PBL Cuéntame Algo

Escuela Moisés Meléndez

Prof. Doris Lastra

Prof. Emily Cancel
 ¿Cómo sería la cancha de mi sueño?
• Resumen del proyecto:
• Debido al fenómeno atmosférico María, la escuela Moisés Meléndez carece de
una cancha. Por tal motivo los estudiantes de la escuela se darán a la tarea de
investigar y describir cuál sería la cancha de su sueño de acuerdo al espacio
disponible en la escuela. Para lo cual redactarán una propuesta, prepararán una
maqueta y llevarán a cabo una encuesta entre los estudiantes y la comunidad;
conseguirán auspiciadores, se prepararán hojas sueltas y un video promocional.
Con el fin de lograr la cancha de su sueño.
 Preguntas Esenciales
• I. ¿Cuál es tu cancha ideal?
• ¿Qué harías para poder construirla?
• ¿Cuánto dinero necesitarías para construirla?
• ¿Qué materiales utilizarías?
• ¿Quiénes tu piensas nos puede ayudar?
• ¿Cómo podemos promocionar nuestra necesidad?
 Productos
• ¿Qué quiero que los estudiantes hagan/escriban/creen/construyan?
• Propuesta
• Hojas informativas
• Redactar cartas
• Preparar una maqueta
• Investigar
• Tipos de cancha
 • Tipos de cancha
• Materiales de construcción (a prueba de huracanes, terremotos)
• Costos (cotizaciones)
• Mano de obra cotizaciones

• Video
• Desfile de servidores públicos
• Deportistas
 Objetivos de aprendizaje
• ¿Qué quiero que aprendan los estudiantes?
• Identificar los contenidos curriculares y las habilidades que aprenderán los
estudiantes.
• Blue Prints*
 Carta Grantt del Proyecto
• Enumerar las fechas y productos importantes del proyecto(por ejemplo,
sesiones de críticas, fechas de entrega de borradores, etc.
23 de enero de2018- Taller a directores y maestros líderes
31 de enero de 2018- Orientación a facultad
 Diversidad
• ¿Cómo el proyecto brindará oportunidades de aprendizaje a los estudiantes
con necesidades especiales?
• Grupos de trabajos heterogéneos utilizando niños talentosos como ayuda
al subgrupo EE
 Exhibición
• ¿Dónde se exhibirán los trabajos?
• Escuela
• Centro Comunal
• G8
 Exhibición
• ¿Cómo van los estudiantes a escribir su trabajo?
• Card Board
• Gráficas pictóticas
• Video
• Maqueta
• Parada de oficios
 Difusión
• ¿Cómo se promoverá la exhibición?
• Banners
• Hojas Sueltas
• Invitación a padres, G8,Comunidad, Representante, Personal LEA
 Criterios de Evaluación
• Rúbricas
• Contenido Curricular
• Proyecto por área
• Promoción
• Gráficas
• Video
• Maqueta
• Hojas sueltas
• Propuesta,…