“PROZA SCURTĂ ESTE UN IZVOR

NESECAT DE CUNOASTERE”
MIRON XENIA
 INTRODUCERE

Proza scurtă-se referă la o lucrare

de ficțiune,în proză,sub formă de
narațiune
“INIMA INIMII” DE ANTONIO LOBO ANTUNES

 O combinație emoționantă între

liric și epic in „cronicile”
lui Antonio Lobo Antunes. O
astfel de carte te scoate din
ritmul rapid de lectură pe care l-
am adoptat și te aduce într-o
nouă dimensiune a cititului.
Cu Inima inimii descoperi că
lectura e zăbavă, așa cum
trebuie să fie mereu.
‘’FURIA ȘI ALTE POVESTIRI’’ DE SILVINA OCAMPO

 Viaţa este crudă, copilăria este lipsită

de inocenţă, obiectele pierdute revin,
visele se moştenesc o dată cu banii ori
se materializează, fraţii se îndrăgostesc
de aceeaşi femeie, prietenii se urăsc,
pentru a evita un scandal se comite o
crimă, iar Paradisul şi Infernul sunt
aidoma caselor de licitaţii şi în cele din
urmă se confundă…
‘’BALADA DE LA NARAYAMA’’DE SHICHIRŌ FUKAZAWA

 Este povestea unui cătun izolat de

munte, unde lipsa hranei și teama
perpetuă de înfometare au condus la un
set de reguli nescrise, care guvernează
viața unei comunități desprinse parcă din
romanele distopice. Nou-născuţii sunt
omorâţi fără remuşcări, iar bătrânii își
acceptă de bunăvoie abandonarea pe o
culme înzăpezită unde se spune că
sălășluiesc zeii.
 ‘’TINEREȚE FĂRĂ BĂTRÂNEȚE ȘI VIAȚA FĂRĂ DE
MOARTE” DE PETRE ISPIRESCU
 Erau odata un împarat și o împărăteasă care nu puteau
avea copii și într-o zi au găsit pe cineva care le-a dat
leacuri ca să aibă copil,dar i-a spus ca nu vor avea
parte de el.Când el s-a născut împaratul i-a promis
tinerețe fără bătrânețe și viața fără de moarte,iar la 15
ani copilul a cerut aceasta dar nu i s-a dat nimic.Atunci
Făt-Frumos a plecat în căutare și a ajuns la un castel
unde mai târziu se casatori cu o zână.Într-o zi i se făcu
dor de părinți și se pornise spre casa.Palatul era
dărâmat și acolo nu mai avea tinerețe,el îmbătrâni și
găsi o ladă cu moartea sa.O deschise și apoi muri.
MOTIVELE PROZEI SUNT:

 Împăratul fără urmaș

 Dorința imposibila
 Dorința împlinita
 Dorul de părinți
 Reântoarcerea
 Probele depașite
 FĂT-FRUMOS
 Isteţ şi îndrăzneţ(‘’se făcea mai
isteţ şi mai îndrăzneţ’’)
 Deștept(‘’toate învăţăturile pe
care alţi copii le învăţa într-un
an, el le învăţa într-o lună’’)
 Puternic(‘’ şi astfel toţi caii
căzură’’)
 Voinic și curajos
‘’ALEXANDRU LAPUȘNEANU’’DE C.NEGRUZZI

 Începutul nuvelei Alexandru Lapușneanul intră în Moldova

întovarășit de vornicul Bogdan având intenția de a-și
recapăta tronul pierdut din cauza trădării boierilor.El este
întâmpinat de 4 boieri care doresc sa îl întoarca înapoi.Pe
parcursul nuvelei Alexandru ucide numeroși boieri și apoi
face o piramida din capurile acestora astfel o sperie pe
Ruxanda.La urma Lapușneanu se îmbolnăvește și cade la
pat,iar la sfatul lui Spancioc Ruxanda pune otravă în
băutura soțului și astfel Alexandru Lapușneanu moare.
TEMATICA NUVELEI

 Tema nuvelei este ‘’Lupta pentru

putere’’
 Nuvela prezinta o pagina
sângeroasa din istoria Moldovei
reprezentată de a doua domnie
a lui A.Lapușneanu și puterea și
modul în care dorința de putere
înebunește omul.
ALEXANDRU LAPUȘNEANU
 Hotărârea de a avea puterea(‘’Daca voi
nu ma vreti,eu va vreau’’)
 Razbunator(‘’TE VOI CRUŢA, CĂCI ÎMI
EŞTI TREBUITOR’’)
 Crud(‘’catre Motoc:DU-TE DE MORI
PENTRU BINELE MOŞIEI DUMITALE’’)
 Inteligenţa diabolica –reușind să
manipuleze boierii și sa-și pună în
acțiune planurile
ÎNVĂȚĂTURI
Din aceste nuvele am învățat că:
1.Mereu trebuie să ne ținem de cuvânt
2.Sa fim mereu alături de cei dragi și să nu lăsam părinții
3.Sa fim atenți pe cine avem alături
4.Sa nu dăm a doua șansă niciodata celor care ne-au trădat
o data
5.Și să știm că mereu pentru toate faptele făcute ne vom
răsplăti în diverse feluri