Ergonomía para

poblaciones
especiales
 INTRODUCCIÓN

• Estos grupos, que suelen considerarse

minoría, en conjunto son realmente la
mayoría de la población y pueden ser
considerados un grupo potencial de
consumidores que requieren objetos y
ambientes especiales.
introducción

• Son consideradas poblaciones especiales:

• Niños
• Personas de la tercera edad
• Mujeres Embarazadas
• Personas con capacidades diferentes
NIÑOS
 NIÑOS

• Periodo que abarca desde el nacimiento

hasta cumplir los más de 18 años de edad
o alcanzar la emancipación.
• Se entiende por niño o niña aquella
persona que aún no ha alcanzado un
grado de madurez suficiente para tener
autonomía.
 NIÑOS

• La vida de los niños sigue ciertos patrones

propios de la madurez psico-biológica,
pero también se ve afectada por los
modelos culturales predominantes
 NIÑOS

• Las extremas variaciones dimensionales,

anatómicas y psicológicas que tienen
lugar durante este periodo hacen que este
grupo sea crítico para diseñadores y
fabricantes; de hecho, hasta hace unos
pocos años no había tantos objetos
específicos para niños en el mercado.
 NIÑOS

• El desarrollo cognitivo y afectivo de los

niños comprende varias áreas:
• Conocimiento del medio
• Lenguaje
• Arte y música
• Valores y moral
 ASPECTOS A TENER EN
CUENTA
• Procurar no usar partes pequeñas o
desarmables que puedan ser tragadas o
introducidas en boca, oídos y nariz.
• Orillas redondeadas que no comprometan
físicamente al niño
• Los niños prefieren los colores brillantes
• Alentar su curiosidad mediante texturas,
tamaños, colores
 ASPECTOS A TENER EN
CUENTA
• Formas definidas muy simples
• Elementos suficientemente grandes para
que sean tomados por los niños.
• Determinar el nivel de realismo o detalle
dependiendo de la edad.
• Procurar que no sean pesados o solidos
para evitar golpes.
PERSONAS DE LA TERCERA
EDAD
 ANTECEDENTES

• La expresión tercera edad es un

término antrópico-social que hace
referencia a la población de personas
mayores o ancianas. En esta etapa el
cuerpo se va deteriorando y, por
consiguiente, es sinónimo de vejez y
de ancianidad.
 ANTECEDENTES

• Se trata de un grupo de la población que

tiene entre 65-70 años de edad o más.
 ANTECEDENTES

• Este grupo de edad ha estado creciendo

en la pirámide de población o distribución
por edades en la estructura de población,
debido principalmente a la baja en la tasa
de mortalidad por la mejora de
la calidad y esperanza de vida de muchos
países.
 ANTECEDENTES

• Las condiciones de vida para las personas

de la tercera edad son especialmente
difíciles, pues pierden rápidamente
oportunidades de trabajo, actividad social
y capacidad de socialización, y en muchos
casos se sienten postergados y excluidos.
 ANTECEDENTES

• En países desarrollados, en su mayoría

gozan de mejor nivel de vida, son
subsidiados por el Estado y tienen acceso
a pensiones, garantías de salud y otros
beneficios.
 ANTECEDENTES

• Las enfermedades asociadas a la vejez

(Alzheimer, artrosis, diabetes, cataratas,
osteoporosis etc.) son más recurrentes
en los países en vías de desarrollo que
en los desarrollados
 ANTECEDENTES

Hay dos disciplinas que lo estudian

Geriatría Gerontología

Prevención de curación y Estudia los

rehabilitación de aspectos psicológicos,
enfermedades en la tercera educativos, sociales, económicos
edad y demográficos relacionados con
los adultos mayores
 ANTECEDENTES

• La Organización Mundial de la Salud

OPS; 1994) establece que: “… se
considera un país envejecido cuando las
personas mayores de 60 representan más
del 7 % de la población social.”
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• Normalmente la edad está asociada a
cambios en la fuerza muscular,
resistencia, flexibilidad, postura y grado de
movilidad.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• La disminución de la
fuerza y la flexibilidad
de la columna resulta
en cambios posturales
en los adultos
mayores. La postura
hacia delante de la
cabeza y la cifosis
reducen el área de
visión hacia arriba.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• La fuerza muscular de las extremidades
inferiores puede disminuir sobre un 40%
entre los 30 y 80 años de edad. Se cree
que esta es la razón por la cual algunos
adultos tienen dificultad para sentarse o
pararse desde una silla, aunque esto
dependerá también del diseño de la silla.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA

• Esta disminución se acompaña

frecuentemente con dificultades para
mantener la estabilidad postural y una
mayor vulnerabilidad hacia las lesiones
agudas o acumulativas.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA

• Diversos estudios indican que los

movimientos de alcance como también las
tareas manuales pueden disminuir de un
30% hasta un 90% con la edad.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA

• Se ven afectados varios factores que

incluyen el procesamiento motor visual, el
procesamiento motor central, la atención y
la disminución de la fuerza y resistencia
de las extremidades superiores
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• Las medidas ergonómicas deben aliviar
sustancialmente las dificultades para
realizar tareas físicas.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• Entre las medidas están el uso de puestos
de trabajo, herramientas, controles y
procedimientos diseñados
adecuadamente, y la utilización de
aparatos de ayuda. Además es
conveniente reorganizar las tareas en las
que se pueden seguir realizando y las que
pueden ser delegadas.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• Proporcionar bancos en distancias
regulares para permitir a los adultos
mayores descansar.
• Diseñar las entradas a los baños públicos
para permitir varias formas de movilidad.
Las puertas correderas automáticas o las
entradas sin puertas facilitan la movilidad
de adultos mayores.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• En las casas, dejar un espacio debajo del
lavaplatos permite que el adulto mayor
pueda trabajar en el lavaplatos en
posición sentada o desde una silla de
ruedas
• Las interfaces de
los aparatos
electrónicos, como
teléfonos o
electrodomésticos
deben ser fácil y
lógicas para el
adulto mayor.
 ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
• La ubicación y altura de señalética debe
tener en cuenta la dificultad de mirar hacia
arriba debido a los cambios posturales.
ASPECTOS A TOMAR EN
CUENTA
 PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES

• Se considera persona con capacidades

diferentes a todo ser humano que
presente temporal o permanentemente
una limitación, pérdida o disminución de
sus facultades físicas, intelectuales o
sensoriales, para realizar sus actividades
• connaturales.
 PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES

• Se pueden clasificar con relación al

tiempo que la persona haya padecido la
afección y a la gravedad de su caso.
Pueden ser temporales o permanentes,
leves o crónicas. Algunas personas son
o pueden ser autosuficientes, otras son
dependientes por completo.
 PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES
• Aunque siempre interesa adaptar el
entorno al usuario, en el caso de las
personas con limitaciones funcionales la
adaptación es especialmente necesaria,
dado que dependen mucho más de su
entorno inmediato que una persona que
no las tiene.
 PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES
• Si ese entorno (productos, trabajos,
espacios, etc) no se ajusta a sus
características, necesidades y
limitaciones, repercutirá no sólo en el
confort, facilidad de uso y eficiencia a
corto plazo, sino también en su salud,
seguridad, independencia, bienestar social
y, en definitiva, en su calidad de vida.
 PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES
• Un planteamiento ergonómico correcto
permitirá incorporar al diseño los
requisitos específicos de estos grupos de
población, dando lugar a soluciones
compatibles con cualquier tipo de usuarios
(diseño para todos) o a desarrollos
específicamente adaptados a necesidades
concretas.
 PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES
• En este ámbito merece la pena destacar
lo que se conoce como tecnologías
sociales. Son tecnologías que evitan,
neutralizan, compensan o mitigan las
limitaciones funcionales de las personas
para acceder a entornos y utilizar
productos y servicios, mejorando su
participación social, independencia y
calidad de vida.
• Permitir la movilidad y acceso a servicios
• Fácil manejo de piezas y partes
• Que permitan potenciar las capacidades
de la persona
• Mejorar la calidad de vida y hacer mas
agradable y seguro su trabajo
 DURANTE EL EMBARAZO

• El embarazo es una condición normal,

durante la cual la mujer sufre varios
cambios en su cuerpo. durante el primer
trimestre, las diferentes partes del bebe se
están formando y es el de mayor riesgo.
En el segundo y tercer trimestres los
órganos del bebe ya se desarrollaron y
están madurando, y su tamaño y peso se
incrementan
• Los cambios que sufre la mujer
embarazada son producidos por dos
hormonas: la progesterona y el estrógeno.
La progesterona relaja los músculos del
útero(que es donde el bebe se desarrolla),
el estomago y los vasos sanguíneos
• Este desbalance a su vez origina una
mayor carga para los músculos de la
espalda y cintura.
• La protección de la maternidad frente a los
posibles riesgos laborales es una
preocupación y un objetivo claro en la
mayoría de países desarrollados.
• Ciertos aspectos ergonómicos como la
carga física, la postura de trabajo y otras
condiciones del entorno y la organización
del trabajo, que han sido ampliamente
estudiados y suponen un problema muy
extendido para la población trabajadora en
general, no han recibido suficiente
atención en cuanto a sus posibles efectos
adversos durante el embarazo.
• Los cambios más relevantes de la mujer
gestante se manifiestan en cambios
circulatorios, el peso corporal, la postura y
el equilibrio, la laxitud de ligamentos, las
extremidades superiores y la frecuencia
urinaria.
• Disminuye la capacidad del corazón para
adaptarse al esfuerzo físico, debido a los
cambios que se producen en el gasto
cardíaco (cantidad de sangre que bombea
el corazón por unidad de tiempo), la
frecuencia cardíaca y el consumo de
oxígeno.
• Aumenta la presión en las venas de las
piernas, originando edemas y venas
varicosas que limitan la tolerancia a la
postura de pie o sentada de manera
prolongada.
• La ganancia de peso sobrecarga de
manera creciente los músculos y las
articulaciones corporales de la madre.
• Esta carga extra más la carga de trabajo
habitual puede aumentar la sensación de
fatiga.
• Se exagera progresivamente la curvatura
de la parte inferior de la lordosis lumbar,
contribuyendo a la aparición de dolores de
espalda.
• Se produce un desplazamiento del centro
de gravedad corporal hacia delante debido
a la distribución del peso corporal
• Las articulaciones se vuelven menos
estables y más susceptibles a las
lesiones, por lo que disminuye la
capacidad del sistema musculo
esquelético para tolerar la carga.
• La prominencia del abdomen reduce el
alcance frontal efectivo de los brazos y
obliga a manejar los objetos cada vez más
lejos del cuerpo, originando una
sobrecarga en los brazos, los hombros y
la zona lumbar de la espalda.
• Hay que tener en cuenta el radio de
rotación que generara el trabajo
• Tener en cuenta el tiempo que requiere
estar de pie nuestro usuario.
• Tener en cuenta el peso de los objetos
que manipula.
• En condiciones óptimas de manipulación
el peso máximo aceptable es de 10 kilos.
• Se tiene en cuenta la zona donde se
manipula la carga (el alejamiento de la
carga en altura y profundidad respecto al
cuerpo).
• Buen agarre: Cuando la carga tiene asas
u otro tipo de agarres con una forma y
tamaño que permita un agarre confortable
con toda la mano, permaneciendo la
muñeca en una posición neutral, sin
desviaciones ni posturas desfavorables.