Antropología

Características Generales
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hombre
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estudio
 La Antropología es el estudio científico de
la especie humana (la biología, el lenguaje,
la sociedad, la cultura)
 Características de la Antropología
 Es una ciencia HOLÍSTICA; se basa en el
estudio de la condición humana como un
todo: pasado, presente y futuro
 Es comparativa y transcultural: compara
sistemáticamente datos de poblaciones y
períodos de tiempo diferentes.
 El propósito es establecer generalizaciones,
usando el método científico
 Ramas de la Antropología

 1. Antropología biológica (física)

 2. Antropología Arqueológica

 3. Antropología Cultural (social)

 Ramas de la Antropología
 1. Antropología biológica (física): su objeto
de estudio es la diversidad biológica en el
tiempo y el espacio, la diversidad del
cuerpo humano en el pasado y el presente.

1. Antropología Primatológica
2. Antropología Paleontológica
3. Antropología Forense
4. Antropología Genética de las poblaciones
 Antropología Primatológica
 La primatología es el estudio científico de los
primates.
 La primatología moderna es una ciencia
extremadamente diversa. La primatología
también lleva a cabo experimentos sobre la
fisiología de los primates y el lenguaje de los
simios
 Antropología Paleontológica
La Paleontología es la ciencia que estudia e
interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a
través de los fósiles. La Paleontología permite
entender la actual composición y distribución de
los seres vivos sobre la Tierra.
 Antropologia Forense
La antropología física forense se encarga de la
identificación de restos humanos esqueletizados
dado su amplia relación con la biología y
variabilidad del esqueleto humano.
 Antropologia Genética de las
Poblaciones
La genética de poblaciones es la rama de la
genética cuya problemática es describir la
variación y distribución biológica, con el objeto
de dar explicación a fenómenos evolutivos.
 Ramas de la Antropología

 2. Antropología Arqueológica:
reconstruye, describe e interpreta el
comportamiento humano y los patrones
culturales a través de los restos materiales.

1. Arqueología Contextual
2. Arqueología Histórica
3. Arqueología Industrial
 Arqueología Contextual
Se preocupa por el contexto de un artefacto y de
las asociaciones que hay entre varios objetos.
Permite averiguar la función de un artefacto y la
información sobre cómo influía en la sociedad.
 Arqueología Histórica
Examina culturas pasadas que usaron alguna
forma de escritura. Los arqueólogos históricos
usan documentos escritos como parte de su
investigación, y suelen trabajar en colaboración
con los historiadores.
 Arqueología Industrial
El estudio de las relaciones sociales propias del
sistema de producción capitalista.
 Ramas de la Antropología
 3. Antropología Cultural: estudia las
sociedades y las culturas humanas,
describiendo y explicando, analizando e
interpretando las similitudes y diferencias
culturales.
1. Antropología Aplicada
2. Antropología Médica
3. Antropología Urbana
4. Antropología de Desarrollo
 Antropología Aplicada
la aplicación en el terreno práctico de los
modelos antropológicos teóricos, con vistas a la
explicación o resolución de cuestiones y
problemas reales.
 Antropología Médica
Trata sobre los procesos sociales y las
representaciones culturales de la salud, la
enfermedad y las prácticas de atención o
asistencia relacionados con ella.
 Antropología Urbana
 El estudio del hombre en el hábitat urbano. Su
trabajo se desarrolla en las ciudades
 Antropología del Desarrollo
 Estudia las causas del subdesarrollo y del
desarrollo entre las naciones
 Ramas de la Antropología
 4. Antropología Lingüística: estudia el
lenguaje humano

1. Lingüística Histórica
2. Lingüística Descriptiva
3. Sociolingüística
 Lingüística Histórica
Estudia el cambio de las lenguas con el
tiempo y el proceso de cambio lingüístico.
 Lingüística Descriptiva
Estudia la sintaxis y gramática de las
lenguas. Esta rama de la lingüística
investiga las manifestaciones concretas del
lenguaje.
 Sociolingüística
El estudio de la influencia de la sociedad
en el lenguaje , incluyendo las normas
culturales, las expectativas y el contexto en
que se mueven los hablantes
 Antropología Cultural
 El origen: siglo XIX época de exploradores y
misioneros.
- La sociedad occidental empieza a tener
curiosidad por otras culturas “inferiores”
- Se recopilan objetos curiosos, fotografías,
trajes…
 Antropología Cultural
 Surgen también la Sociedad Protectora de los
Aborígenes (1837) y la Sociedad Etnológica de
París (1838) que se preocuparon por despertar
en Europa una conciencia contraria al tráfico de
esclavos y a la matanza de pueblos indígenas
americanos y australianos.
 ¿Qué estudia?
 Básicamente estudia la CULTURA del hombre
 Todas las culturas; sociedades tribales o naciones
complejas
 Todos los tipos de conducta, racional o
irracional
 Todos los aspectos de una cultura:
-Recursos técnicos y económicos
-Modos de relación con otros hombres
-Las experiencias religiosas y artísticas
 Cultura

 Conjunto aprendido de tradiciones y estilos

de vida, socialmente adquiridos, de los
miembros de una sociedad
 Cultura
 Es todo aquello que un ser humano aprende como
miembro de su sociedad:
- costumbres
- prácticas
- códigos
- normas
- vestimenta
- religión
- rituales
- sistemas de creencias
- etc.
Características de la Cultura

 Es aprendida
 Es compartida

 Es simbólica

 Abarca todo

 Es necesaria
 Características de la Cultura
 1.- La cultura es aprendida mediante procesos
de enseñanza-aprendizaje conscientes e
inconscientes.
 Características de la Cultura
 2.- La cultura es compartida por todos los
miembros de la sociedad
 Características de la Cultura
 3.- La cultura es simbólica porque se expresa
mediante un lenguaje particular, verbal o no
verbal
 Características de la Cultura
 4.- La cultura abarca todo lo que el hombre
produce y trasmite a todos los miembros de una
sociedad.
 Características de la Cultura
 5.- La cultura responde a necesidades
biológicas y sociales:
- sexo y reproducción
- alimentación
- religiosidad
- convivencia
- muerte
 Características de las Culturas
 Toda cultura tiene historicidad, sufre
influencias y modificaciones a lo largo de su devenir
histórico.
 Toda cultura es compleja, porque es un sistema
en el que estos elementos interactúan y se modifican
constantemente. No se reduce a un esquema lógico
 Todas las culturas son dinámicas, cambian en
el tiempo por la propia acción de la sociedad y/o por
factores externos
 Características de las Culturas
 Todas las culturas son heterogéneas porque en una
sociedad cualquiera existe diferencias sociales, diversidad de
intereses, concepciones, escalas de valores, necesidades vitales,
etc.
 Toda cultura está sometida a influencias internas y
externas, porque es permeables a los efectos positivos y
negativos del contexto social
 Las culturas en contacto se influyen mutuamente
sea a través de la convivencia, los intercambios comerciales,
religiosos, lingüísticos, etc., y los conflictos sociales
Si nuestro cuerpo es el “hardware”…

 Todos tenemos un “software básico de origen”

para funcionar y aprender, que está en nuestros
genes.
 La cultura es un “software” que nos dice cómo
actuar en cada situación en nuestra sociedad o
grupo.
Características del “software Cultura”

 Es aprendido. Alguien te enseña a instalar una parte y otras

partes se instalan solas.
 Es compartido. Es un software en linea para todos los
miembros de la comunidad.
 Es simbólico. Utiliza un lenguaje de codificación específico.
 Abarca todo. Es un software total para todas las funciones
 Es necesario. Sin el software, tu comportamiento sería
diferente y chocante para el resto de la comunidad
 Sociedad
 Grupo organizado de personas que
comparten un hábitat dependiendo unas
de otras para su supervivencia y
bienestar.

 Toda sociedad humana posee una cultura

predominante.
 Subcultura
 Todas las sociedades contienen grupos de
personas cuyos estilos de vida no son
compartidos por el resto de la sociedad.
 En sociedades pequeñas estas subculturas
se asocian a varones-hembras, niños-
adultos
 En sociedades complejas a grupos
basados en diferenciaciones étnicas,
religiosas o de clase.
 Civilización
 La civilización es el elemento más amplio para
identificar a una persona.

 La síntesis de los rasgos más generales a los que ha

llegado un conjunto de culturas que guardan una
relación entre sí.

 Pueden incluir un gran número de personas o, por el

contrario, un número reducido.

 Pueden incluir varios Estados-nación

¿Cómo se transmite la Cultura?

 Endoculturación

 Difusión

 Aculturación
 Endoculturación
 Endoculturación el proceso social por el que la
generación más antigua transmite sus formas de
pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la
generación más joven de manera parcialmente
consciente e inconsciente

 se basa principalmente en el control que la

generación de más edad ejerce sobre los medios
para premiar y castigar a los niños
 Endoculturación
 Límites: En ciertas sociedades las pautas de
generaciones anteriores no siempre se repiten en
las nuevas generaciones.

 En nuestras sociedades este fenómeno de

innovación y no copia ha generado un nuevo
concepto: el abismo generacional.
 Difusión
 La transmisión de rasgos culturales de una
cultura y sociedad a otra distinta.
(ninguna cultura se encuentra aislada y este proceso es tan frecuente
que se puede afirmar que la mayoría de los rasgos hallados cualquier
sociedad se ha originado en otra)

USA
Gobierno :democracia parlamentaria (Grecia)
Lengua: Inglés (Europa Occidental)
Religión: cristianismo (Oriente Medio)
Derecho: Derecho romano (Europa)
Dieta: Maíz (culturas nativas), arroz (Asia)
 Resistencia a la Difusión
 es tan común como su aceptación.
 Aculturación

 Proceso que implica el cambio cultural

sistemático de una sociedad particular,
llevado a cabo por una sociedad extranjera
dominante.
 Formas de Aculturación
ACULTURACION
ACEPTACIÓN
Asimilación
ADAPTACIÓN

CORTE

OPOSICIÓN

HUIDA

DESTRUCCIÓN
 Aceptación
► setoman, sin resistencia, elementos de la cultura
ajena, más o menos selectivamente.
 Adaptación
► lacultura considerada se modifica para poder dar
cabida a integrar los elementos culturales ajenos
tomados en préstamo.
 Corte
► los individuos pertenecientes a la cultura
considerada aceptan un bloque más o menos
amplio de elementos culturales extraños, pero
manteniéndolo en un plano distinto al de la cultura
tradicional, de forma que resultan de ello dos
patrones de comportamiento coexistentes. Se
emplea uno u otro dependiendo de las diversas
situaciones.
 Oposición
► seproducen movimientos que pueden abarcar
desde el simple desprecio a las costumbres
extrañas hasta un mesianismo opositor a lo nuevo.
 Huída
► lacultura considerada trata de ignorar la presencia
de la cultura ajena, cerrándose en sí misma.
► Puede adoptar varias formas:
- el retorno a prácticas culturales anteriores que ya
estaban en desuso, por parte de la población cuya cultura
se ve en peligro
- la migración física de un pueblo entero hacia tierras
menos amenazadas.
 Destrucción
► unade las culturas acaba por desaparecer,
suplantada por la otra.
 Asimilación
• El proceso por el cual los individuos de una
cultura se integran en la cultura estándar o
dominante.
• 3 fases:
1) asimilación del comportamiento (aculturación)
2) asimilación estructural (asimilación social)
3) asimilación marital entre los individuos de la
sociedad minoritaria y los de la dominante.
 Asimilación del
comportamiento
Asimilación estructural
Asimilación Marital
 Etnocentrismo y Relativismo
Cultural
• Etnocentrismo es la tendencia a considerar
superior tu propia cultura y aplicar tus valores
culturales para juzgar el comportamiento de los
otros.
 El problema del Relativismo
Cultural

• Cuando se enfrenta con los derechos

humanos
Universalidad, Generalidad,
Particularidad

Universalidad, son aquellos rasgos que

distinguen en general al Homo Sapiens
de nuestros relativos animales.
-Rasgos Biológicos
-Rasgos Psicológicos
-Rasgos Sociales
 Universalidad

-Rasgos Biológicos
- la dependencia infantil,
- sexualidad anual y no estacional,
- cerebro complejo,
- uso de lenguajes y herramientas.
 Universalidad

-Rasgos Psicológicos
- las formas de sentir,
- de procesar los estímulos exteriores
 Universalidad

-Rasgos Sociales
- la vida en familia,
- determinados tabúes como el incesto
Los mismos rasgos universales

-Rasgos Biológicos
-Rasgos Psicológicos
-Rasgos Sociales
 Generalidad

-regularidades que suceden en diferentes

momentos y lugares, pero no en todas las
culturas.
Los mismos rasgos
universales para las tres
pero una generalidad entre
dos de ellas: El uso del
español
 Particularidad
-Rasgos culturales que comparten varias
culturas pero que son enfatizados más por
unas que por otras
Ej. Los matrimonios en España y los
funerales en Madagascar