Planificacin Educativa

Recopilacin por el Prof. Ibrahim Castellanos Crespo. Esp. Mrida. Mayo 2012
 Egipcios Nicols Maquiavelo Eli Whitney Frederick Taylor Henry Fayor John Keynes,
Peter Drucker

400 a.C 1525 1799 1898 1916 1953 1960 a la

Confianza en Mtodo Necesidad de Establecimiento
Planificacin
Actualidad
la necesidad cientfico, cooperacin entre de los elementos
Reconocimiento Estratgica Auge de la
de cohesin en el trabajo y la del proceso
de la necesidad la
planificacin administrativos
Tctica Planificacin
gerencia,, nfasis Operacional Estratgica
de planear, organizacin, en los en la tarea (prever, organizar,
dirigir, coordinar y
organizar y importancia del controles de administrativa, en controlar).
controlar planeamiento calidad. la investigacin,
de polticas. Reconocimie planeacin,
nto de la cooperacin y
importancia control.
Teora neoclsica
de planificar o el
Teora clsica neokeynesianismo
PLANIFICACIN EDUCATIVA
La planificacin educativa es el
proceso de orientacin racional
y sistemtico de actividades y
proyectos a desarrollar
asignando adecuadamente los
recursos existentes para lograr
los educativos educacionales
 Procesos Ader-Egg, E. (1998)
Funcin
Inherente a

Racionalidad Diagnstico Organizacin

estrategias
Se define en es el seleccin
Para alcanzar
Conocimiento Alternativas
Funcin
objetivos de la
de la desarrollo
Realidad Polticas Programas
Utilizacin

a travs
de los
actividades
Recursos finalidades
logro
 ES UN
SER
PROCESO
ESTRUCURAL

DINMICA PLANIFICACIN
EDUCATIVA

EFICIENTE METAS
RACIONALIZAR

REQUISISTOS
PAUTA EFICAZ
TEMPORAL
ASPECTOS GENERALES
PLANIFICACIN EDUCACIONAL
PLANIFICACIN
ESTRATGICA

POLTICO
SOCIAL INTERNACIONAL

ECONMICO
TERRITORIAL
NIVELES
SUBSISTEMAS

PLANIFICACIN
ESCOLAR
PLANES PROYECTOS

PROGRAMAS
 ENSEANZA ESTRATEGICA
APRENDIZAJE
Visin y
Sesin de clase misin
Unidad didctica

Actividad intruccional

TIPOS DE
PLANIFICACION
(en el mbito educativo)

OPERACIONAL
CURRICULAR
Acciones diarias
semestral
Es funcional trimestral
A corto plazo
mensual

Unidades
curriculares Tareas medibles
 MODELOS DE PLANIFICACIN
EDUCATIVA

POR EL TIEMPO
QUE ABARQUEN

MODELO
PEDAGGICO
 PLANIFICACIN ANUAL

Consiste en un diseo que

contempla objetivos, contenidos,
estrategias y diversas unidades
de aprendizaje que se van
desarrollando en un perodo de
un ao.
PLANIFICACIN DE UNA UNIDAD
DIDCTICA

Es ms breve que la planificacin

anual, y tiene la duracin que el
docente determine que es
necesario para impartir y lograr
el aprendizaje esperado.
PLANIFICACIN DE UNA CLASE

Es una planificacin ms especfica que la

anterior. Puede recibir el nombre de
planificacin diaria y en ella el docente debe
seal los distintos momentos que ocurren
dentro del aula, como son inicio, desarrollo y
cierre.
 PLANIFICACIN : MODELO T

Es una planificacin que se centra en

el modelo cognitivo y en el
constructivismo.

Por su estructura permite una

planificacin ms amplia y es ms
cnsona con los planes anuales.
 MODELO EN T

ESTRUCTURA

CAPACIDADES Y DESTREZAS

ACTITUDES

PROCEDIMIENTAL

CONCEPTUAL
 PLANIFICACIN : MODELO TRAYECTO

Bajo la orientacin pedaggica del constructivismo y

cognoscitivista
Utiliza los elementos de la planificacin concreta y de
clara para que toda persona pueda entender hacia donde
se dirige

contenidos

Aprendizajes
esperados

Evaluacin

Actividades.
Es una planificacin que desglosa los
contenidos que se han de trabajar por
cada objetivo propuesto a desarrollarse,
siendo este su mayor inters y no la
accin que el alumno cumple dentro del
proceso de aprendizaje.
 ETAPAS DE LA
PLANIFICACIN DIAGNSTICO
EDUCATIVA

ANLISIS DE OBJETIVOS Y
PRONSTICO
ALTERNATIVAS METAS

CONTROL Y
PROGRAMACIN EVALUACIN
EJECUCIN
PLAN

Nieto Marcos (2009)

 Planeamiento
macro estructural
educativo
 Planeamiento macro
estructural educativo
El planeamiento educativo es el proceso por el cual sobre la
base del anlisis de la situacin y la previsin de necesidades
en materia de educacin, se formulan objetivos coherentes
con la filosofa y poltica nacional y establecen los medios y
secuencias de acciones indispensables para lograrlos, y los
instrumentos y recursos que estas acciones implican.

Planificacin Planes Nacional (Ministerio)

en un nivel Programas Estratgico Institucional
Local (P.E.I.C)
macro Proyectos P.A
Da a Da
Sistema Educativo
Conjunto de medios por los cuales se
concretiza el derecho a la educacin

Definicin
Diccionarios babylon s/f
A travs de un

conjunto organizado de estructuras y

acciones diversificadas por iniciativas
de instituciones pblicas o privadas.

Elementos

Proceso
enseanza -
Recursos aprendizaje Egresados
http://diccionario.babylon.com/Sistema%20educativo
 Sistema Educativo Bolivariano en Venezuela
Informtica UPEL (2009) Definicin

Es el conjunto de elementos estructurados e

integrados entre s, orientado de acuerdo con las
etapas del desarrollo humano que tiene como
finalidad garantizar los servicios educativos a toda la
poblacin venezolana bajo la direccin del Ministerio
del Poder Popular para la Educacin (MPPE).

Objetivo
Principios
El desarrollo de los servicios educativos
basados en los preceptos de la Educacin
Bolivariana, que se concibe como un Se fundamenta en
proceso histrico-social, integral, principios de unidad,
permanente, continuo, sustentado en una participacin, equidad,
tica enraizada en el pensamiento integralidad,
bolivariano, robinsoniano, zamorano y el interculturalidad e
humanismo social para la comprensin de innovacin
las necesidades sociales .
http://sisedubol7if02.blogspot.com/2009/05/definicion-sistema-educativo-bolivaria.html
 Sistema Educativo tradicional en Venezuela

Predomina la cantidad de
Es conductista
contenido ms que la
calidad del aprendizaje

Parte de bases y mtodos

Planificacin tericos

Se realiza centrndose
exclusivamente en la accin
unilateral del maestro hacia
Se realiza fuera del el alumno.
contexto de la realidad.
No es participativa
 Sistema Educativo Bolivariano en Venezuela
Es dinmica y flexible

Es participativa en integradora

Organiza los elementos que

conforman el proceso de
aprendizaje
Planificacin
Tomando en consideracin
los resultados del diagnostico
pedaggico integral

Se desarrolla a travs de las formas de organizacin:

Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), la Clase
Participativa (CP), Proyectos de Aprendizaje (PA),
Proyectos de Desarrollo Endgeno (PDE) y el Plan Integral
(PI).
http://planificacion-educativa.espacioblog.com/post/2009/04/15/la-planificaci-n-educativa-el-sistema-educativo-bolivariano
Importancia del Planeamiento
macro estructural educativo

Planificar ayuda a mejorar y guiar la

puesta en marcha de cualquier actividad
y muy especialmente cuando nos
referimos a educacin.

La planificacin ayuda a responde a una

determinada concepcin filosfica,
poltica, social, cultural y pedaggica.

Prever un plan de accin es preparar su

xito. La educacin es una empresa
demasiado importante y costosa para
dejarla a los azares de la improvisacin.
El planeamiento a nivel Nacional nos
permite obtener una visin de conjunto e
integrada de los problemas y necesidades
del pas.

El planeamiento a nivel de un sistema educativo es

la estructura organizada por la sociedad para
educar a sus miembros, para que estos adquieran en
forma gradual y metdica los valores culturales.

Planeamiento a nivel local (P.E.I.C)

Planeamiento por cada docente en el cual se prev,
selecciona y organiza los elementos de cada
situacin de aprendizaje, con la finalidad de crear
las mejores condiciones para el logro de los objetivos
previstos.

El planeamiento anual nos permite seleccionar,

organizar y distribuir en el tiempo los contenidos,
actividades y tcnicas de enseanza, recursos
auxiliares y tcnicas de evaluacin correspondiente
a una materia o rea del currculo.

El planeamiento por unidad didctica nos permite

seleccionar, organizar y distribuir el tiempo de los
contenidos, actividades y tcnicas de enseanza y
evaluacin para un determinado tema o unidad para
lograr determinados objetivos de aprendizaje.

El planeamiento de una clase implica la

determinacin de objetivos especficos y
la enunciacin detallada de los elementos
que integran una situacin concreta de
aprendizaje.