medibles Aprendizaje Participacin
Motivadores
Mltiples
formas de Modalidades
alternativas de
presentacin y lenguaje y
representacin simbolizacin de
la informacin
de los
contenidos
Modalidades
alternativas para
favorecer la
comprensin
Modalidades
alternativas
para
favorecer la
percepcin
de la
informacin
Modalidades
alternativas
de
simbolizacin
de la
informacin
Modalidades
alternativas
para
favorecer la
comprensin
DUA
Principio II:
Modalidades
Alternativas
para la accin
Mltiples
medios de
Ejecucin
y
Expresin Modalidades
Alternativas
para la
expresin y
comunicacin
Modalidades
Alternativas
para la
accin,
expresin y
comunicacin
DUA
Principio III: Diversas
opciones para
captar el
inters
Mltiples Modalidades
formas de alternativas de
apoyo
motivacin y
participacin
Modalidades
alternativas de
control y
regulacin del
aprendizaje
La motivacin es un elemento crucial para
el aprendizaje, y los estudiantes difieren
notablemente en este sentido.
Proporcionar
mltiples Algunos estudiantes estn muy
medios para interesados por la espontaneidad y
la motivacin novedad, mientras que otros estn
e implicacin desactivados, incluso asustados, por esos
aspectos, prefiriendo una rutina estricta.
en el
aprendizaje
Algunos estudiantes les gusta trabajar
solos, mientras que otros prefieren
trabajar con sus compaeros. Por esto,
ofrecer mltiples opciones de
participacin es esencial
Proporcionar tareas que permitan la
participacin activa, exploracin y la
experimentacin
Ofrecer diversas
formas de
agrupamiento
QUE ES UNA ADECUACIN
CURRICULAR?
Acceso al Curriculum
Objeto a Objetivos de
Adaptar Aprendizaje
Programacin No Significativas
de Aula Significativas
FASES DEL PROCESO DE ADAPTACIN
CURRICULAR
Diversidad de Procedimientos
Diversidad de instrumentos
Autoevaluacin y co evaluacin
Considerar ponderacin de :
-Inters, motivacin, esfuerzo.
-Nivel de autonoma
-Logro (incorporacin del aprendizaje).
Tipos de Adaptaciones
Curriculares
Acceso al Curriculum
Objeto a Objetivos de
Adaptar Aprendizaje
Programacin No Significativas
de Aula Significativas
OBJETIVOS