Rătăciţi printre gadgeturi:

generaţia dependentă de
ecrane
Adolescenţi care trăiesc pe
Facebook. Tineri pentru care
lumea înseamnă în primul rând
mesaje multimedia şi tonuri de
apel. Este dependenţa de
tehnologie la modă? De fapt, cât
timp ar trebui să petreacă un copil
online?
 Dependenţa: o problemă reală
Lumea virtuală oferă o versiune simplificată,
incompletă şi adesea deformată a lumii
reale. Din acest motiv, un copil redus la
spaţiul bi-dimensional al gadgetului preferat
este un copil deconectat de la realitatea
înconjurătoare. Cei dependenţi sunt
„premiaţi” cu recompense virtuale cum ar fi
puncte ori like-uri pe Facebook, fiind în
acelaşi timp descurajaţi să mai caute
răspunsuri dincolo de ecran.
 În plus, tabletele şi smartphone-
urile fac apel doar la unele simţuri şi
abilităţi, neglijându-le pe celelalte.
Această stimulare unidirecţională
poate duce la dezvoltarea
insuficientă sau chiar atrofierea
anumitor abilităţi motrice, cognitive
ori sociale.
Deşi nimeni nu neagă faptul că dependenţa de
ecrane are consecinţe fizice serioase cum ar fi
migrenele, insomnia ori tulburările de vedere, ea
nu produce dependenţă biologică în felul în care
o fac alcoolul ori drogurile.
Un potenţial educativ insuficient exploatat
Timpul petrecut în faţa ecranului nu este neapărat
un timp irosit. Dacă în trecut copiii îşi petreceau
majoritatea timpului absorbind fără discernământ
programele TV, în prezent cei tineri folosesc
internetul pentru a alege conţinutul conform
propriilor preocupări şi interese. Adolescenţii care
folosesc laptopul ori tableta pentru a-şi face
temele ori a învăţa ceva nou au totuşi nevoie de
îndrumare, pentru că, aşa cum explică Nicoleta
Fotiade, expert în educaţie media şi
preşedin¬tele Mediawise Society, „copilul nu
realizează în mod spontan potenţialul educativ al
internetului”.
Şi jocurile video trebuie alese cu grijă. „Părinţii trebuie
să înlăture jocurile violente și repetitive, deoarece
acestea creează dependenţă şi aduc zero beneficii“ ,
sfătuieşte Giorgiana Cristea.
Adolescenţii şi gadgeturile
Fetele petrec în medie 7,5 ore pe zi în faţa ecranelor, iar băieții 8
ore pe zi.
Adolescenţii folosesc mai multe device-uri în acelaşi timp, de
exemplu utilizează telefonul mobil în timp ce se uită la televizor
sau navighează pe internet.
Top site-uri şi aplicaţii: Youtube, Facebook, aplicaţii de chat, jocuri
online.
Fetele sunt mai interesate de chat, bloguri, muzică şi site-uri de
foto sharing.
Băieţii sunt mai preocupaţi de jocuri, forumuri.
Efectele şi riscurile dependenţei de
device-uri:
- Defecte de vedere, dureri de cap,
probleme de concentrare, tulburări de somn
- Obezitate, postură incorectă, tonus
muscular redus
- Izolare, timiditate excesivă, abilităţi sociale
diminuate
- Percepţie deformată asupra realităţii,
obsesii
- Irascibilitate, depresie, apatie şi interes
scăzut pentru alte activităţi
Semnele dependenţei de tehnologie:
Preocupare excesivă pentru internet şi
mediul virtual
Device-ul este utilizat din ce în ce mai des
pentru din ce în ce mai mult timp
Eforturile de a renunţa sau reduce timpul
petrecut online eşuează
Copilul devine depresiv sau irascibil atunci
când este deconectat
Copilul neglijează şcoala, prietenii și
activităţile de timp liber