Modelo de

adaptación de
Sor callista Roy
Cano López Julieta Wendy
Esquivel Marín Edith
González Téllez Oswaldo Eduardo
Martínez Cabeza Claudia Edith
Sánchez Blancas Atzihiri Jacqueline
Introducción
Nació el 14 de octubre de 1939 en los Ángeles California
1963 obtuvo un titulo en enfermería en el Mount Saint
Mary’s College en los Ángeles
1966 un master en enfermería
1973 master en sociología y doctorado en 1977
Dorothy E. Jonhson impulso a Callista a desarrollar su
modelo en enfermería que después serviría como base de
referencia para el colegio Mount st Mary’s en los Ángeles
su modelo fue muy popular por el dinamismo que había en
el, es decir se adaptaba a las necesidades actuales
Conceptos principales y defeniciones
• Sistema.- un sistema es “el conjunto de las partes conectado a la
función como un todo y que sigue un determinado propósito,
actuando en virtud de la interdependencia de las partes”
• Nivel de adaptación.- “es un punto que cambia constantemente y
esta compuesto por estímulos focales, contextuales y residuales que
representan el estándar de la gama de estímulos con el que la
persona puede reaccionar por medio de respuestas normales de
adaptación”
• Problemas de adaptación.- “áreas amplias de interés que están
relacionadas con la adaptación.
• Estas describen las dificultades que presentan los indicadores de la
adaptación positiva”
• Estimulo focal.- “es el estimulo interno o externo mas inmediato al que
se enfrenta el sistema humano”
• Estímulos contextuales.- “son otros estímulos que están presentes en la
situación y que contribuyen al efecto que origina el estimulo focal”
• Estímulos residuales.- “son factores del entorno de dentro o fuera del sistema
humano que provocan unos efectos no muy definidos en la situación del
momento”
• Procesos de afrontamiento.- “son modos innatos o adquiridos de actuar
ante los cambios producidos en el entorno”
• Mecanismos innatos de afrontamiento.- “ se determinan genéticamente o
son comunes para las especies y suelen verse como procesos automáticos;
los seres humanos no piensan siquiera en ellos”
• Mecanismos de afrontamiento adquiridos.- “ se crean por medio de
métodos, como el aprendizaje. Las experiencias vividas contribuyen a
presentar reacciones habituales ante estímulos particulares”
• Subsistema regulador.- “supone un proceso de afrontamiento importante
en el que entran en juego el sistema neuronal, químico y el endocrino”
• Subsistema relacionador.- “ proceso de afrontamiento importante en el
que entran en juego cuatro canales cognitivos y emotivos: el canal
perceptivo y de procesamiento de la información, el aprendizaje, el juicio
personal y la emociones”
• Respuestas de adaptación.- “ fomentan la integridad en función de los
objetivos que tiene el sistema humano”
• Reacciones ineficaces.- “ son las que no contribuyen a la integridad en
función de los objetivos del sistema humano”
• Proceso vital integrado.- “ se refiere al nivel de adaptación en el que
trabajan las estructuras y las funciones del proceso vital por entero con el
fin de cubrir las necesidades humanas”
• Modo fisiológico y físico de adaptación.- “ el modo fisiológico esta
relacionado con los procesos físicos y químicos que participan en la
función y en las actividades de los organismos vivos”. “ el modo físico es
la manera con la que el sistema de adaptación humano manifiesta su
adaptación con relación a las fuentes básicas operativas, a los
participantes , a la capacidad física y a las fuentes económicas
• Modo de adaptación del autoconcepto del grupo.- “ se centra, en
particular, en los aspectos psicológicos y espirituales del sistema humano.”
“El autoconcepto puede definirse como el conjunto de creencias y
sentimientos que uno tiene de y hacia si mismo en un momento
determinado; se forma por la percepción interna y la percepción de las
relaciones de los demás individuos”. “ Entonces el autoconcepto de grupo
es como se ve y percibe la gente de un grupo, basándose en reacciones
ante el entorno”.
 Los humanos como sistema de adaptación

ambiente
conceptos
salud

Meta de la enfermería

• Roy baso el desarrollo de su modelo en las premisas científicas de la teoría de sistemas de Von
Bretanlaffy y la teoría del nivel de adaptación de Helson
• Las premias filosóficas se caracterizan por principios generales de humanismo, veracidad, y
unidad cósmica, las cuales adoptan la creencias en el holismo y en las capacidades innatas,
el propósito y la valía de los seres humanos.
• Su trabajo mas reciente toma en consideración el tiempo de transición, la transformación y la
visión espiritual.
 • Las personas tiene relaciones mutuas con el mundo y con
la figura buena/de dios
• El significado humano tiene raíz en una convergencia en
un punto omega del universo
Filosóficas • Las personas utilizan habilidades creativas humanas como
discernimiento, iluminación y fe
• Los sistemas de materia y energía evolucionan a niveles
• Las persona son responsables de entrar en procesos para
mayores de autoorganización compleja
derivar, detener y trastornar el universo
• La conciencia del significado constituyen la integración
La de
experiencia
la persona eny una cultura especifica incluye la forma
el ambiente
como se expresa cada
• El discernimiento elemento
de uno mismodel y elmodelo
ambiente detiene
adaptación
su
deraíz
Royen el pensar y el sentir
Premisas científicas
Al
• interior
central
humanas
de unamediante
Los humanos
a la misma
cultura pueden
y que influirá
son responsables
existir yun
du decisión,
desobre
lasconcepto
decisiones
algunos ode
la integración todos
que sea
los los
elementos
procesosdel modelo de adaptación de Roy en mayor o
creativos
menor
• Pensar grado
y sentir median la acción humana
Las
• Lasexperiencias
relaciones culturales
del sistema deincluyen
los elementos del modelo de
aceptación,
culturales adaptación
protección dee Roy pueden
impulso conducir a cambios en las
a la interdependencia
actividades
• Las personas de lay practica tales como
la tierra tienen patrones la valoración
comunes yde
enfermería
relaciones integrales
Al
• tiempo que los
Las personas elementos
y las de los modelos
transformaciones de adaptación
del ambiente se
decrean
Roy evolucionan el interior
en la conciencia de una perspectiva cultural, las
humana
implicaciones
• La integracion paradelalos
educación
significados y la investigación
humanos y pueden
diferir de la experiencia
ambientales tienen como en laconsecuencia
cultura originalla adaptación
Cuidado de enfermería

El papel de la enfermera significa fomentar la adaptación

en situaciones de salud y enfermedad

Incrementar la interacción de los sistemas humanos con el

ambiente para promover la salud

Con las premisas las enfermeras buscan mejorar las

relaciones a través de la ACEPTACION, PROTECCION Y
FOMENTO A LA INTERDEPENDENCIA PROMOVIENDO LA
TRANSFORMACION PERSONAL Y AMBIENTAL
 salud
Guarda relación integral con el
sistema de adaptación humano
ambiente.
Transformación
Favorece
de la persona y
el ambiente
Sobrevivencia Crecimiento Reproducción Destreza

Roy define salud

como…

‘’Un estado y un proceso de ser, y de alcanzar la

integración y la totalidad’’

Describe a los seres

humanos como

Sistemas adaptativos, en crecimiento y

en desarrollo constantes al interior de
un ambiente cambiante.
 PERSONA
es

Sistema de adaptación holístico.

Estímulos

Causantes de una respuesta

Modalidades adaptativas

Estímulo Estímulos Estímulos

focal contextuales residuales

Inmediatos y Contribuyen a la Pueden pasar

reconocibles, acción del desapercibidos
interno o estimulo focal. en el momento.
externo. No se considera
Atraen la centro de
atención. atención.
 Capacidad para
Es el segundo determinar
concepto central del respuestas
modelo de nuevas a estas
enfermería. condiciones
cambiantes
Para Roy
Tiene la

Ambiente
Se encuentra en Mientras el ambiente se modifica

Las personas
tienen
En cambio
oportunidad
constante y
constante de
presenta nuevos
Roy se basa en crecer
retos.
las fisiología y desarrollarse y
la psicología. transformarse
 Aplicación Clínica
(Dolor torácico agudo (angina de pecho)
Intervenciones y acciones de enfermería
Contar con
información relativa a Tener información
la enfermedad sobre una dieta baja
cardiaca y el estilo de en grasas.
vida.

Un programa para la
suspensión del tabaquismo, y
otro para ejercicios de
rehabilitación cardiaca, con el
objetivo de incrementar la
fortaleza cardiaca y la
resistencia.
 Probaron el modelo de
adaptación, al explorar la
relación entre los estímulos
ambientales, de manera
especifica, las barreras y la
movilidad así como los
comportamientos instrumentales
posteriores a la cirugía en
personas ancianas con fractura
de cadera.
Yeh (2003) condujo un estudio
donde se examinaron las
relaciones entre apoyo social,
estrés parenteral, estilo de
afrontamiento y tensión
psicológica en progenitores al
cuidado de niños de cáncer.

Se llevo acabo en
Taiwán.
Las barreras ambientales
El propósito de este documento
subjetivas se llevaron
es presentar las estrategias
disminuyeron de manera
utilizadas para desarrollar una
significativa las capacidades
teoría de enfermería de nivel
para caminar .y de
medio sobre la adaptación al
autocuidado, en personas
dolor crónico.
ancianas con fractura de
cadera.
Documentos sobre desarrollo de la practica con base en el modelo
de Roy
Narsavage y Chen
Frame 2003
2008

Informe de preadolescencia
Informe de depresión en el alta
y 3 meses después del egreso
65 niños con TDA/H Utilizando Tx y control
124 ancianos Identifico y utilizo: física,
con EPOC autoconcepto e interdependencia
Resultado autovalia

4 factores para dar atención potencial para intervenir

Ansiedad salud Desempeño cotidiano afrontamiento

Oxigeno durante las actividades para

mejorar el desempeño

Mcallister 2005: un proyecto concentrado en la

promoción de la adaptación fisiológica-física en la EPOC