energiza o comportamento e o direciona para um objetivo[...] Motivação é um conceito hipotético: Nós inferimos motivação dos comportamentos que observamos. Motivação
A motivação é uma necessidade que resulta em
algum comportamento, seja ele a favor ou adverso a
essa necessidade e muitas teorias tendem a explicar a motivação como um fator intrínseco e que não pode ser observado dificultando então a mensuração e observação desse conceito. O que o Behaviorismo tem a dizer:
Busca encontrar a relação entre o comportamento e a
motivação: Percepção.
O comportamento observável O que o Behaviorismo tem a dizer:
Skinner :
A necessidade é resultado de uma privação e que a
resposta (motivação) seria consequência disso, podendo então estudar a motivação empiricamente sem a necessidade da causalidade interna. O comportamento operante
Segundo Keller: "inclui todos os movimentos de um
organismo dos quais se possa dizer que, em algum
momento, têm um efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor. O comportamento operante opera sobre o mundo, por assim dizer, quer direta, quer indiretamente" O comportamento operante
Relacionando o comportamento operante com a
motivação, Bergamini (1997) diz que motivação é
algo que estimula o indivíduo a satisfazer suas necessidades ou desejos, e parte de uma energia interna o fazendo colocar em ação. O comportamento operante
Este comportamento é explicado por três termos ou
mais:
Sd – R → S+
Estímulo discriminativo (Sd) que fornece ocasião
para ( - ) a ocorrência de uma resposta (R), que elicia (→) uma consequência reforçadora (S+). O reforço
É uma consequência que atua sobre determinados
comportamentos.
Estimulo reforçador: Positivo (+) e Negativo (-)
O positivo agrega algo ao ambiente e o negativo
retira algo do ambiente (Skinner,1953). Conclusão
O Behaviorismo busca entender a motivação
relacionando-a com o comportamento operante e reforço. Tudo isso mostra o que os estudos da escola de pensamento Behaviorista compreendem acerca da motivação, uma fórmula que parece simples, mas que é o resultado e um estimulo inicial que incita uma resposta e logo gera um outro estímulo reforçador. Referências
Moreira, M. B. & Medeiros, C. A. (2007), Princípios
Básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre. Ed: Artmend.
Skinner, B. F. (1953), Ciência e Comportamento
Humano. São Paulo Ed: Martins Fontes.
Myers, David G (2006), Psicologia. Rio de Janeiro