POSGRADO DE

DRA. ANA DOBLES

R1:DRA. SOFIA HUERTAS
ORTODONCIA Y
ORTOPEDIA
FUNCIONAL
 Tema 1.
 Cómo se originan las investigaciones
 • Producción o desarrollo de un tema de investigación
 • Elección del tema de investigación
 CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES
• PRODUCCIÓN O DESARROLLO DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN
• ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Una investigación se propone, entre otros fines, aportar nuevos conocimientos a alguna disciplina del saber humano.

Siempre se requerirá de un esfuerzo de creación intelectual relativamente amplio, que supone el conocimiento de lo ya existente en la materia a
trabajar. Resulta claro, entonces, que es preciso conocer de un modo bastante acabado el ámbito en que se habrá de desarrollar la investigación:
no se puede pretender aportar "nuevos" conocimientos si no se tiene una idea bien definida acerca de cuáles son los ya existentes.

Naturalmente, conviene centrar nuestro problema de investigación dentro de un área temática que nos resulte, de algún modo, bastante familiar.
Tal conocimiento puede provenir de lecturas sistemáticas, de cursos o seminarios en que se haya participado o de haber realizado un trabajo
práctico en el campo de acción correspondiente.

Debemos tener en cuenta que no es fácil, aún así, llegar a producir aportes al desarrollo de una disciplina, porque esto significa en cierta forma
haber alcanzado una especie de frontera en cuanto al saber existente en el terreno que se estudia. Por eso es recomendable que todo investigador
evalue el estado actual de sus conocimientos, para evitar un trabajo de estudio y actualización que puede llegar a resultar desmesurado y para
eludir otro riesgo, de lamentables consecuencias: encontrar, en el curso de la investigación, que ya se ha realizado un estudio casi idéntico.

Hay que recordar siempre, pues, que plantear adecuadamente

Tamayo, M. (2004).
 CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES
• PRODUCCIÓN O DESARROLLO DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN
• ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Debe ser escogido a partir de la realidad, y como tema debe derivar

problemas investigables.

Su característica es la de ser un factor dentro de una problemática; dicho

de otra forma, la realidad de la investigación es problemática; de dicha
problemática deberá elegirse un factor, el cual se determinará como tema
de investigación a partir del cual deberá seleccionarse un problema
investigable.

Tamayo, M. (2004).
 Tema 2.
 El planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio
 • Como se plantea el problema de investigación
 • Qué elementos contiene el planteamiento del problema
 • Objetivos de investigación
 • Preguntas de investigación
 • Justificación de la investigación
COMO SE PLANTEA EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

 El proyecto de la investigación nace de la Idea a Investigar, de la necesidad de resolver problemas de la vida

cotidiana para no sólo conocer la naturaleza sino transformarla en beneficio de sus intereses y los de la sociedad
en su conjunto.
 La Idea de la Investigación surge de cualquier situación problémica que se base en alguna forma en el
conocimiento científico, que se dirija al mejoramiento del conocimiento científico solución y que su solución se
base en las principales categorías y regularidades del conocimiento científico del área de que se trate.

Cortés,M. 2004
• QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Plantear el problema no es mas que afinar y

estructurar mas formalmente la idea de
investigación. El planteamiento del En forma mas específica el planteamiento del
problema conlleva en si las siguientes fases problema conlleva a tres aspectos fundamentales:
o aspectos a tener en cuenta en forma muy
general.

Cortés,M. 2004
1. Objetividad.

La idea debe ser precisa, no tener ambigüedades, debe estar bien claro el objetivo y las cuestiones
particulares de interés.

2. Especificidad.

La idea debe conducir a un problema que sea soluble en un tiempo determinado, no puede llevar a algo
rebuscado, insoluble o en extremo difícil de resolver, su forma de solución debe estar garantizada, la
búsqueda de la información, los métodos de análisis de datos, los métodos de solución, etc.

3. Asequible

Cortés,M. 2004
• OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

 Objetivo de la Investigación: ¿Qué pretende la investigación? Es el para qué de la investigación. En forma muy
clara y precisa se deben formular los objetivos de la investigación que son las líneas directrices por la que se va a
encaminar la investigación.

Cortés,M. 2004
1. Debe ser orientador porque es el punto de referencia a
partir del cual se va a encaminar todo
2. Debe expresarse en forma sintética y generalizadora.
3. Debe expresarse en un tono afirmativo.
4. Debe declararse en forma clara, precisa y sin ambigüedades.
5. Debe limitarse a los recursos con que se cuenta para
desarrollarlos.
6. Debe ser posible de evaluar con lo cual se estaría evaluando
la investigación.

Cortés,M. 2004
OBJ GENERAL – OBJ ESPECIFICO

 El objetivo puede ser desglosado en Objetivo General oglobalizador de la investigación

 Objetivos Específicos que son los propósitos específicos por los cuales se puede lograr el objetivo general.

Tamayo, M. (2004).
• PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Las preguntas de
Es conveniente plantear,
Investigación al igual
el problema de
que los objetivos
investigación, a través
pueden ser modificadas
de una o varias
en el transcurso de la
preguntas, que no son
investigación o inclusive
mas que las
agregarse nuevas para
interrogantes que tiene
cubrir de esta forma los
el investigador sobre lo
diversos aspectos del
que se pretende
problema de
investigar o alcanzar.
investigación.

Tamayo, M. (2004).
• JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

 Debe justificarse la investigación en todos los casos, es necesario justificar el estudio exponiendo las razones que
se tienen para ello. La Justificación de la Investigación significa el por qué de la investigación. La justificación de la
investigación está en función de varias cuestiones:
 1. La conveniencia. ¿ Para qué sirve la Investigación ?
 2. Relevancia social. ¿Cuál es la trascendencia para la sociedad ?
 3. Implicaciones Prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?
 4. Valor Teórico. ¿En el campo de la teoría sentará alguna pauta?
 5. Utilidad. ¿Qué utilidad tendrá la solución de la investigación?

Tamayo, M. (2004).
GRACIAS