Burghiu Diana

Coman Mihaela
Nania Cristian
Politici europene

• programe de finanţare în domenii distincte şi fonduri structurale

• Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor şi a întreprinderilor
• Promovarea investiţiilor în resursele umane,
• Implementarea unor metode inovative şi productive de organizare a muncii;
• Promovarea si imbunatatire capacitatii de ocupare a tinerilor
• Dezvoltarea continua a competentelor formatorilor si profesorilor

Legislatie

- Planul Naţional de Dezvoltare 2007-2013

- Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane (POS DRU)
- Proiect de cercetare pentru stimularea constituirii de tinere echipe de cercetare
independente (CNCSIS – PN-TE)
Date statistice

• - Dezvoltarea capitalului uman şi creşterea competitivităţii

acestuia pe piaţa muncii
• =>până în 2015, la integrarea durabilă pe piaţa muncii a
1.700.000 persoane
• In Romania zilelor noastre, multi dintre tinerii care termina liceul
aleg sa nu mai urmeze o facultate si sa se angajeze in alte
domenii sau chiar cu ziua. Intrucat scolile de arte si meserii nu
mai sunt le fel de numeroase ca in urma cu 20 de ani, de
exemplu, tinerilor le este dificil sa se specializeze intr-un anumit
domeniu.
• In acest sens, sunt necesare scoli particulare sau cursuri de
profil, de consiliere, pentru orientarea in cariera.
Obiectivul general:
• Consilierea tinerilor, absolventi de liceu, in cariera.
 Nr. Crt. Obiective Activitati asociate

1. Stabilirea modelului experimental 1. Realizarea materialelor de promovare pentru

gasirea elevilor interesati
2. Obtinerea unui spatiu de pregatire

2. Evaluarea elevilor inscrisi 1. Observarea problemelor fiecarui elev

2. Obtinerea unor informatii cu referire la motivele
pentru care nu vor sa se inscrie la examenul de
bacalaureat
3. Analiza psihologica a elevilor

3. Pregatirea preliminara a elevilor 1. Instruirea acestora cu privire la cursurile pe care le

vor urma
2. Inmanarea unor brosuri pentru pregatire

4. Desfasurearea cursurilor conform planului initial 1. Elevii care se vor prezenta la cursuri vor fi
recompensati de fieare data prin calificative sau
puncte bonus
5. Examinarea finala 1. Elevii vor sustine o proba scrisa pentru evaluarea
competentelor dobandite
2. Elevii care au obtinut un punctaj mai mare de 70,
vor fi recompensati material si ajutati sa isi
gaseasca un loc de munca cat mai rapid

6. Obtinerea unu feed-back 1. Prin feed-back-un primit din partea cursantilor se

vor decide viitoarele directii de dezvoltare a
proiectului
• Proiectul se adreseaza tinerilor absolventi de liceu,
care nu au promovat examenul de bacalaureat sau
care nu au vrut sa obtina aceasta diploma de
finalizare
• Elevilor care au promovat examenul de bacalaureat,
dar nu vor sa urmeze o facultate sau nu sunt hotarati
ce meserie sa urmeze.
 Ministerul Tineretului si Sportului
poate contribui prin materiale de
studiu, dar si prin resurse financiare

Ministerul muncii, Familiei,

Protectiei sociale si
persoanelor varstnice poate
contribui prin resurse umane si
prin oferirea unui loc de munca
dupa finalizarea proiectului
• Alegerea şcolii şi ocupaţiei de viitor, a pregătirii lor în
continuare în direcţia profesiunii alese.

• Cunoaşterea aptitudinilor şi capacităţilor proprii,

descoperirea intereselor şi aspiraţiilor în direcţia formării
şi dezvoltării lor depline
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

• competențe avansate de limba • slaba capacitate de a atrage finanțăr

engleză,
• experiență în activitatea de consiliere • slabă motivare datorită salariilor mici
• relaţiile interpersonale (consilier-elev
consilier-consilier) existente • slabă participare la cursuri de
favorizează crearea unui climat formare şi perfecţionare datorită
educaţional deschis, stimulativ accesului la aceste cursuri prin
achitare de taxe

OPORTUNITATI AMENINTARI

• Dobandirea experientei • scăderea motivaţiei şi interesului

pentru activităţile profesionale
• Propria dezvoltare
• MANAGERUL DE PROIECT: Profesor Facultatea de Psihologie

• Coordonatori : Consilieri vocationali, scolari, etc., profesori

specializati in domeniul educatiei

• Responsabil financiar, legal : Contabil, avocat

• Pachet de teste evaluare psihologica
• Consumabile
• Spatiul pentru desfasurarea proiectului
• - Avand in vedere titlul proiectutului precum si dinamica
deosebita a acestuia, membrii echipei vor face eforturi pentru
asigurarea unui loc de munca prin diferite rapoarte de
cercetare
• - Daca proiectul va fi finantat, grupul de cercetare va prezenta
pe site-ul Ministerul Tineretului si Sportului datele obtinute si
va descrie activitatile realizate pe parcursul derularii
proiectului.
• - Ulterior, pe masura acumularii de rezultate, acestea vor fi
publicate si in Ministerul muncii, Familiei, Protectiei sociale si
persoanelor varstnice
• - Ne propunem publicarea a 2 articole in reviste de specialitate
• - neîncredere în sine, imagine de sine nestructurată
• - abilităţi sociale slabe, dificultăţi de comunicare şi/sau de
adaptare
• - carenţe educaţionale, lipsa cunoştinţelor de baza ale
tinerilor (scris, citit, aritmetica)
• - majoritatea tinerilor au tulburari de concentrare, de
comportament, ceea ce duce la un grad scazut de
eficienţă la locul de muncă şi adaptare socială
• Obiectivele proiectului si activitatiile aferente sunt
SUSTENABILE datorita metodologiei propuse
• Nu este primul proiect de acest gen, iar pana
acum alte proiecte ca acesta au avut un impact
pozitiv asupra grupului tinta
VA MULTUMIM !