CIDADANIA, DESENVOLVIMENTO,

SUSTENTABILIDADE SOCIAL E
AMBIENTAL

CULTURA E
maio de 2011
SOCIEDADE
Profª. Dra. Maria de Fátima Silva
Porto
 COMO PENSAR O MUNDO EM MEIO A TANTAS TRANSFORMAÇÕES?

Dilemas éticos Cobranças sociais

Inovações Desigualdades
tecnológicas sociais
Avanços / limites
Emergência dede
Mudanças da ciência
violênciai e potências
terrorismo climáticas econômicase
Crises econômicas
Culto à Redefinição Consumo e financeiras
Energias renováveis consciente
beleza de espaço e
tempo
Organização social Instabilidade
das “minorias” Instabilidade Cultura do política
econômica Novas
tempo real
estruturas
familiares Condições
Mercado
de trabalho
mundial Doenças
Distribuição de Preocupação degradantes
contemporâneas
alimentos ambiental
Escândalos de
Culto às
corrupção
(Des)construção de Luta por direitos Globalização marcas
valores e crenças
 CONCEPÇÕES DE NATUREZA
Sociedades primitivas  “sinônimo de Deus” [...]
portanto, ela deveria ser temida, respeitada e aplacada”
(Drew (1989, p.1)
Sociedades Clássicas (Gregos)  a natureza como um
organismo vivo e ordenado
Sociedades medievais  ‘Paraíso’, se mostrando
benévola para os seres humanos
Sociedades modernas  caráter mecânico,
matematizado  vê a natureza como um recurso
Sociedades atuais  fonte de recursos

Produção e consumo (capitalismo)
 PROBLEMAS AMBIENTAIS

Os problemas ambientais são todos aqueles que

afetam negativamente a qualidade de vida dos
indivíduos no contexto de sua interação com o
espaço, seja o espaço natural (estrato natural
originário, fatores geoecológicos), seja,
diretamente, o espaço social (SOUZA, 2000)
 O PLANETA NÃO SOBREVIVE
Segundo dados da ONU, se todos mantivermos os
atuais padrões ocidentais de produção e consumo
serão necessários

1900 2002 2050 2100

AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS É INSEPARÁVEL DO CAOS

URBANO
 EXIGÊNCIA= CIDADANIA AMBIENTAL
Origem da cidadania  relacionada ao
surgimento da vida na cidade e à capacidade dos
homens e mulheres de exercerem direitos e
deveres de cidadãos

Conceito complexo (espacial e temporal)

Cidadania ambiental  exigência dos

movimentos ambientalistas  Crises
socioambientais  indissociável de uma
contextualização social e cultural
 EXIGÊNCIA= CIDADANIA AMBIENTAL
Origem da cidadania  relacionada ao
surgimento da vida na cidade e à capacidade dos
homens e mulheres de exercerem direitos e
deveres de cidadãos

Conceito complexo (espacial e temporal)

Cidadania ambiental  exigência dos

movimentos ambientalistas  Crises
socioambientais  indissociável de uma
contextualização social e cultural
 CIDADANIA AMBIENTAL

“A cidadania ambiental é a integração dinâmica

entre o reconhecimento dos direitos ao ambiente
e a vida, os deveres diferenciados de cidadãs e
cidadãos frente ao ambiente e o
desenvolvimento sustentável, e a participação
ativa de todos e todas para defender seus
direitos e exercitar quotidianamente suas
respectivas responsabilidades, através de um
marco ético e de valorização da vida em todas
suas manifestações” (BARCELOS, 2002)
ESFERAS DE ATUAÇÃO CONJUNTA

Administração pública

Sociedade

Individuo
 MOVIMENTO ECOLÓGICO/EDUCAÇÃO
AMBIENTAL
DÉCADA DE 1960
Em 1962, Rachel Carson publicou o livro Primavera
Silenciosa
Cidadãos do mundo todo se organizaram em movimentos
ecológicos  vertente preservacionista e vertente
conservacionista
DÉCADA DE 1970
Abordagens  ecologia global  questiona a própria
estrutura social; a alarmista  influenciada pelo Clube de
Roma; e a técnico-administrativa  surgiu em
consequência da Conferência de Estocolmo
As três abordagens passaram a influenciar a formulação
de políticas públicas
 MOVIMENTO ECOLÓGICO/EDUCAÇÃO
AMBIENTAL
DÉCADA DE 1980
-1983  Criada a Comissão Mundial sobre o Meio
Ambiente e Desenvolvimento (CMMAD)  Comissão
Brundtland  realizar audiências produzir um relatório
formal com suas conclusões
O relatório final da Comissão  “Nosso Futuro Comum”
(Our Common Future)  definiu o desenvolvimento
sustentável como sendo o desenvolvimento que atende às
necessidades das gerações presentes sem comprometer
a capacidade de gerações futuras de suprir suas próprias
necessidades , tornando-se parte do léxico ambiental.
Em 1989  criado o Painel Intergovernamental de
Mudanças Climáticas (IPCC, em inglês)
 MOVIMENTO ECOLÓGICO/EDUCAÇÃO
AMBIENTAL
DÉCADA DE 1990  busca por uma melhor
compreensão sobre o conceito e o significado do
desenvolvimento sustentável
participação de múltiplos grupos de interesse e uma maior
responsabilização em relação a questões ambientais e
sociais
série de eventos internacionais ganhou maior dimensão
• Conferência ministerial sobre o meio ambiente
realizada em Bergen, na Noruega
• Conferência das Nações Unidas para Meio Ambiente e
Desenvolvimento (CNUMAD)  Rio-92  Agenda 21
 MOVIMENTO ECOLÓGICO/EDUCAÇÃO
AMBIENTAL
DÉCADA DE 2000
Rio+10  reavaliar e implementar as conclusões e
diretrizes obtidas na Rio-92

A Rio+10  poucos avanços, como a aprovação, no

campo da biodiversidade, da criação de um sistema
internacional para divisão, com os detentores de recursos
naturais e conhecimentos tradicionais, dos lucros obtidos
pelos países ricos com o uso desses recursos
 É NECESSÁRIO....

PENSAR no futuro agindo

no presente

Desenvolvimento
com
sustentabilidade
Dimensões da Sustentabilidade

Sustentabilidade Social
Sustentabilidade Econômica
Sustentabilidade Ambiental
Sustentabilidade Planetária
 SUSTENTABILIDADE SOCIAL

prevalência do SER
sobre o TER

construção da civilização do
SER
maior distribuição do TER e da
RENDA
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

conciliação entre
Eficiência econômica
Equidade social
Prudência ambiental

melhoria da qualidade de vida da população,

equidade na distribuição de renda e de
diminuição das diferenças sociais, com
participação e organização popular
 SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA

Eficiência econômica
GANHOS
SOCIOAMBIENTAIS
Não buscar a lucratividade pela
lucratividade
(regularização do fluxo desses investimentos,
compatibilidade entre padrões de produção e
consumo, equilíbrio de balanço de
pagamento, acesso à ciência e tecnologia)
Desenvolvimento Sustentável
Atender às necessidade das gerações atuais

Preservar os interesses das gerações futuras

Marco para o desenvolvimento sustentável

mundial  Conferência das Nações Unidas
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento,
realizada no Rio de Janeiro em junho de 1992 (a
Rio 92)

(o uso dos recursos naturais deve minimizar danos aos

sistemas de sustentação da vida: redução dos resíduos
tóxicos e da poluição, reciclagem de materiais e energia,
conservação, tecnologias limpas e de maior eficiência e
regras para uma adequada proteção ambiental)
 SER CIDADÃO.....
Ser cidadão no início do século XXI,
significa, para além de pertencer a uma
comunidade específica, possuir uma
consciência do mundo em que se vive e
das questões espaciais implicadas pelos
conflitos de toda a ordem, dos locais aos
mundiais, procurando a ténue linha de
equilíbrio entre a igualdade de cidadania e
a expressão da diferença pelas identidades
“A cooperação, como princípio para uma
ética sustentável e, cidadania ambiental,
constitui a lógica objetiva do processo
evolucionário e da vida” (Leonardo Boff)
 SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

“Toda ordem social é criada por

nós. O agir ou não agir de cada um,
contribui para a formação e
consolidação da ordem em que
vivemos”. (José Bernardo Toro)