TEMA: EMBRIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

ETAPAS DEL DESARROLLO Y PATRONES ANORMALES

FECHA: 30 – ENERO – 2018
NO HAY NADA EN LA MENTE, QUE NO HAYA PASADO POR LOS
SENTIDOS – Montessori, Decroly.
CAPACIDAD COGNITIVA

• Responsable de desarrollar la atención, la memoria, y todos los

procesos implicados en la formación.
CAPACIDAD SENSOMOTORA

• Esta relacionada con la exploración del medio y actúa sobre esta información,
supone una adaptación cognitiva y afectiva.
• Las habilidades psicomotoras indican la estrecha relación entre motricidad,
cognitivo y afectividad.
• Comienza con el conocimiento del esquema corporal, aquellas que conduzcan
al control del propio cuerpo, y conocimiento espacio – temporal.
CAPACIDADES Y HABILIDADES
• Agilizar las vías aferentes de información sensorial y las vías eferentes
de respuesta.
• Mejorar y hacer consciente al sujeto de sus capacidades y
posibilidades.
• Mejorar capacidad intelectual por estimulación en corteza.
• Adquirir conductas y automatismos de respuesta ante el estimulo.
DESARROLLO PSICOMOTOR
Proceso continuo que abarca desde la concepción hasta la madurez,
con una secuencia similar en todos los niños pero con un ritmo
variable, y permite al niño alcanzar las habilidades correspondientes
para su edad (normalidad estadística).
ESFERAS DEL DESARROLLO

MOTOR GRUESO MOTOR FINO LENGUAJE SOCIAL SENSORIAL

CEFALO - CAUDAL MANIPULACION HABILDIADES PARA JUEGO SENTIDOS DE
AXIAL – DISTAL VOLUNTARIA COMUNCIARSE – (POR NATURALEZA) VISION Y AUDICION
HABLA – DESARROLLO DE
COMUNICACIÓN NO OTRAS AREAS
VERBAL - MADURACION MUY
EXPRESION RAPIDA
VALORACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
1. ANAMNESIS
2. OBSERVACION DEL NIÑO
3. VALORACION DIAGNOSTICA COMPLETA
Retraso psicomotor global:
Retraso que se presenta en niños menores de 5 años y que afecta a
dos o más áreas de desarrollo: motora (fina o gruesa), habla y
lenguaje, cognitiva, personal/social y actividades de la vida diaria.

Trastorno en el desarrollo:
Disfuncion permanente o transitoria de caracter neurologico,
psicologico, o sensorial que se presenta en el niño en su proceso de
maduracion.
SIGNOS DE ALERTA MOTORES
• Retraso de adquisición motriz
• Trastorno del tono muscular
• Asimetrias
• Movimientos anormales (Temblor, distonia)

SIGNOS DE ALERTA COGNITIVOS

• Ausencia sonrisa social
• Apatia/irritabilidad
• Escaso interés por las personas u objetos
• Coordinacio óculo manual
PARALISIS CEREBRAL
• Grupo de trastornos del desarrollo del movimiento y de la postura,
que causan limitación en la actividad y son atribuidos a alteraciones
no progresivas,que ocurren en el cerebro en desarrollo, del feto o del
niño pequeño.

• Con frecuencia se acompaña de trastornos sensoriales, cognitivos, de

la comunicación, perceptivos y/o de conducta, y/o por epilepsia
ETIOLOGIA Y FACTORES DE RIESGO
• FACTORES PRENATALES –
Maternos
• HTA, alt. Coagulación, enf.
Autoinmunes
• disfunción tiroidea
• Alteraciones de la placenta
• • Trombosis
• • Cambios vasculares
crónicos, infección
• Factores fetales
• Gestación múltiple, retraso
del crecimiento intrauterino
• Malformaciones
• FACTORES PERINATALES membrana extracorpórea
• Parto prematuro (principal • FACTORES POSTNATALES
factor de riesgo), bajo peso
para edad gestacional • – Infecciones (meningitis,
encefalitis)
• Fiebre materna intraparto, • – TCE
infección del SNC o
sistémica • – Estatus convulsivo
• Hipoglucemia mantenida, • – PCR
hiperbilirrubinemia
• – Intoxicación
• Hemorragia intracraneal
• – Deshidratación grave
• Encefalopatía hipóxico-
isquémica
• Traumatismo, cirugía
cardiaca, oxigenación con
PCI ESPASTICA
Síndrome de motoneurona superior → lesión de córtex o vía piramidal

• Tetrapléjica
• Afecta 4 extremidades
• Tono axial en extension
• Sedente en sacro
• Dipléjica
• 4 Extremidades, mas compromiso en MI
• Diagnostico 9 meses por falta de sedestacion
• Hemipléjica
• Afecta Hemicuerpo
• Diagnostico 6 meses por falta de sedestacion y uso de una extremidad
• PCI DISCINETICA
• Ganglios Basales (sistema extrapiramidal)
• Se caracteriza por una fluctuación y cambio brusco del tono muscular,
presencia de movimientos involuntarios y persistencia de los reflejos arcaicos.
• PCI ATAXICA
• Predomina hipotonía
• El síndrome cerebeloso completo con hipotonía, ataxia, dismetría,
incoordinación
• Se puede evidenciarse a partir del año de edad.
COMPLICACIONES ASOCIADAS

• Complicaciones ortopédicas
• Osteoporosis
• Problemas digestivos
• Sialorrea o babeo excesivo
• Problemas respiratorios
• Alteraciones genito-urinarias
• Alteraciones bucodentales
• Trastornos del sueño
• Dolor
2 MESES (8 SEMANAS)

MOTRICIDAD
Primaria, aun hay sobresalto espontaneo, reflejos arcaicos tienden a
desaparecer, hay actividad asimétrica de brazos y piernas.

POSICIONES
CABEZA Y TRONCO.
Posición Ventral, cabeza apoyada sobre un lado, en cortos periodos la eleva.
Sedente, se endereza pero es débil la postura, cabeza vacilante.
• COGNITIVO
• VISION
• Mantiene mirada en objetos llamativos
• No ve de lejos
• Hay convergencia, enfoca objetos o personas cercanas
• Comienza a ver color rojo y verde
• AUDICON
• Localiza el origen del sonido
• Bax MCO, Goldstein M, Rosenbaum P, Levi- ton A, Paneth N. Proposed definition and classification
of cerebral palsy, april 2005. Dev Med Child Neurol 2005; 27: 571-576.
• PóoP,Campistol.J.Parálisiscerebralinfantil. En: Cruz M et al (eds.) Tratado de Pediatría. 9a edición.
Madrid: Ergon, 2006
• Macías L, Fagoaga J. Fisioterapia en Pediatría. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana
de España, 2002