LA ESTADISTICA

Y EL PROCESO DE
INVESTIGACION
EAP DE OBSTETRICIA 2017

Dr. Ricardo Terukina Terukina

Doctor en Medicina
Profesor Principal
Facultad de Medicina de la UNMSM
 INVESTIGACION
CONCEPTOS:
Actividad intelectual orientada hacia el logro de nuevos
conocimientos de manera metódica, sistemática y
comprobada.
CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN DEL
PERÚ
Política de desarrollo científico y tecnológico en el
Perú, Lima, 1970.

Proceso formal, sistemático, racional e intencionado en el

que lleva a cabo el método científico de análisis, como un
procedimiento reflexivo controlado y critico que permite
descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en
cualquier campo del conocimiento, en un momento histórico
concreto.
ANDER EGGS.
Introducción a las técnicas de investigación social.
Ed. Humanitas, Buenos Aires, 1971.
 INVESTIGACION

CONCEPTOS:
La investigación es un proceso que, mediante la
aplicación de métodos científicos, procura obtener
información relevante y fidedigna, para extender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
ARIO GARZA MERCADO
Manual de técnicas de investigación para
estudiantes de ciencias sociales.
Ed. Colegio de México, 1970.
 INVESTIGACION
CONCEPTOS:
Proceso mas formal, sistemático e intensivo de llevar a
cabo el método científico.
J.W. BEST
Cómo investigar en educación. tr.
María Raquel Paya. Ed. Morata,
Madrid, 1972.
La investigación científica es un estudio sistemático y
orientado hacia determinado fin, de los objetos de estudio,
en el cual se utilizan medios y métodos científicos y que
culmina con la formulación de conocimientos acerca de los
objetos estudiados.
I.G.
I.G.GUERASIMOV
GUERASIMOV
La
Lainvestigación
investigacióncientífica,
científica,tr.
tr.
Augusto Vidal Roget Ed. Ediciones
AugustoUnidos,
Pueblos Vidal Roget Buenos
Ed. Ediciones
Aires, 1975
Pueblos Unidos, Buenos Aires, 1975
 INVESTIGACION

CONCEPTOS:
La investigación es el proceso social de producción de
nuevos conocimientos científicos, logrados por el
esfuerzo colectivo mediante el empleo de métodos y
criterios comúnmente admitidos como validos para
explicar la realidad y orientarla transformadoramente
al servicio de la humanidad.

GILDOMERO ARISTA
Metodología de la Investigación
Ed. Albatros, Lima, 1980, pág.. 25
 INVESTIGACION

CLASE DE INVESTIGACION.

1. Básica, teórica o pura

2. Aplicada
3. Tecnológica, de desarrollo o de
innovación
 INVESTIGACION
ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACION CIENTIFICA
1. Concepción
2. Planificación
3. Ejecución
4. Comunicación
EL PROCESO DE INVESTIGACION.
CONCEPCION.

Identificación 1ra. FASE

Delimitación
Definición Del problema.
Descripción ¿ Qué se
Explicación investigará?

Formulación de objetivos

Justificación del estudio

EL PROCESO DE INVESTIGACION
CONCEPCION

Revisión bibliogáfica

2da. FASE
Conceptos Teorías
¿Cuál es la
base teórica
del
Hipótesis Variables
problema?
EL PROCESO DE INVESTIGACION
PLANIFICACION

Población o Diseño de
muestra investigación
1ra. FASE

Recolección
Procedimientos
de datos
¿Cómo se
se investigará?
Plan de
procesamiento
y análisis
 EL PROCESO DE INVESTIGACION
Administración Asignación de recursos 2da. FASE
del proyecto de Presupuesto ¿Cón qué se
Investigación Cronograma de actividades investigará?

EJECUCION

Recolección Procesamiento Análisis e Conclusiones y

de datos de datos interpretación recomendaciones

COMUNICACION

Preparación Presentación

EVALUACION
 EL METODO CIENTIFICO

CONCEPTOS:
Un método es un procedimiento para tratar un conjunto de
problemas (Mario Bunge, 1969), es decir, nos permite,
mediante una serie de operaciones y reglas prefijadas,
solucionar problemas.

Es la manera sistematizada en que se efectúa el

pensamiento reflexivo que nos permite llevar a cabo un
proceso de indagación o investigación científica (Sánchez, H. Y
Reyes, C., 1984).

El método científico es el método que emplea la ciencia en

la generación de nuevos conocimientos y que se desarrolla en
la investigación científica.
 ETAPAS DEL METODO
CIENTIFICO
Según Mario Bunge
 Planteamiento del problema.
 Construcción de un modelo teórico.
 Deducción de consecuencias particulares
 Prueba de la hipótesis
 Introducción de las conclusiones en las teorías
ESTADISTICA
1. DEFINICION.
ETIMOLOGIA:
Estatera Balanza
Statizien Constatar
Status Situación
Staaf Estado
 Definiciones de Estadística:

“ Conjunto de métodos y procedimientos para obtener,

describir e interpretar conjuntos de datos, a fin de
fundamentar decisiones y predecir fenómenos que
pueden expresarse cuantitativamente”
D’Ottone

“ Es el conjunto de métodos desarrollados para tratar con

los datos provistos por la enumeración y medición”
Definiciones de Estadística.
“ ......Investigación de la posibilidad de obtener
inferencias válidas a partir de datos estadísticos, y en
la construcción de métodos para realizar dichas
inferencias”
E. Cramer

“ Es un campo de estudio relacionado con 1) la

recopilación, organización y resumen de datos y 2) la
obtención de inferencias acerca de un conjunto de
datos cuando se observa una parte de ellos”
Daniel
Definiciones de Estadística
“ Es el arte de la decisión frente a la
incertidumbre”

“ La Estadística es la ciencia que

orienta la toma de decisiones a partir
del análisis e interpretación de las
observaciones realizadas en forma
directa o experimentalmente”
 Existen otras definiciones, pero todas hacen
referencia a los siguientes hechos:
a. Se refieren a un conjunto de métodos para
recolectar, elaborar o procesar, analizar e
interpretar datos numéricos.
b. Obtención de inferencias válidas de la
realidad a partir de los datos numéricos
recolectados de una parte de esta realidad”
c. Predecir valores del futuro a través de los
datos del pasado y el presente.
d. Toma de decisiones en función de los hechos
observados.
 Definición de Estadística:
“La Estadística es el estudio de los principios básicos
que sirven de sustento teórico a los métodos y
procedimientos que nos permiten recolectar,
elaborar o procesar, analizar e interpretar datos
numéricos provenientes de la observación de la
realidad, con el objeto de obtener inferencias
válidas de la misma o predecir valores del futuro a
través de los datos del pasado y el presente, y
orientar la toma de decisiones con relación a los
hechos observados”
Estadística.
Clasificación:
A. Por las conclusiones del análisis:
- Estadística Descriptiva (No inferencial)
- Estadística Inferencial o Inductiva.

B. Por su aplicación:
- Estadística General.
- Estadística Especial.
 EL METODO ESTADISTICO
Definición:
Conjunto de procedimientos que apoyados
en las Matemáticas y aplicados en
secuencias lógicas, nos permiten recolectar,
elaborar, analizar e interpretar los datos,
tanto cualitativos como cuantitativos, de
fenómenos sujetos a variación y afectados
en gran medida por múltiples causas”
 PASOS EN UN ESTUDIO
ESTADISTICO.
 Plantear hipótesis sobre una población.
● Los fumadores tienen más inasistencias al trabajo que los no
fumadores.
●¿En qué sentido? ¿Mayor número? ¿Tiempo promedio?
 Decidir qué datos recoger (Diseño del estudio)
●¿Qué individuos pertenecerán al estudio? (Muestra).
▪ Fumadores y no fumadores en edad laboral
▪ Criterios de inclusión, criterios de exclusión, ¿Cómo se eligen?
¿Se descartarán los enfermos crónicos?
▪¿Qué datos se recogerán de los mismos? (Variables)
◦ Número de inasistencias
◦ Tiempo de duración
◦ ¿Sexo?, ¿Edad?, ¿Tipo de labor? ¿Otros factores?
 PASOS EN UN ESTUDIO
ESTADISTICO.
 Recoger los datos (Muestreo)
Al azar simple, estratificado, por conglomerados?
 Describir (resumir) los datos recogidos
● Tiempo medio de inasistencia en fumadores y no fumadores
(Estadísticos)
● % de inasistencia por sexo y fumadores (frecuencias), gráficos, …
 Realizar una inferencia sobre la población.
Los fumadores faltan por lo menos 10 días/año más en promedio
que los no fumadores.
 Juzgar sobre los valores de la inferencia estadística:
● Precisión: con qué precisión? 1, 2 días
● Certeza o confianza: 95%? 99%?
EL METODO ESTADISTICO

Etapas del método estadístico:

I. Etapa de planeamiento o planificación.
II. Etapa de recolección de los datos.
III. Etapa de procesamiento de los datos-
IV. Etapa de análisis e interpretación de la
información.
V. Etapa de publicación de los resultados.
USO DE LA ESTADÍSTICA
EN EL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
Para que el profesional de las ciencias de la
salud pueda participar activamente en el
desarrollo de proyectos de investigación, es
necesario que tenga por lo menos,
conocimientos básicos de la Bioestadística.
La Estadística está presente en todo el
proceso de investigación, pero
fundamentalmente se aplica en las siguientes
etapas del proceso de investigación:
1. CONCEPCIÓN (1).
1ª. ¿Fase: Qué se investigará?
Se nos ocurre realizar un estudio sobre la
relación entre el hábito de fumar y la
inasistencia laboral. Para ello se formulan
como problema de investigación:
¿ Los fumadores tienen más inasistencias al
trabajo que los no fumadores?

Objetivos generales:
Determinar si los fumadores tienen más
inasistencia laboral que los no fumadores
1. CONCEPCIÓN (2).
Objetivos específicos:
• Determinar la inasistencia laboral en los
fumadores
• Determinar la inasistencia laboral en los
no fumadores
• Determinar la inasistencia en ambos
grupos según edad, sexo y tipo de trabajo.
• Comparar la inasistencia en ambos
grupos.
1. CONCEPCIÓN (3).
Hipótesis:
Los fumadores tienen más inasistencias al
trabajo que los no fumadores.

¿En qué sentido? ¿Mayor número? ¿Tiempo

promedio?

Hay que identificar las variables involucradas

en la hipótesis:
¿Cuál es la variable independiente? ¿Cuál la
variable dependiente? y ¿Cuál la variable
interviniente?
1. CONCEPCIÓN (4)
2ª Fase: ¿Cuál es la base teórica del
problema ?
En esta fase es necesario buscar toda la
información en relación al problema de
investigación (Conceptos, teorías, hipótesis y
variables). Al parecer, la Estadística no
interviene en esta fase, pero no olvidar que
ella es indispensable para realizar una
lectura crítica y reflexiva de cualquier
información sobre el problema de
investigación, basada en un adecuado
análisis e interpretación de las mismas
2. PLANIFICACIÓN (1).
En esta etapa, la Estadística se aplica
fundamentalmente en los siguientes aspectos:

Definición de la población en función de los

sujetos, el espacio (área geográfica) y el
tiempo. ¿Quiénes forman parte de la
población? Criterios de inclusión y exclusión.
Trabajadores fumadores y no fumadores en
edad laboral de ambos sexos, de una área
geográfica y un periodo de tiempo
determinado. Serán excluidos los enfermos
crónicos.
2. PLANIFICACIÓN (2).

• Se decidirá si se trabaja con toda la población

(Censo) o una parte de la población
(Muestra). En caso de que se trabaje con una
muestra, se debe determinar el tamaño
mínimo de la muestra y qué tipo de muestreo
de debe utilizar: probabilística (Azar simple,
sistemático, estratificado, por conglomerados
o sistemas combinados) o no probabilística.
El tamaño de cada muestra será de 150
trabajadores (Fumadores y no fumadores) y
la muestra será probabilística, elegida en
forma aleatoria simple .
2. PLANIFICACIÓN (3).
• Identificación de las variables .
¿Cuáles son las variables independientes,
dependientes, intervinientes y cómo se
medirán? ¿Qué escala de medición se
empleará?
- Número de inasistencia?
- Duración de las inasistencias?
- Edad? Sexo? Tipo de trabajo?
2. PLANIFICACIÓN (4)
Plan de procesamiento
Se determina cómo se procesarán los datos,
qué medidas de resumen se utilizarán y cómo
serán presentados .
Tiempo medio de inasistencia en fumadores y
no fumadores (Estadísticos) por sexo, edad y
tipo de trabajo. Porcentaje de inasistencia en
fumadores y no fumadores por sexo, edad y
tipo de trabajo (frecuencias).
La presentación de los resultados se harán
mediantes tablas y gráficos.
2. PLANIFICACIÓN (5).
• Análisis de los datos .
En los estudios descriptivos se debe
determinar cómo se harán
las estimaciones de los parámetros
poblacionales a partir de la muestra y con
qué precisión y certeza o confianza (95% ó
99%)
En los estudios analíticos se debe expresar
¿Qué técnicas de análisis se emplearán?
Técnicas univariadas, bivariadas o
multivariadas? ¿Qué pruebas de
significación estadísticas se utilizarán? ¿Qué
pruebas de correlación? , etc,
3. EJECUCIÓN.
En la ejecución de la investigación se debe
desarrollar todas las acciones planteadas en la
planificación del estudio:
• Recolección de datos
• Procesamiento de los datos
• Análisis e interpretación de los resultados
• Conclusiones y recomendaciones
En esta etapa la Estadística tiene un papel
fundamental, tal como ya se ha expresado en
la etapa de planificación.
4. COMUNICACIÓN.
La investigación no termina con las
conclusiones y recomendaciones, sino que
estos resultados deben ser comunicados a la
comunidad científica para su evaluación.
En esta etapa, la Estadística no tiene casi
ninguna participación, salvo el adecuado y
correcto uso de los términos estadísticos en
la redacción del informe final de los
resultados de la investigación.