3.

Teorias del
desarrollo de la
personalidad
Nacido en 1856, Sigmund Freud a los 17 años inició su formación
médica en Viena, donde se destacó como un alumno y pasante
brillante.
Años después, ya actuando en el ramo de la medicina y,
adentrando en estudios cerebrales, Freud oye hablar de un
neurólogo llamado Charcot que profesaba en la famosa Salpetriére,
en París.

3.1 FREUD
Sin embargo, aún muy temprano, Freud se dio cuenta de que era un mal
hipnotizador y resuelve experimentar la posibilidad de que la "libre asociación de
ideas", por el hipnotismo, también pudiera obtenerse con las pacientes
despiertas. Gracias a la paciente Elisabeth Von R. que reprendió a Freud para
que dejara de importunarla porque según ella, sin presión asociaría mejor, es
que él se convenció de que las barreras contra el recordar y asociar provenían
de fuerzas más profundas, inconscientes, y que funcionaban como verdaderas
resistencias involuntarias.
Algunos años más tarde, después de algunas mejoras y, teniendo Freud dado vida
la teoría del trauma (creado como la manifestación psicológica del instinto sexual,
recibiendo su origen en el intento de explicar fenómenos, tales como los de la
histeria), surge por medio del propio, con la necesidad de deshacer las
represiones, dos elementos esenciales a la teoría ya la técnica del psicoanálisis: el
descubrimiento de las resistencias inconscientes y el uso de las interpretaciones
por parte del psicoanalista.
 3.1.1 TEORÍA TOPOGRÁFICA

La teoría anterior perduró hasta 1897, cuando entonces Freud se dio cuenta de que la teoría del trauma era
insuficiente para explicar todo, y que los relatos de sus pacientes histéricos no traducían la verdad factual,
sino que estaban contaminados con las fantasías inconscientes que provenían de sus deseos prohibidos y
ocultos
Fue entonces que Freud propuso la división de la mente en tres "lugares" (la palabra "lugar", en griego, es
"topos", de ahí teoría topográfica). A estos diferentes lugares él denominó: Consciente, Preconsciente e
Inconsciente, siendo que el paradigma técnico pasó a ser: "hacer consciente lo que esté en el inconsciente".
 CONSCIENTE

El sistema consciente tiene la función de recibir informaciones provenientes

de las excitaciones oriundas del exterior y del interior, que quedan
registradas cualitativamente de acuerdo con el placer y / o, displacer que
ellas causan, pero él no retiene esos registros y representaciones como
depósito o archivo de ellos . Según Freud, lo consciente es sólo una
pequeña parte de la mente, incluyendo todo lo que somos conscientes en un
momento dado.
En la porción Consciente de la topografía psíquica, están presentes dos
de los tres elementos del aparato psíquico. El primero de ellos es el Ego,
teniendo la función de traer el equilibrio entre ID y
Superego. Responsable también por el desarrollo del control motor, la
percepción sensorial, responsable por la conexión directa con el mundo
interno / externo y la creación de los mecanismos de defensa contra las
exigencias extremistas del ID y Superego.

Por haber sido desarrollado a través del ID, tiene conexiones con el
inconsciente, sin embargo, su mayor actividad está en el consciente y
preconsciente. El segundo se trata del Superyó que representa la
moralidad. El superyó se forma después del ego, durante el esfuerzo del
niño de introducir los valores recibidos de los padres y de la sociedad a fin
de recibir amor y afecto. Es el heredero del conflicto edípico, siendo la ley,
las imposiciones, censuras y prohibiciones.
 conclusión

Es lo que conocemos espontáneamente en estado de vigilia. Lo captado por

la percepción y que proporciona una vivencia inmediata de si mismo y del
mundo externo
 PRECONSCIENTE

Popularmente conocido como subconsciente, el Pre-Consciente es una

parte del Inconsciente que puede llegar a ser consciente con facilidad.
Estas pueden incluir recuerdos de ayer, el segundo nombre, las calles donde
vivimos, ciertas fechas conmemorativas, nuestros alimentos predilectos, el
olor de ciertos perfumes y una gran cantidad de otras experiencias pasadas
 Trabaja también como un tamiz que selecciona aquello que puede, o no,
pasar al Consciente. También están presentes en el Pre-Consciente las
influencias del Ego y el Superego.

Conclusión

Son contenidos mentales que

no se encuentran en la
conciencia ni en el inconciente,
se diferencia del inconciente y
el conciente en que sus
contenidos pueden ser
accesibles a la conciencia con
pequeño esfuerzo de la
voluntad
 INCONSCIENTE
Este sistema designa la parte más arcaica del aparato psíquico, donde,
por medio de una herencia genética, existen pulsiones (cuando éstas
nunca emergen en los sistemas consciente y preconsciente, se las
considera como "represiones primarias"), más las respectivas energías
y con "protofantasias" (como Freud las denominaba, pero que también
son conocidas por "fantasías primitivas, primarias o originales")
 En el inconsciente, están presentes los tres elementos del aparato
psíquico, sin embargo, con mayor actividad e influencia de uno de
ellos, el ID. Este actúa como reservorio de energía psíquica
(libido). Se rige por el principio del placer. Es también el primero
de los tres elementos a desarrollarse y también el colaborador
para el desarrollo de los otros dos (Ego y Superego).

conclusión
Conjunto de contenidos que no
están en la conciencia, como
los instintos, traumas infantiles.